Роль сказки в социально-коммуникативном развитии детей | Зоричева Татьяна Владимировна . Работа №336533. Номер работы: №336533

Учеными доказано,что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, достаточно развита память, внимание, связная речь. Поэтому поставила такие задачи:

1.подобрать психолого-педагогические методики, адекватно оценивающие эту проблему; 

2.теоретически изучит эту проблему;

3.обе