Роль семьи в формировании патриотических ценностей у дошкольников | Новикова Наталия Александровна. Работа №347999

РОЛЬ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ
Новикова Наталия Александровна, воспитатель
МБДОУ Детский сад номер 36, г. Нижний Новгород
Аннотация: Воспитание патриотических ценностей у дошкольников является важной задачей, которая требует совместных усилий семьи и образовательных учреждений. Данная статья рассматривает роль семьи в формировании патриотических ценностей у детей дошкольного возраста, акцентируя внимание на значении семейного окружения, традиций и воспитания. Особое внимание уделяется практическим примерам взаимодействия семьи и детского сада, способствующим развитию патриотического сознания у детей.
Ключевые слова: патриотизм, дошкольное воспитание, семья, ценности, традиции, взаимодействие, образовательные учреждения
Воспитание патриотических ценностей у детей начинается с первых лет их жизни. Патриотизм, как сознательное отношение к своей стране, её культуре, истории и традициям, формируется под влиянием множества факторов, среди которых семья играет ключевую роль. Дошкольный возраст — это период, когда дети особенно восприимчивы к окружению и активному влиянию взрослых. Семья, как первичная ячейка общества, закладывает основы для формирования мировоззрения, моральных норм и ценностей.
Семья является первым местом, где ребенок начинает осознавать свою идентичность и принадлежность к культуре своей страны. Мягкое, но устойчивое влияние родителей и близких людей помогает формировать у дошкольников такие понятия, как патриотизм, уважение к своей стране и её символам. Родители, передавая детям свои взгляды и убеждения, способствуют формированию у них чувства гордости за свою страну, её достижения и историю. Например, чтение детям сказок о героях, которые защищали родину, или обсуждение значимых исторических событий может укрепить их понимание патриотизма.
Важно отметить, что именно через совместные действия и традиции семья передает ценности. Празднование национальных праздников, участие в общественных мероприятиях и волонтерская деятельность формируют у детей осознание важности своей роли в обществе. В таких случаях дети становятся участниками событий, что помогает им осознать свою связь с историей и культурой. Родители могут рассказывать детям о значении таких праздников, как День Победы или День России, объясняя, что эти события являются частью их наследия.
Кроме того, взаимодействие с детским садом играет важную роль в формировании патриотических ценностей. Воспитатели могут поддерживать инициативы родителей, организовывая совместные мероприятия, где дети могут не только учиться, но и делиться своими знаниями и опытом. Например, можно организовать выставку, посвященную традициям разных народов, живущих в стране. Это не только расширит кругозор детей, но и поможет им осознать многообразие культуры их Родины.
Семейные традиции становятся мощным инструментом в формировании патриотических чувств. Например, в некоторых семьях принято готовить блюда национальной кухни в праздники, что создает возможность обсудить с детьми их значение. Путешествия по родным местам, изучение исторических памятников и экскурсии могут стать не только интересным досугом, но и уроком истории и патриотизма.
Важным аспектом является использование художественной литературы и искусства. Чтение книг о великих личностях, написание совместных сказок, рисование и другие творческие занятия помогают детям более глубоко осознать важность патриотизма и уважения к своей культуре. Это может стать основой для обсуждений, в ходе которых родители могут делиться своими взглядами на патриотизм, формируя у детей собственное мнение.
Также стоит упомянуть о важности позитивного примера. Дети, наблюдая за действиями и поведением родителей, учатся на практике. Если в семье обсуждаются актуальные события, такие как помощь ветеранам или участие в благотворительных акциях, это создает у детей понимание важности общественной активности и ответственности за свою страну. Родители могут активно делиться с детьми своим опытом участия в таких событиях, делая акцент на том, как это связано с патриотическими ценностями.
Интеграция патриотического воспитания в повседневную жизнь может быть достигнута через игры и активные занятия. Совместные игры, основанные на исторических событиях, могут сделать изучение патриотических тем увлекательным и запоминающимся. Например, игра "Собери героев" может побудить детей узнать больше о значимых личностях и их вкладе в историю страны.
Не стоит забывать и о важности диалога. Родители могут создавать атмосферу, в которой детям будет комфортно задавать вопросы о своей стране и её истории. Чтение книг, просмотр фильмов и обсуждение увиденного помогает детям формировать собственное мнение, развивая критическое мышление и осознанное отношение к патриотизму.
В заключение, формирование патриотических ценностей у дошкольников — это многосторонний процесс, в котором семья играет центральную роль. Создавая условия для обсуждения, совместного времяпрепровождения и активного участия в жизни страны, родители и воспитатели могут значительно укрепить у детей чувство патриотизма и гордости за свою Родину. Это, в свою очередь, будет способствовать воспитанию ответственных граждан, способных ценить свою историю и культуру, а также активно участвовать в жизни общества.
Список литературы
Джумаева К.Т., Норова З.И. Роль семьи в формировании патриотических качеств у детей // ELS. 2023. №январь. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-semi-v-formirovanii-patrioticheskih-kachestv-u-detey
Сабодаш О. А. Патриотическое воспитание дошкольников // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина. 2016. №4-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/patrioticheskoe-vospitanie-doshkolnikov
Сидоренко Е.В., Бескоровайная Л.В., Скибина Е.А. Роль семьи в патриотическом воспитании дошкольников // Интерактивная наука. 2022. №11 (76). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-semi-v-patrioticheskom-vospitanii-doshkolnikov