Развитие гибких навыков у обучающихся СПО: подходы и инструменты | Белецкая Елена Викторовна. Работа №337904

РАЗВИТИЕ ГИБКИХ НАВЫКОВ У ОБУЧАЮЩИХСЯ СПО: ПОДХОДЫ И ИНСТРУМЕНТЫ

Белецкая Елена Викторовна,

преподаватель ГБПОУ «Горловский медицинский колледж»

Аннотация. Статья рассматривает актуальную проблему развития гибких навыков у студентов среднего профессионального образования в современной образовательной системе. Гибкие навыки, такие как коммуникация, работа в команде, креативное мышление и саморегуляция, играют важную роль в успешной адаптации к изменяющимся условиям и карьерном росте. Статья выделяет значимость гибких навыков для студентов СПО на фоне требований современного рынка труда.

Ключевые слова: гибкие навыки, среднее профессиональное образование, проектная методика, интерактивные методы обучения.

Развитие гибких навыков у обучающихся среднего профессионального образования является актуальной проблемой современной образовательной системы. Гибкие навыки – это навыки, которые позволяют людям эффективно адаптироваться к изменяющимся условиям, справляться с неожиданностями и решать проблемы различной сложности. Они включают в себя навыки коммуникации, работы в команде, креативное и критическое мышление, управление временем и стрессом, а также саморегуляцию и саморефлексию.

Развитие гибких навыков имеет важное значение для студентов СПО, так как помогает им не только успешно адаптироваться к требованиям современного рынка труда, но и построить успешную карьеру. В современном обществе все больше ценится не только профессиональная компетентность, но и способность быстро обучаться новым задачам, принимать решения в нестандартных ситуациях и умение работать в команде. Гибкие навыки помогают выпускникам СПО стать ценными специалистами, которые способны к профессиональному росту и успешной карьере.

Многие современные работодатели все больше предпочитают нанимать сотрудников со стремлением к развитию и готовностью быстро адаптироваться к новым условиям. В связи с этим, развитие гибких навыков становится важной задачей для образовательных учреждений системы среднего профессионального образования.

Одним из практических инструментов для развития гибких навыков у обучающихся СПО является использование проектной методики в образовательном процессе. Проектная работа позволяет студентам развивать навыки коммуникации, творческого мышления, самоорганизации и управления временем. Они работают в коллективе, обмениваются идеями, решают проблемы и принимают решения. Такой подход активизирует их мотивацию, увеличивает степень самоуправления и помогает развитию самостоятельности.

Еще одним инструментом, способствующим развитию гибких навыков, является использование интерактивных методов обучения, таких как ролевые игры, дискуссии, дебаты и кейс-стади. Такие методы активизируют участие студентов в образовательном процессе и помогают им учиться не только от преподавателей, но и друг у друга. В результате, студенты учатся вырабатывать свои лидерские и командные качества, развивать критическое мышление и находить оптимальные решения в сложных ситуациях.

Важным инструментом для развития гибких навыков у студентов СПО является использование технологий и онлайн-ресурсов. Современные образовательные платформы позволяют студентам самостоятельно изучать новые темы, проходить курсы, участвовать в виртуальных проектах. Такие возможности позволяют им развивать навыки самообучения, самоконтроля и самоорганизации, а также получать обратную связь от преподавателей и экспертов в режиме онлайн.

Различные подходы и инструменты для развития гибких навыков у обучающихся системы профессионального образования требуют обоснования и оценки их эффективности. Для проведения исследования был выбран качественный подход, основанный на анализе данных из различных источников.

В результате исследования было выяснено, что применение подходов и инструментов для развития гибких навыков у обучающихся СПО имеет положительный эффект. Согласно полученным данным, у обучающихся, которые активно использовали эти подходы и инструменты, наблюдалось значительное развитие таких гибких навыков, как коммуникативные навыки, творческое мышление, лидерство и способность к адаптации.

Одним из самых эффективных подходов оказался практический опыт, который включал в себя выполнение реальных задач и проектов. Это позволяло обучающимся преодолевать проблемы, принимать решения и работать в команде, что способствовало развитию их гибкости и адаптивности.

Также в исследовании был уделен особый интерес использованию технологий и онлайн-ресурсов для развития гибких навыков. Было выяснено, что обучающиеся предпочитают использовать интерактивные платформы и приложения, которые предлагают разнообразные упражнения и задания для развития гибких навыков.

Некоторые обучающиеся отметили, что самостоятельное изучение литературы и онлайн-курсов по развитию гибких навыков также оказало положительное влияние на их развитие. Они отметили, что такие источники информации позволяют им глубже понять суть гибких навыков и научиться применять их на практике.

Таким образом, результаты исследования подтверждают, что применение подходов и инструментов для развития гибких навыков у обучающихся СПО способствует их успешному развитию и подготовке к будущей профессиональной деятельности. Это подтверждает важность внедрения таких подходов и инструментов в учебный процесс в СПО.

Список литературы

1. Шалдина, А. В. Формирование soft skills обучающихся СПО с помощью цифровых компетенций / А. В. Шалдина. — Текст : непосредственный // Педагогическое мастерство : материалы XVI Междунар. науч. конф. (г. Казань, ноябрь 2021 г.). — Казань : Молодой ученый, 2021. — С. 65-71.

2. Навыки XXI века: модель подготовки современного специалиста: учебно-методическое пособие / Под науч. ред. И.С. Макарьева. – СПб. : СПб ГАПОУ МТК им. адмирала Д.Н. Сенявина, 2021. – 240 с.