Название статьи:
Проблема правового просвещения обучающихся при обучении музыке | Кадочникова Светлана Ивановна . Работа №298021
Дата публикации:
07.06.2022
Автор:
Кадочникова Светлана Ивановна
Описание:
Автор: Кадочникова Светлана Ивановна
В современном обществе знать свои права очень важно. В образовательных учреждениях правовым обучением занимаются на уроках права, воспитанием занимаются родители, учителя, специальные службы, а просвещением в вопросах права можно и нужно заниматься при изучении любого предмета. Не исключение и уроки музыки. Права музыканта защищаются в законодательстве РФ. Это право на исполнение, право на авторство, право на сценическое имя (творческий псевдоним), право на использование фонограммы, и т. п.
Проблема правового просвещения обучающихся при обучении музыке.
Правовое обучение, воспитание и просвещение, важные аспекты в образовательной деятельности в современном обществе.
Ребенку иногда трудно разобраться в том, что можно делать, а что нет, и за какие проступки последует наказание не только от взрослых, но и от государства. И основная причина этому — именно незнание своих прав и обязанностей. Чем больше ребенок знает о законах, о своих правах и обязанностях, тем меньше вероятность его попадания в сложную жизненную ситуацию.
В современном обществе знать свои права является очень важным. Право пронизывает вообще всю нашу жизнь, и надо жить по законам.
В образовательных учреждениях правовым обучением занимаются на уроках права, где изучают Конституцию, Конвенцию о правах ребенка, права и обязанности ребенка, родителей, учителей и т.д.
Так же занимаются правовым воспитанием, это длительный процесс, которым занимаются родители, классные руководители, специальные службы и т.д.
По нашему мнению правовым просвещением можно и нужно заниматься при изучении и не только правовых дисциплин, а вообще любых предметов, и уроки музыки конечно не исключение. Необходимость обращения к проблеме современного правового просвещения в школьном образовании является весьма актуальной.
Казалось бы, уроки музыки должны быть свободны от правового поля, это творчество в чистом виде, однако есть немало моментов, когда знание своих прав позволяет успешно реализовывать свой музыкальный потенциал, а иногда помогает и защищает будущего музыканта, артиста.
Так например на уроках музыки при изучении какой либо темы мы рассказываем вновь о том, по каким правовым вопросам можно просветить ребят в процессе обучения.
Охрана прав исполнителей изготовителей, фонограмм и вещательных организаций закреплены в Положении Международная конвенция об охране прав исполнителей в 1961 г.
Они послужили основой формирования российского законодательства в данной сфере. Оно включает в себя:
- исключительное право на исполнение,
- право на авторство,
- право на неприкосновенность исполнения,
- право воспрепятствовать записи исполнения, воспроизведению
записи их исполнения без данного на то согласия,
- право на сценическое имя (творческий псевдоним).
Очень часто использование сценического имени является предметом судебного разбирательства.
Знать это важно. Соответственно некоторые темы уроков можно и нужно включать вопросы правового просвещения в музыкальной сфере.
Таким образом, права музыканта, артиста, исполнителя безоговорочно существуют, требуют охраны и в законодательстве РФ предусмотрены определенные механизмы, которые нужно знать и уметь грамотно применять на практике.
Скачать работу
Правовое обучение, воспитание и просвещение, важные аспекты в образовательной деятельности в современном обществе.
Ребенку иногда трудно разобраться в том, что можно делать, а что нет, и за какие проступки последует наказание не только от взрослых, но и от государства. И основная причина этому — именно незнание своих прав и обязанностей. Чем больше ребенок знает о законах, о своих правах и обязанностях, тем меньше вероятность его попадания в сложную жизненную ситуацию.
В современном обществе знать свои права является очень важным. Право пронизывает вообще всю нашу жизнь, и надо жить по законам.
В образовательных учреждениях правовым обучением занимаются на уроках права, где изучают Конституцию, Конвенцию о правах ребенка, права и обязанности ребенка, родителей, учителей и т.д.
Так же занимаются правовым воспитанием, это длительный процесс, которым занимаются родители, классные руководители, специальные службы и т.д.
По нашему мнению правовым просвещением можно и нужно заниматься при изучении и не только правовых дисциплин, а вообще любых предметов, и уроки музыки конечно не исключение. Необходимость обращения к проблеме современного правового просвещения в школьном образовании является весьма актуальной.
Казалось бы, уроки музыки должны быть свободны от правового поля, это творчество в чистом виде, однако есть немало моментов, когда знание своих прав позволяет успешно реализовывать свой музыкальный потенциал, а иногда помогает и защищает будущего музыканта, артиста.
Так например на уроках музыки при изучении какой либо темы мы рассказываем вновь о том, по каким правовым вопросам можно просветить ребят в процессе обучения.
Охрана прав исполнителей изготовителей, фонограмм и вещательных организаций закреплены в Положении Международная конвенция об охране прав исполнителей в 1961 г.
Они послужили основой формирования российского законодательства в данной сфере. Оно включает в себя:
- исключительное право на исполнение,
- право на авторство,
- право на неприкосновенность исполнения,
- право воспрепятствовать записи исполнения, воспроизведению
записи их исполнения без данного на то согласия,
- право на сценическое имя (творческий псевдоним).
Очень часто использование сценического имени является предметом судебного разбирательства.
Знать это важно. Соответственно некоторые темы уроков можно и нужно включать вопросы правового просвещения в музыкальной сфере.
Таким образом, права музыканта, артиста, исполнителя безоговорочно существуют, требуют охраны и в законодательстве РФ предусмотрены определенные механизмы, которые нужно знать и уметь грамотно применять на практике.
