Сценарий инсценировки сказки «Колобок» по мотивам русской народной сказки, на родительское собрание с детьми средней группы совместно с родителями | Волобуева Ольга Александровна. Работа №261933

Сценарий инсценировки сказки «Колобок»

по мотивам русской народной сказки, на родительское собрание

с детьми средней группы совместно с родителями

Автор: Волобуева Ольга Александровна МБДОУ детский сад № 47 «Золотой ключик» города Белово Кемеровской области.

Цель. Приобщение детей к историческому прошлому и настоящему родного края, содействие проявлению созидательной и творческой активности, формирование интереса к театральной деятельности и любви к родному краю, у детей и их родителей.

Задачи.

Образовательные: Учить разыгрывать ситуацию по несложным сюжетамзнакомой сказки, участвовать в инсценировке, включаться в совместную деятельность со взрослыми и сверстниками, внимательно слушать взрослого, ориентироваться в пространстве. Расширять и активизировать словарный запас детей.

Развивающие: Развивать любознательность, активность, эмоциональную отзывчивость, навыки совместной работы; умение читать наизусть небольшие стихотворения, отчетливо, произносить слова и фразы с помощью интонационной выразительности; двигаться под музыку ритмично согласно темпу и характеру музыкального произведения;выполнять прыжки и другие действия в соответствии с текстом. Способствовать развитию навыков выразительной и эмоциональной передачи игровых и сказочных образов, передавая свое отношение к героям и событиям.

Воспитательные: Воспитыватьчувство гордости за родной край, любовь к природе и устному народному творчеству, доброжелательное отношение друг к другу, умение откликнуться на просьбу.

Предварительная работа:

Чтение сказки «Колобок», рассматривание иллюстраций к сказке; обсуждение с детьми внешности, характера сказочных персонажей, их поступков; распределение ролей, заучивание стихов о Кузбассеи реплик персонажей; разучивание подвижных игр о диких животных Кузбасса; обсуждение и подбор с детьми атрибутов для инсценировки сказки; изготовление декораций, афиш; оформление сцены. Подготовка оборудованияи материалов для досуга.Пошив костюмов для героев. Оказание помощи родителям в приобретении опыта проведения «семейного театра».

Оборудование и материалы:

Декорации и атрибуты.Печка, стол, самовар, ширма-домик напольная; мука, таз для теста, ведерко для воды. Колобок из папье-маше, пенек. Костюмы, шапочки-маски для взрослых героев и детей – сказочных персонажей.

ИКТ: ноутбук, видеопроектор, презентация заставок к сказке.Музыкальный центр, музыкальное сопровождение. Пальчиковая игра «Тесто», Подвижная игра «Волк и зайцы», Общий танец «Тра-ля-ля».

Действующие лица:

Сказочница, Дед, Бабка, Волк (взрослые, родители);

Колобок, Заяц, Медведь, Лиса (воспитанники).

Ход мероприятия

На центральной стене экран, на котором по ходу сценария появляются слайды с заставками к сказке. Зал украшен декорациями, атрибутами. В одном углу – ширма-домик с зашторенным окошком. В другом углу расположена русская печь. Посередине стол, на нем самовар, посуда для чая, разнос с расписными яйцами.

Звучит спокойная мелодия. На сцену выходит сказочница в русском народном костюме.

Сказочница (педагог):

Звенит колокольчик, как песню поет,

Он новую сказку к нам в гости зовет.

И, если тут станет немного потише,

То сказка придет, и ее мы услышим.

Тс-ссс! (сказочница прикладывает палец к губам и прислушивается).

Слышите? (звучит музыка, сначала тихо, потом все громче и громче).

Вот и она!Но, помните, сказке нужна тишина! (снова прикладывает палец к губам в знак молчания).

Звучит вступительная музыка к спектаклю.

Сказочница:

Жил старик со своею старушкой,

В маленькой лесной избушке.

Праздник Пасхи, как всегда,

Приближался и сюда!

Попросил однажды дед.

Дед (папа): Испеки-ка на обед Колобок румяный, вкусный!

Бабка (мама):Дед, а что я испеку?Не могу найти муку!

Дед:

Отойди от самовара

И беги скорей к амбару.

По сусекам поскреби,

По амбару помети.

Наскребешь муки лоток

И замесишь колобок!

Сказочница:

По сусекам помела крылышком старуха.

Горсти две муки нашла – больше-то не нужно!

Баба: Помогите мне, ребята, тесто замесить.

Пальчиковая гимнастика «Тесто»

Тесто мнем, мнем, мнем.

Тесто жмем, жмем, жмем!

Колобка мы испечем.

Имитация вымешивания теста.

Сжимаем и разжимаем кулачки.

Имитация «лепим» снежок.

Дед: Вот студеная вода!

Бабка: Наливай ее сюда!

Дед выливает воду в миску. Бабка продолжает месить тесто. Затем,перестает месить и достает из миски ком теста.

Сказочница: Детки помогли чуток –

Славный вышел Колобок.

Загляденье прямо,

Пышный и румяный!(Показывает из папье-маше).

Дед:хочет его потрогать, облизывается, глотает слюни!

Бабка: Погоди-ка Дед, чуток,

Пусть остынет Колобок!(Прячет его за занавесом)

Сказочница: Непоседе-Колобку стыть бы на окошке, но решил он!

Колобок: Убегу! Разомнусь немножко!

Сказочница: Прыг с окошка и в лесок,

Покатился Колобок

Мимо елочек, березок,

Мимо бабочек, стрекозок.

В небе солнце красное,

Все вокруг прекрасное!

Колобок: (рассказывает стихотворенье про Кузбасс)

Наш край родной – Отчизна наша!

Здесь уголь, хлеб, природа, газ.

Растет же тут и смена Ваша –

Живи и процветай родной Кузбасс!

Дед: (Ходит, ищет его по лесу).

Ах, зачем он укатился,

Почему не воротился?

И куда теперь пойдет?

Пропадет он, пропадет!

Сказочница: Вдруг наш шалунишка, повстречал Зайчишку!

(навстречу Колобку выходит Зайчик).

Заяц: Я полакомлюсь тобой, я с утра не кушал!

Колобок: Что ты! Погоди, Косой! Ты меня не кушай!

Ты стишок мне расскажи, я тебя послушаю!

Заяц: (рассказывает стихотворенье про Кузбасс)

Кузбасс – кладовая Сибири,

Бесценны запасы угля.

И края нет лучшего в мире,

Здесь наша родная Земля!

Сказочница: Покатился Колобок, дальше по дороге.

И угодил Волку серому под ноги!

(На пути появляется Волк).

Волк (папа): Как ты кстати, Колобок! Я голодный очень.

Съем-ка я тебя, дружок! Буду сыт до ночи!

Колобок: Что ты, что ты, Серый Волк, ты меня не кушай.

Ты стишок мне расскажи, я тебя послушаю!

Волк:Про Кузбасс, стихов не знаю,

Лучше с вами поиграю!

В Тайге зайцы, а я – волк,

В зайчиках, я знаю толк!

Подвижная игра «Зайчики и волк»

Дети «зайцы», под музыку, выбегают на поляну, проговаривают слова, и выполняют движения по тексту:

Зайки скачут: скок, скок, скок –

На зеленый на лужок.

Травку щиплют, кушают,

Осторожно слушают,

Не идет ли волк?

С окончанием текста, звучит другой ритм, появляется волк. Волк ловит зайцев. Зайцы убегают. Присаживаются на свои места.

Сказочница: Вдруг на встречу сам Потапыч.

Зарычалон, поднял лапу!

(На встречу выходит медведь)

Медведь: Подойди-ка, Колобок! Я перекушу чуток!

Колобок: Что ты, что ты, Косолапый, ты меня не кушай!

Ты стишок мне расскажи, я тебя послушаю!

Медведь: (рассказывает стихотворенье про Кузбасс)

Мой Кузбасс, ты по-прежнему молод!

Твои недра богаты углем.

Не страшны ни жара нам, ни холод,

Твоей жизнью – Кузбасс мы живем.

Сказочница: Скрылся колобок в лесу

И наткнулся на лису!(Тут бежит Лисичка).

Увидала Лисичка Колобка и говорит!

Лиса:

Ах! – ответила лисица -

Может мне все это снится?

Хочешь мне задать вопрос?

Тогда сядь ко мне на нос,

Я немножко глуховата,

Это знают все ребята!

И на удивленье всем,

Колобка сейчас я съем!

Колобок: Что ты, что ты, Лисонька! Ты меня не кушай!

Ты стишок мне расскажи, я тебя послушаю!

Лиса:(рассказывает стихотворение про Кузбасс)

Как мне дороги эти слова:

Мой родной и любимый Кузбасс!

Приезжайте скорее сюда,

В уголочек, нужный для нас!

Сказочница:Колобок на носик – прыг!

Но раздался деда крик:

Дед: Ах, ты, глупый колобок!

Наш единственный сынок!!

Быстренько иди ко мне!

Задам рыженькой куме!!

Сказочница: Дедушка, Колобка б Лиса не съела,

Послушать песенку хотела!

Мы колобка с тобой возьмем

И к бабуле отведем! (Беруться за руки)

Дед к Лисе: Ну - ка, всех зови зверей!!

Мы станцуем веселей!

Финальный танец зверей «Тра – ля – ля»

Сказочница:

Звери стали жить в лесу,пили по утрам росу

Колобок стал в доме жить,Деду с Бабою служить,

Стал он добрым, как всегда. И пошел он в детский сад.

Там нашел друзей, подруг… И, тогда он понял вдруг!!

Чтоб чего-нибудь добиться, нужно многому учиться!!!

И с детьми на День Победы, сделал приз для бабы с дедом!

Догадайся, что внутри?Отгадаешь?! Так гляди!

Сказочница:(Показывает коробочку, предлагает отгадать, какой атрибут лежит в коробочке, который является символом праздника 9 Мая).

После отгадывания, дети, дарят всем гостям отгаданный приз – георгиевскую ленточку, которые заранее приготовили с педагогами.

Акция «Подари ленточку к 9 мая»

Список используемых источников:

Воспитание и обучение во второй младшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации

/ С

ост.

М.Б.Зацепина

. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 192 с.

Губанова Н.Ф. развитие игровой деятельности. Система работы во второй младшей группе детского сада. – М.: Мозаика-

С

интез, 2008. – 144 с.

Дзюба П.П. практическая копилка воспитателя детского сада. / П.П. Дзюба

.

–

и

зд.2-е. – ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 253 с.

Интернет ссылки музыкального сопровождения.