Приёмы формирования функциональной грамотности на предметах естественно-научного цикла | Капралова Ирина Георгиевна. Работа №363304

Методическая разработка на тему "Приёмы формирования функциональной грамотности на предметах естественно-научного цикла"

При изучении предметов естесвенно-научного цикла мы используем

следующие технологические приемы:

- проблемно-диалогическая технология;

- технология формирования правильной читательской деятельности;

- технология проектной деятельности;

- уровневая дифференциация обучения;

- информационные и коммуникационные технологии;

- технология оценивания учебных достижений учащихся и др.