сценарии для детей дошкольного возраста | Мой кабинет. Работа №350293

«ВОЛШЕБНЫЕ ЗОНТИКИ»

Сценарий осеннего праздника для детей младшей группы

Цель: Повышать эмоциональный настрой каждого ребенка, предоставляя ему возможность проявить свои художественные способности, эмоциональную восприимчивость, творческую активность. Создать у детей радостное настроение, вызвать положительные эмоции.
Задачи:
1. Расширение представлений детей об осени, о времени сбора урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах.
2. Развитие умения замечать красоту осенней природы.
3. Воспитание бережного отношения к природе.

Действующие лица:

Взрослые: ОСЕНЬ, ЗОНТИК

Дети: ВОЛК, МУХОМОРЧИКИ (мальчики)

Атрибуты: корзина с подарками и волшебными зонтиками,

листики (для общего танца), зонтики для танца девочек

Ф-ма – садятся на стулья

Осень: Заглянул сегодня праздник

К нам, ребята, в детский сад,
Чтоб порадовать всех взрослых,

И, конечно же, ребят!

У кого, друзья, не спросим,

Скажут: наступила …. =ОСЕНЬ=

Как красиво всё кругом,

Листики лежат ковром,

Только надо их убрать,

Чтобы праздник начинать.

Давайте листики возьмём,

И с ними танцевать пойдём!

Танец « Я с листочками хожу»

(дети присаживаются на корточки -прячутся за листиками)

Осень: Я ничего не понимаю…

Только что здесь были детки, а остались одни листики….

Листики, листики, вы деток не видели? =НЕТ=

А чьи же это ручки? =НАШИ=

А чьи же это ножки? =НАШИ=

Ах, какие хитренькие листочки! Но я вас перехитрю….

Слушайте моё заклинание….

Как подует ветерок, улетай скорей листок!

Ф-ма - дети бегут на стульчики

Осень: Вы красиво танцевали,

и со мною поиграли,

Я к вам с корзинкой подойду,

и все листочки соберу.

Ф-ма - собрать листочки

Ф-но =Дождик=

Осень: Ну-ка, ребятишки, тише….

Что-то странное я слышу…

Что за гость непрошеный

сыплет здесь горошины?

Мокрые и я, и вы,

и деревья, и кусты.

У собачки мокрый хвостик.

Потому что это…= Дождик!=

А что нужно взять, чтобы не промокнуть под дождём? =Зонтик!=

Я предлагаю позвать к нам в гости Зонтик, только громко нужно звать.

(Дети отвечают «Зонтик»)

Видно, кто-то промолчал…..  зонтик в гости не позвал.

Пусть дружнее скажет зал, чтобы Зонтик услыхал.

(зовут все «Зонтик»)

Ф-ма - входит  Зонтик с корзинкой.

Он весело танцует подскоками и кружится.

Зонтик: Здравствуйте, мои друзья! Вам понадобился я? =ДА=

В руки ты меня возьмёшь и тебе не страшен дождь!

Эй, девчонки, что сидите?

Зонтики скорей берите!

Хочу я с вами танцевать,

Праздник Осени встречать!

Ф-ма =Танец с зонтиками=

Зонтик. Спасибо вам, мои друзья, порадовали вы меня.

Зонтики скорей кладите, и на стульчики бегите.

на стулья

Осень: Какой ты, Зонтик, озорной!

Рады встрече мы с тобой.

Скорей ответь нам на вопрос,

Что ты в корзиночке принёс?

Зонтик: А в корзиночке моей

Зонтики волшебные –

Говорящие, цветные,

Нео-быкно-венные!

Осень: Так доставай скорее свои волшебные зонтики!

Нам очень хочется на них посмотреть! Правда, ребята? =ДА=

Зонтик: Смотрите!

Ф-ма =Волшебная музыка=

Осень:  Ах, какой красивый зонтик! Какого он цвета, ребята? (ответ)….

Неужели такой маленький зонтик умеет разговаривать?

Зонтик: Конечно, умеет! Только надо сказать волшебные слова:

=1-2-3, зонтик, зонтик, говори!=

Ф-ма =ГОЛОС для стихов-1=

ЗОНТИК (ГОЛОС):

Я ВОЛШЕБНЫЙ ЗОНТ ОСЕННИЙ,

ПОДНИМУ ВАМ НАСТРОЕНИЕ

КТО ПОД ЗОНТИКОМ СТОИТ,

ТОТ СТИХАМИ ГОВОРИТ.

Осень: Как интересно! (имена детей),выходите,

стихи под зонтиком прочтите.

Стихи под зонтиком (по 2 человека)

Листик красный, листик желтый,

А зеленых не видать!

Поменяли цвет листочки,

Стали дружно опадать.

Солнце прячется за тучки,

Хмурый дождик льет с утра.

Все: =Это осень наступила –

Золотистая пора!= 

Листья жёлтые в саду

Падают, летают

Это только раз в году

Осенью бывает.

Осень, осень за окошком

Дождик сыплется горошком

Листья падают, шурша

Все: =Как ты, Осень, хороша!=

Осень: Вот это чудеса! Маленький зонтик превратил наших ребят в настоящих поэтов.

Значит твои зонтики действительно волшебные!

Скорей показывай нам второй зонтик!

Ф-ма =Волшебная музыка=

Осень:  Детки, а какого цвета этот зонтик? (ответ)….

Неужели он тоже умеет разговаривать?

Зонтик: Конечно, умеет! Вы запомнили волшебные слова? =ДА=

=1-2-3, зонтик, зонтик, говори!=

Ф-ма =Голос для игры=ГРИБОЧКИ-2=

ЗОНТИК (ГОЛОС):

ДВЕ КАПЛИ ИЗ ТУЧКИ НА ЗЕМЛЮ УПАЛИ,

И ШЛЯПКИ ГРИБОЧКИ СВОИ ПОТЕРЯЛИ

ДЕТКИ, ВЫ ГУЛЯТЬ ИДИТЕ,

И ГРИБОЧКИ СОБЕРИТЕ.

Осень:  Ребята, а вы хотите грибочки пособирать? =ДА=

Зонтик: А я с вами не пойду,

Потому что Волк в лесу,

Я его боюсь, друзья,

Смотрите, он идёт сюда!!!

Выходит Волк

Осень:  По лесу долго Волк гулял,

и грибочки собирал.

А сейчас он отдохнёт,

И опять гулять пойдёт.

Волк ( спит)

Зонтик: Ребята, а вы Волка не боитесь? =НЕТ=

Тогда и я с вами пойду собирать грибы!

ИГРА

(дети ходят по залу, поют, собирают грибы)

Дети пО лесу гуляют, и грибочки собирают, - (2 раза)

Там грибок, тут грибок,- рука с торону, другая в сторону

вот и полный кузовок. - круг руками

(2 раза)

Ведущая: Волк просыпается, ребята! Прятаться скорее надо!

(дети присаживаются на корточки)

Волк: Я голодный Серый Волк

Целый день зубами щёлк,

Я давно уже не ел (гладит себя по животу)

Вас, ребятушки, я съём!

Дети убегают

Волк: Мамочки, не бойтесь,

папы, упокойтесь!

Я ем конфеты, вафли, джем,

А детишек я не ем.

Можно мне остаться,

Не буду я кусаться. =ДА= Волк убегает

Осень: Мы из леса убежали,

а грибов-то не собрали…

Значит надобно, ребятки,

Чтоб кто-то загадал загадку.

Зонтик: Мой зонтик умеет загадывать загадки.

Осень: Здорово! Доставай его поскорее!

Ф-ма =Волшебная музыка=

Осень:  Детки, а какого цвета этот зонтик? (ответ)….

Зонтик: Давайте скажем волшебные слова…

=1-2-3, зонтик, зонтик, говори!=

Ф-ма =Голос – загадка-3=

Загадка: На опушке возле леса,

Украшая тёмный бор

Вырос красный, весь в горошек

Симпатичный… =МУХОМОР=

выбегают Мухоморчики

Осень: Вот какие Мухоморы

к нам на праздник прибежали,

и сейчас эти красавцы

потанцуют в этом зале!

=ТАНЕЦ МУХОМОРЧИКОВ=

Осень: Ну-ка, ребятишки, тише!

Я шёпот из корзинки слышу…

Зонтик: Это зонтик мой шалит,

Что-то вам сказать спешит.

Ф-ма =Волшебная музыка=

Осень:  Детки, а какого цвета этот зонтик? (ответ)….

Зонтик: Давайте скажем волшебные слова…

=1-2-3, зонтик, зонтик, говори!=

Ф-ма =Голос для песни-4=

ГОЛОС:  Я зонт оригинальный,

ОЧЕНЬ МУЗЫКАЛЬНЫЙ!

Песни петь люблю любые,

Грустные и озорные,

А вы умеете петь? =ДА=

Спойте песенку тогда!

Песенка =1-2-3-4-5= (под ф-но)

Раз, два, три, четыре, пять!

Осень к нам пришла опять.

Шу-шу-шу, шу-шу-шу,

Осень к нам пришла опять.

Раз, два, три, четыре, пять!

Вышел дождик погулять!

Кап-кап-кап, кап-кап-кап.

Вышел дождик погулять!

Он по крыше пробежал,

К нам в окошко постучал!

Тук-тук-тук, тук-тук-тук,

К нам в окошко постучал!

Зонтик: Ой, пока мы песню пели,

Тучки в зал к нам прилетели!

Как нам праздник продолжать?

=Будем тучку выжимать!=

Ф-ма -МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА =Тучка по небу гуляла=

Зонтик: Ваш праздник был такой чудесный,

мне было очень интересно!

Как не грустно говорить,

но пора мне уходить.

Осень: Зонтик, ты не уходи,

Ты мне корзинку принеси.

Я сейчас для настроения

Наколдую угощенья!

В корзинку листья положу,

Волшебные слова скажу….

Ф-ма =Волшебная музыка=

Осень: =Листики резные, листики осенние,

Превращайтесь поскорей

Для деток в угощения!=

ОСЕНЬ и ЗОНТИК раздают пряники-листочки

Осень:: Говорю я всем «спасибо»

за задор, весёлый смех,

Вместе с Зонтиком мы скажем:

=Наши дети лучше всех!=

А СЕЙЧАС, А СЕЙЧАС ФОТОСЕССИЯ У НАС!

1/ Фото по подгруппам

2/ ОБЩЯЯ ФОТОГРАФИЯ

ОСЕНЬ: Мы и пели, и играли,

И красиво танцевали,

Но, пришла пора прощаться,

Пора нам в группу возвращаться.

=СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ, ДО СКОРОГО СВИДАНИЯ!=