Роль каллиграфии в начальной школе | Закутняя Мария Моад. Работа №339820. Номер работы: №339820

РОЛЬ КАЛЛИГРАФИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Закутняя Мария Моад, учитель начальных классов

ГБОУ «Грабская школа Амвросиевского муниципального округа» ДНР

Аннотация. Статья посвящена роли каллиграфии в развитии младших школьников. Автор утверждает, что изучение этого вида искусства не только улучшает почерк и развивает мелкую моторику, но и способствует формированию эстетического вкуса, уважения к письменному слову и творческого мышления.

Ключевые слова: каллиграфия начальная школа, развитие моторики, эстетическое восприятие, творческое мышление.

Каллиграфия – это искусство красивого письма, которое имеет древние корни и сохраняет свою актуальность и значимость в современном мире. В начальной школе уделяется особое внимание развитию рукописных навыков у детей, и каллиграфия играет важную роль в этом процессе.

Изучение этого вида искусства не только помогает младшеклассникам научиться писать чисто и аккуратно, но и способствует развитию мелкой моторики, координации движений и эстетического восприятия. Практика каллиграфии может стать не только полезным навыком для будущей жизни, но и способом выразить свою индивидуальность через уникальный почерк.

Введение в мир каллиграфического искусства в начальной школе играет важную роль в развитии моторики и творческих способностей у детей. Его изучение помогает школьникам улучшить почерк, научиться аккуратно писать, а также развивает внимание к деталям. Этот предмет также способствует развитию эстетического вкуса и культуры письменного выражения. Кроме того, каллиграфия может стать стимулом для учащихся к дальнейшему изучению и творческому применению искусства письма.

Каллиграфия имеет богатую историю, тесно связанную с развитием письменности. Её основные принципы уходят корнями в древнюю историю, когда письменные тексты были ценным искусством. Изучение истории этого предмета помогает ученикам понять значения и традиции письменности, а также прививает уважение к культурному наследию. В итоге, знание каллиграфии обогащает образование не только в области письма, но и в культурном плане.

Практические навыки каллиграфического письма могут быть важным компонентом обучения в начальной школе. Умение писать красиво и аккуратно не только развивает моторику рук у детей, но и способствует развитию внимания и терпения. Важно начинать с основных элементов данного искусства, таких как линии, изгибы и штрихи. Школьники могут учиться не только писать буквы, но и создавать простые композиции и украшения. Постепенно, с практикой, они смогут улучшать свои навыки и привносить красоту в свои работы. Освоение данного навыка может быть не только полезным умением, но и способом самовыражения для младшеклассников.

Каллиграфия играет значительную роль в развитии моторики и креативности у учеников начальной школы. При изучении этого вида искусства дети тренируют координацию движений руки, улучшают мелкую моторику и усиливают контроль над пером или кистью. Это помогает им развивать тонкую моторику рук, что важно для письма и чтения. Кроме того, занятия каллиграфией способствуют развитию воображения и креативности, поскольку младшеклассники учатся подбирать и комбинировать различные шрифты, украшать буквы и создавать красивые композиции. Таким образом, изучение данной дисциплины не только помогает учащимся улучшать письменные навыки, но и способствует развитию их творческого мышления.

Каллиграфии в начальной школе влияет ещё и на развитие уважения к письменному слову. При изучении этого искусства дети учатся тщательно и аккуратно писать, что формирует в них ценность чистоты и порядка в письме. Уважение к письменному слову также прививается через изучение истории каллиграфии и значимости красивого оформления текста. Эти навыки помогают учащимся понимать важность ясного и красивого написания, а также ценить культуру письменного слова и труда автора.

Таким образом, каллиграфия – это не просто искусство красивого письма, а ценный инструмент для всестороннего развития младших школьников. Изучение этого вида искусства способствует не только улучшению почерка, но и развитию важнейших навыков, которые будут полезны детям как в учёбе, так и в жизни.

Список литературы

Агаркова, И.Г. Письмо. Графический навык. Каллиграфический почерк.

Программа для начальной школы / И.Г. Агаркова // Начальная школа. 2015

№12. С. 12-14.

Желтовская

, Л.Я. Формирование каллиграфических навыков у младших

школьников /

Л.Я.

Желтовская

, Е.Н. Соколова. - Москва: Просвещение, 2015 –

238 с.

Прахт

Л.И. Развитие движений кисти и пальцев рук / Л.И.

Прахт

//

Начальная школа. -2004 –№4. –с.5-7.