Проект " Дорогою - добра " 2021 - 2022 годы | Тюляева Ольга Александровна. Работа №344595

Муниципальное казенное учреждение Центр содействия семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Дорогинский»

Директор МКУ ЦССУ «Дорогинский»
Утверждаю Н. А. Коновалова
« 01 » сентября 2021 г.

Проект:

« Дорогою - добра »

Подготовила воспитатель:

Т. В. Субботина

О. А. Тюляева

2021 - 2022 годы

Проект: «Дорогою - добра»

Доброта нужна всем людям,

Пусть побольше добрых будет.

Говорят не зря при встрече «Добрый день» и «Добрый вечер».

И не зря ведь есть у нас пожеланье «В добрый час»

Доброта – она от века

Украшенье человека.

Тип проекта: социально – личностный.

По доминирующей деятельности: информационный, творческий.

Продолжительность проекта: с сентября 2021 года – апрель 2022 год.

Участники проекта: дети разновозростной группы, воспитатели.

Актуальность темы:

В ходе работы над проектом подвести детей к пониманию того, что добро приносит радость, а добрый человек - хороший друг, доброта украшает наш мир.

Цель:

1. Создание максимально эффективных условий для развития социальной компетентности ребенка.

2. Воспитание на ситуативных примерах и образах положительных качеств личности, как доброта, умение прощать, искренность, сострадание, уважение к окружающим.

Задачи:

1. Способствовать нравственному и коммуникативному развитию воспитанников путем формирования таких качеств характера как отзывчивость, доброжелательность, сопереживание, умения ценить поступки героев, понять, как можно себя вести в той или иной ситуации.

2. Дать представления о нравственных ценностях, мире человеческих взаимоотношений.

3. Продолжать знакомить детей с произведениями устного народного творчества о доброте, дружбе через пословицы, поговорки и скрытой в них смысловой окраской, сочинением стихотворений.

4. Развивать умения оценивать поступки героев, моделировать свое поведение.

5. Способствовать сплочению коллектива.

6. Поощрять проявление добрых поступков.

Этапы проекта:

Организационный этап:

1.1 Выявить знания по теме проекта, которыми обладают дети, ( диагностическое обследование).

2. Основной этап:

2.1 Реализация проекта в различных формах, методах и приемах с учетом интеграции образовательных областей.

3. Заключительный этап:

3.1 Организация выставки продуктов художественной деятельности изготовленных детьми.

3.2 Определение знаний и умений детей на заключительном этапе проекта.

3.3 Проведение открытого мероприятия.

Планирование деятельности:

Сентябрь:

1.Рассматривание сюжетных картинок на тему « Добрые поступки ».

Октябрь:

1. Чем можно порадовать друга? Составление рассказов. Сочинение стихотворений.

Ноябрь:

1.Путешествие по сказкам « Добрые дела - героев сказок ».

Декабрь:

1.Изготовление кормушек для птиц.

Январь:

1.Азбука вежливости.

Февраль:

1.Прослушивание песен о дружбе.

Март:

1.Заучивание пословиц о добре и дружбе.

Апрель:

1.Трудовая деятельность в группе и на участке.

Май:

1.Проведение открытого мероприятия по проекту « Дорогою - добра ».

Беседы на темы:

1. Мои хорошие поступки.

2. Что значит быть добрым?

3. Какого цвета доброта?

4. Правила доброты.

5. Будь приветлив и вежлив.

6. Будь внимателен к людям.

7. Делай добрые дела.

8. Не отвечай злом, на зло.

9. Добро всегда побеждает зло…

Пословицы и поговорки о добре:

1. Свет не без добрых людей.

2. Сделав добро, не кайся.

3. Жизнь дана на добрые дела.

4. От добра, добра не ищут.

6. Доброе слово человеку, что дождь в засуху.

7. Про доброе дело говори смело…

Формы реализации проекта:

1. Занятия.

2. Беседы.

3. Оснащение предметно - пространственной среды.

4. Оформление копилки добрых дел ( презентация ).

5. Презентация к проекту.

6. Открытое мероприятия по итогу проекта.