Работа с текстом на уроках русского языка: от анализа до творчества | Деревянко Елена Павловна. Работа №338922

РАБОТА С ТЕКСТОМ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА: ОТ АНАЛИЗА ДО ТВОРЧЕСТВА

Деревянко Елена Павловна, учитель русского языка и литературы

МБОУ «Средняя школа № 9 г. Мариуполя»

Аннотация. Статья посвящена важности работы с текстом на уроках русского языка в современном образовании. Автор подчеркивает, что работа с текстом – это не просто чтение и понимание информации, а целый комплекс действий, включающий анализ, переработку и творческое использование текстовых материалов. В статье рассматриваются различные аспекты работы с текстом, включая анализ структуры и содержания, выявление главной мысли и интерпретацию текста.

Ключевые слова: работа с текстом, русский язык, обучение, анализ текста, интерпретация текста.

В современном мире, где информация играет ключевую роль, владение навыками работы с текстом является необходимым компетенцией для каждого человека. Особую значимость приобретает этот навык на уроках русского языка, где ученики изучают родной язык и развивают свои коммуникативные способности.

Работа с текстом на уроках русского языка имеет огромное значение, так как это является основой развития языковых навыков у учащихся. Анализ текста помогает ученикам разбираться в его структуре, определять главную мысль, выделять ключевые слова и фразы. Это помогает им лучше понимать смысл прочитанного и научиться осознанно и грамотно выражать свои мысли, как в устной, так и в письменной форме. Творческое использование текста, в свою очередь, развивает учеников как личностей и стимулирует их творческий потенциал. Они могут создавать свои произведения, анализировать, критически мыслить и высказывать мнения. Работа с текстом на уроках русского языка позволяет учащимся расширить кругозор и улучшить коммуникативные навыки, что является важным и полезным навыком не только в учебной, но и в жизненной сферах.

Базовая задача работы с текстом на уроках русского языка - развитие навыков понимания и осмысления. В этом помогает интерпретация текста, которая заключается в детальном анализе его содержания, структуры и выявлении основных идей.

Прежде всего, ученики учатся определять главную мысль текста, выделять ключевые слова и фразы, а также идентифицировать основные герои и события. Это помогает им восстанавливать смысловые связи между фрагментами текста и строить его общую картину. Кроме того, интерпретация текста способствует развитию критического мышления учащихся. Они учатся оценивать правильность и аргументированность авторских утверждений, анализировать мотивы и цели повествования, а также искать скрытый смысл и символику. Также работа с интерпретацией текста стимулирует творческое мышление учеников. Они учатся переосмысливать прочитанное, вносить свои мысли и идеи в текст, предлагать альтернативные развития сюжета и применять методы художественной выразительности.

В заключении следует отметить значимость работы с текстом на уроках русского языка для формирования коммуникативных навыков учащихся. Анализ и обсуждение различных текстовых материалов помогают развивать навыки осмысленного чтения, а также понимание смысла и контекста. Также работа с текстами способствует формированию навыков письменной и устной выразительности, развивает логическое мышление и креативность у учащихся. Все это является важной составляющей общекультурной компетенции и языковой грамотности. Таким образом, работа с текстом на уроках русского языка играет важную роль в развитии коммуникативных навыков учащихся и их успешной адаптации на родном языке.

Список литературы

Горшков А.И. Русская словесность. От слова к

словесности.-

М., 2000.

Львова С.И. Русский язык. Уроки словесности. — М.: Дрофа, 2006.