Развитие творческих способностей у детей 6-7 лет через художественную деятельность | Полищук Марина Вадимовна. Работа №342034

Развитие творческих способностей у детей 6-7 лет через художественную деятельность

Полищук Марина  Вадимовна, воспитатель

МОУ «Детский сад № 9»

Аннотация. В данной статье анализируется значение художественной деятельности в развитии творческих способностей у детей 6-7 лет. Приводятся примеры различных видов искусства, таких как рисование, лепка и аппликация, а также их влияние на эмоциональное и эстетическое восприятие мира. Описываются методы и подходы к организации художественной деятельности в образовательном процессе.

Ключевые слова: творческие способности, художественная деятельность, рисование, лепка, эстетическое восприятие, эмоциональное развитие, образовательный процесс.

Дети 6-7 лет находятся на рубеже между дошкольным и младшим школьным возрастом, что влияет на их творческие способности. В этом возрасте у детей формируется воображение, ассоциативное мышление, а также начинают проявляться индивидуальные художественные предпочтения. Дети начинают осознавать, что могут самостоятельно создавать произведения искусства, что стимулирует их к творческому развитию.

Важно учитывать, что у каждого ребенка свои особенности развития творческих способностей. Некоторые дети могут быть более склонны к музыке, другие к рисованию или лепке. Поэтому важно предоставлять разнообразные возможности для творческого самовыражения, чтобы дать каждому ребенку шанс развить свой уникальный художественный потенциал.

Способствовать развитию творческих способностей у детей 6-7 лет помогает увлекательная и стимулирующая художественная деятельность. В процессе рисования, лепки, музицирования дети могут свободно выражать свои мысли и чувства, развивая при этом воображение и творческое мышление.

Используя игровой подход и поощряя самовыражение через искусство, воспитатели и родители могут значительно повысить интерес детей к художественной деятельности и способствовать полноценному развитию их творческих способностей.

Художественная деятельность играет ключевую роль в стимулировании творческого мышления у детей 6-7 лет. Развивая воображение, она способствует формированию у них умения выражать свои мысли и эмоции через творческий процесс. При выполнении различных художественных заданий дети учатся рассматривать мир вокруг себя с новой перспективы, развивать умение видеть красоту в простых вещах. Это помогает им находить нестандартные решения, расширять свои границы и экспериментировать с формами и цветами.

Через рисование, лепку, аппликацию, дети улучшают моторику рук, координацию движений, учатся работать с различными материалами. Это способствует развитию их творческих способностей, повышает уверенность в собственных силах. Кроме того, художественная деятельность у детей 6-7 лет способствует развитию эмоционального интеллекта, помогает им лучше понимать и выражать свои чувства.

Важно, чтобы взрослые поощряли творческие усилия детей, не оценивая их работы строго по критериям правильности. Позитивная обратная связь способствует формированию у детей позитивного отношения к художественной деятельности и развитию их творческого потенциала.

Для развития творческих способностей у детей 6-7 лет через художественную деятельность применяются различные методы и техники. Один из основных методов – стимулирование воображения и фантазии. Дети могут рисовать и создавать на бумаге, в песочнице, используя различные материалы.

Важным элементом является поощрение экспериментирования. Ребенку необходимо дать возможность творчески экспериментировать, пробовать новые подходы и идеи, не боясь ошибок. Это способствует раскрытию потенциала и формированию уникального творческого стиля.

Другим эффективным методом является игровой подход к художественной деятельности. Игра в процессе творчества помогает ребенку расслабиться, быть более открытым к самовыражению и более инициативным в проявлении своих творческих задатков.

Важно также организовать совместные художественные занятия, где дети могут обмениваться мнениями, вдохновлять друг друга, учиться новым техникам и приемам. Коллективное творчество способствует развитию социальных навыков и уважения к мнению других.

Художественная деятельность играет ключевую роль в развитии творческих способностей у детей возраста 6-7 лет. Она стимулирует развитие воображения, способствует креативному мышлению и самовыражению. Через рисование, лепку, аппликацию дети учатся выражать свои чувства, мысли и восприятие мира вокруг. Это помогает им обрести уверенность в себе и своих возможностях, а также развивает мелкую моторику и координацию движений.

При занятиях художественной деятельностью дети учатся видеть мир в ином свете, развивают своё воображение и фантазию. Они могут самостоятельно создавать произведения искусства, что способствует формированию личностной самобытности. Это также способствует развитию чувства прекрасного, эмоциональной выразительности и способности восприятия искусства.

Важным аспектом является также возможность детей выражать свои эмоции и чувства через различные творческие выражения. Художественная деятельность помогает им находить способы передать свои переживания и внутренний мир в безопасной и поддерживающей атмосфере. Таким образом, развитие творческих способностей через художественную деятельность существенно способствует формированию личности ребенка и его самовыражению.

Список литературы

Григорьева О.А., Шинкарева Н.А. Особенности развития творческого воображения мальчиков и девочек 6-го года жизни. / Современная педагогика. 2015. № 10 (35). С. 62-63.

Шинкарёва Н.А., Карманова А.В. Педагогические условия развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста. Молодой ученый. 2016. № 9 (113). С. 1210-1213.