Сценарий мероприятия "Мойдодыр в гостях у малышей" | Свиридова Светлана Николаевна. Работа №342716

Развлечение для детей "Мойдодыр в гостях у малышей"

Цель: Воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки, желание всегда быть красивым, чистым, аккуратным.

Предварительная работа: чтение произведения К. И. Чуковского «Мойдодыр», рассматривание картинок, способствующих формированию у детей культурно-гигиенических навыков.

Оборудование: «Чудесный мешочек», мыло, мочалка, зубная щетка, полотенце, зеркало, носовой платочек, зубная паста, расческа, 2 ведерка, большой таз, 2 стакана.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Ребята, мы сегодня отправимся в гости к сказочному герою, а кто этот герой – вам нужно отгадать:

Умываться не любил, о воде совсем забыл.

А про мыло и мочалку он не думал даже. Жалко.

Вещи сразу же сбежали от мальчишки - не узнали.

И грязнулю проводил, в таз с водою, (Мойдодыр).

Правильно, Мойдодыр! (Заходит в группу Мойдодыр)

Мойдодыр: Здравствуйте, ребята! Какие вы все опрятные, аккуратные и красивые! Вижу среди вас нет грязнуль? (Нет) Но пришел я к вам не один, а со своими друзьями.

Вот мой чудесный мешочек, вам, ребята, на ощупь нужно угадать, что это. (Дети подходят, засовывают руку в мешочек и угадывают предмет: мыло, зубная щетка, зубная паста, мочалка, зеркало, полотенце, носовой платочек)

Воспитатель: Молодцы, ребята, всех друзей Мойдодыра угадали!

Мойдодыр: Молодцы, а расскажите-ка мне, для чего нужны эти предметы? (Дети рассказывают для чего нужен тот или иной предмет личной гигиены. Мойдодыр хвалит детей.)

Вбегает в группу Грязнуля.

Грязнуля: Я слышал у вас тут развлечение, я тоже хочу с вами играть и веселиться!

Воспитатель: Ой, подождите, вы кто?

Грязнуля: Я – Маша, но почему-то все меня называют Грязнулей…

Мойдодыр: Я знаю почему. Вот зеркало, посмотри, полюбуйся на себя!

Грязнуля: Не хочу я смотреться, мне некогда, я пришел сюда играть и веселиться!

Мойдодыр: А ты у ребят, спроси, захотят ли они играть с такой грязнулей?

Дети: Нет!

Мойдодыр: Видишь, не хотят. Посмотри на них, какие они все чистые, опрятные.

Грязнуля: (плачет) Я думала здесь я найду себе друзей…Никто со мной не хочет играть! А без друзей знаете, как плохо!

Воспитатель: Грязнуля, подожди, не плач. Мы с ребятами тебе поможем. Посмотри, здесь у нас есть кран, мыло, полотенце, иди умойся, и ребята тебя обязательно позовут поиграть!

(Пока Маша умывается детки хоровом говорят потешку «Кран откройся»)

Кран откройся!

Нос, умойся!

Мойтесь сразу, оба глаза,

Мойтесь, уши,

Мойся, шейка!

Шейка, мойся хорошенько!

Мойся, мойся, обливайся!

Грязь, смывайся!

Грязь, смывайся!

Мойдодыр: Ребята, пока Грязнуля приводит себя в порядок, я вам предлагаю поплясать.

«Солнышко лучистое»

Мойдодыр: Молодец, Маша! Видишь, сколько сразу у тебя друзей стало!

Вот теперь тебя люблю я,

Вот теперь тебя хвалю я

Наконец-то ты Грязнуля

Мойдодыру угодила.

Грязнуля: - Я все поняла, нужно быть чистой и опрятной.

Мойдодыр: Ой, как я люблю водичку!

Игра «Перенеси воду» 

Теперь, поиграем. Вот в эти два ведра нужно наполнить водой, из большого тазика стаканчиком нужно набрать воды, только ни капельки не расплескать, я люблю аккуратность!

А ты, Маша, смотри, кто шустрее: команда мальчиков или команда девочек.

Воспитатель: Молодцы, ребята!

Грязнуля: А у меня для вас тоже есть одна подарок- это чудесный ттанец-разминка. Давайте вместе спляшем.

Мойдодыр: Какие вы все молодцы! Много знаете о предметах личной гигиены, о чистоте и здоровье. Маша, ну а нам с тобой пора уходить.

Дорогие мои дети,

Очень, очень вас прошу,

Мойтесь чище, мойтесь чаще,

Я грязнуль, не выношу!

Грязнуля: До свидания, друзья!

Все вам советую здесь я:

Не забывайте руки мыть

Всегда чистыми ходить!

И тогда сейчас и впредь

Вы не будете болеть!

Воспитатель: До свидания, дорогой Мойдодыр, до свидания Маша! Приходите к нам еще, мы всегда рады гостям!