Применение современных методов и приемов на уроках музыки | Ляшенко Елена Анатольевна. Работа №338467

ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ И ПРИЕМОВ НА УРОКАХ МУЗЫКИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ

Ляшенко Елена Анатольевна, учитель музыки

ГБОУ «Гимназия с углубленным изучением английского языка № 11 городского округа Донецк»

Аннотация. Статья посвящена важности современных методов и приемов на уроках музыки для повышения качества обучения и развития музыкальных навыков учащихся. Автор описывает несколько актуальных методов, включая использование технологий и компьютерных программ, активные формы обучения, интеграцию музыки с другими предметами, а также эффективные методы оценки учебных достижений. В статье также рассматривается важность вовлечения учащихся в актуальные музыкальные культуры для повышения их интереса к изучению музыки.

Ключевые слова: современные методы и приемы, уроки музыки, качество обучения, музыкальные навыки, творческое мышление.

Современные методы и приемы на уроках музыки имеют огромную роль в современном обучении. Они являются средством повышения качества обучения, развития музыкальных навыков и творческого мышления у учащихся.

Практическое применение современных методов и приемов на уроках музыки является важным средством повышения качества обучения. Современные методики позволяют создавать интерактивные и эффективные уроки, которые способствуют развитию музыкальных навыков у учащихся.

Один из таких методов — это использование технологий и компьютерных программ в обучении музыке. С помощью специальных программ и приложений, ученики могут не только изучать ноты и аккорды, но и создавать свою собственную музыку. Они могут использовать виртуальные инструменты, записывать и редактировать свои произведения и делиться ими с другими учащимися. Такой подход делает уроки музыки более интересными и доступными для учащихся.

Еще один актуальный метод — это использование активных форм обучения. Учителя могут применять методики, где учащиеся активно участвуют в процессе обучения. Например, они могут создавать музыкальные композиции вместе с учителем или в групповой работе. Они могут исполнять музыку на инструментах или использовать свой голос.

Еще одним методом является интеграция музыки с другими предметами. Уроки музыки могут быть связаны с литературой, историей, живописью и другими искусствами. Например, ученики могут изучать музыку определенной эпохи и анализировать связь между музыкой и социальными, культурными и историческими событиями.

Также важно использование эффективных методов оценки учебных достижений. Учителя могут использовать различные формы оценки, такие как практические задания, устные экзамены, портфолио учащегося и другие. Такой подход позволяет более точно оценить прогресс учащегося и определить его индивидуальные потребности и интересы в области музыки.

Вовлечение учащихся в актуальные музыкальные культуры позволяет им ощутить себя частью современного музыкального сообщества и вызвать у них интерес к изучению музыки. Преподаватели могут использовать популярные песни или ремиксы в процессе обучения, что делает уроки более привлекательными и актуальными для учащихся.

Оценка эффективности современных методов и приемов на уроках музыки является важным этапом в процессе обучения. Учителя, применяющие современные методы и приемы, стремятся достичь высоких результатов у своих учеников.

Одним из главных показателей эффективности является уровень музыкальной подготовки учеников. С помощью современных методов и приемов, учителя могут эффективно развивать технические навыки, музыкальное слуховое восприятие, артистическое мастерство и творческое мышление учеников. Это помогает им достигать высоких результатов в игре на инструменте или в пении.

Важным аспектом эффективности является мотивация учеников. Современные методы и приемы на уроках музыки часто включают элементы игры, импровизации, использование современной музыки и технологий. Это позволяет создать интересную и занимательную обстановку, которая мотивирует учеников к активному участию в процессе обучения. Когда ученики видят результаты своих усилий и ощущают прогресс, их мотивация растет, что, в свою очередь, сказывается на качестве обучения.

Также важным показателем эффективности является умение учеников применять полученные знания и навыки в практической деятельности. Современные методы и приемы на уроках музыки позволяют учителям создавать условия для активного музицирования учеников. Благодаря этому, ученики могут проявить свои творческие способности, развить музыкальный вкус, научиться слушать и анализировать музыку, а также взаимодействовать между собой и с другими музыкантами. В результате, они приобретают практические навыки, которые могут применять в дальнейшей музыкальной деятельности или в повседневной жизни.

Таким образом, применение современных методов и приемов на уроках музыки становится неотъемлемой частью образовательного процесса. Оно способствует развитию творческого потенциала каждого ребёнка, расширяет его представления о мире музыки и переводит обучение на новый уровень качества.

Список литературы

1. Ксенофонтова, Д. В. Музыкальные технологии XXI века / Д. В. Ксенофонтова. — Текст : непосредственный // Проблемы и перспективы развития образования : материалы II Междунар. науч. конф. (г. Пермь, май 2012 г.). — Пермь : Меркурий, 2012. — С. 14-16.