Развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста | Иванова Ольга Александровна. Работа №338853. Номер работы: №338853

РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Иванова Ольга Александровна, воспитатель

МБДОУ детский сад «Маленькая страна»

Аннотация. Статья посвящена важности развития коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста. Автор подчеркивает, что коммуникация является фундаментом для успешной адаптации в социуме, формирования уверенности в себе и гармоничного развития личности. В статье также рассматриваются основные аспекты развития коммуникативных навыков у детей, этапы их формирования и роль взрослых в этом процессе.

Ключевые слова: коммуникативные навыки, дети дошкольного возраста, социальное и эмоциональное развитие, успешное общение, адаптация в социуме.

Основы коммуникации являются важными компонентами развития детей дошкольного возраста. Развитие коммуникативных навыков у детей с самого раннего возраста способствует формированию уверенного и успешного общения в будущем. Коммуникация позволяет детям устанавливать отношения с окружающими, выражать свои мысли и эмоции, а также понимать и интерпретировать эмоции других людей.

В процессе развития коммуникативных навыков дети узнают, как использовать вежливые формы общения, учитывать мнение других и слушать их. Они учатся выражать свои нужды и желания говорением, жестами и мимикой. Также развитие коммуникации помогает детям узнавать новые слова, понимать и использовать грамматические правила и улучшать нюансы в произношении. Развивая коммуникативные навыки у детей дошкольного возраста, мы помогаем им обрести уверенность в себе и позитивное отношение к общению. Важно создать для них подходящую атмосферу, включающую различные игры, диалоги и ситуации, в которых дети смогут практиковать свои коммуникативные навыки.

Этапы развития коммуникативных способностей у детей дошкольного возраста включают в себя несколько ключевых этапов. В начальном возрасте дети обычно проявляют спонтанное желание общаться и делиться своими мыслями с окружающими. На этом этапе они активно учатся использовать базовые коммуникативные навыки, такие как обращение к взрослым, осознание своих эмоций и выражение их через жесты и звуки. В предшкольном возрасте дети начинают усваивать более сложные формы общения, такие как использование слов и предложений для выражения своих мыслей и желаний. Они также начинают понимать значения и назначение различных форм общения, таких как речь, письмо и жесты. Важно поощрять и поддерживать развитие коммуникативных навыков у детей на каждом из этих этапов, создавая для них подходящие условия для практики и экспериментирования с различными формами общения.

Развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста играет важную роль в их социальном и эмоциональном развитии. Однако, для эффективного развития коммуникации у детей необходимо активное участие и поддержка взрослых.

Роль взрослых в формировании эффективной коммуникации у детей заключается в создании стимулирующей и поддерживающей атмосферы. Взрослые могут содействовать развитию коммуникативных навыков, общаясь с детьми на различные темы, поощряя их выразительность и понимание, а также активно слушая и поддерживая их инициативы. Взрослые также могут моделировать правильные манеры общения и наставлять детей по поводу этикета и уважительного общения.

Одним из важных аспектов поддержки коммуникации является развитие речевых навыков у детей. Взрослые могут помочь детям улучшить свои речевые навыки, предоставляя им возможность разговаривать, задавать вопросы, выражать свои мысли и чувства. Также взрослые должны быть готовы выслушать детей, дав им возможность высказаться и выразить свое мнение.

В заключение можно сказать, что развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста – это фундамент для их успешной адаптации в социуме, формирования уверенности в себе и гармоничного развития личности. Создавая стимулирующую атмосферу и используя разнообразные методы, взрослые могут помочь детям овладеть эффективными способами общения, что позволит им успешно строить отношения с окружающими и реализовать свой потенциал.

Список литературы

Дубина Л. Развитие у детей коммуникативных способностей. // Дошкольное воспитание. – 2005. – №11. – С. 3-9

Сиротюк А. Как развивать коммуникативные способности. // Дошкольное воспитание. – 2007. – №6. – С. 6-9.