Сценарий мероприятия "Семья - всему начало" | Черкасская Елена Сергеевна. Работа №349585

Разговор о важном "Семья — всему начало"

Семья – величайшая ценность, созданная человечеством за весь период его существования. Центром воспитания подрастающего поколения была и остается именно семья. Пример старшего поколения: родителей, близких людей влияет на формирование жизненного опыта детей. Только эмоционально уравновешенные и любящие родители формируют у ребенка доброе и заботливое отношение к людям.

Цели:

1. Создавать атмосферу взаимопонимания, дружбы между родителями и детьми
2. Раскрыть сущность понятий «конфликт», «компромисс», выработать правила предупреждения конфликта.
3. Воспитывать культуру общения и уважение к взаимоотношениям в семье.
4. Вырабатывать умения правильно построить взаимоотношения в семье.

Задачи темы:

1. Расширить знания школьников о вредных привычках.
2. Воспитывать отрицательное отношение к порокам человечества.
3. Сформировать у учащихся ценностное отношение к семье, способствовать формированию умения строить свои взаимоотношения со взрослыми и сверстниками,
4. Способствовать формированию у родителей позитивных установок в общении со своим ребенком, умения понимать и принимать его таким, каков он есть.
5. Формировать умения находить адекватные способы решения конфликтных ситуаций.

Оборудование: бумага, карандаши, кроссворд, таблички.

Место проведения: учебная аудитория.

Прогнозируемые результаты:

• проявление уважительного отношения к страшим;
• формирование негативного отношения к сквернословию;
• активное участие родителей в жизни класса;
• овладение методами самовоспитания, самоконтроля;
• проявление самостоятельной творческой активности.

Ход занятия

I. Актуализация темы

Учитель. Здравствуйте , уважаемые родители и ребята! Сегодня мы встретились, чтобы поговорить о нашем отношении ко всему, что нас окружает, об отношении самых близких людей, о причинах непонимания разных поколений и о путях, которые приведут нас к правильному решению.

Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: слезы и смех,
Взлет и паденье, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
И стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем.

Давайте, определим главные понятия, о которых сегодня пойдет речь. Учитель предлагает разгадать кроссворд, ключевым словом которого является «воспитание».

 

 

 

 

 

 

 

1

Л

Ю

Б

О

В

Ь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

К

О

М

П

Р

О

М

И

С

С

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

С

Ч

А

С

Т

Ь

Е

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

П

А

П

А

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

К

О

Н

Ф

Л

И

К

Т

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

Д

Е

Т

И

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

М

А

М

А

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

Т

Е

Р

П

Е

Н

И

Е

 

 

 

 

9

С

К

В

Е

Р

Н

О

С

Л

О

В

И

Е

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

С

Е

М

Ь

Я

 

 

 

1. Чувство самоотверженной сердечной привязанности. Ответ: любовь.
2. Соглашение с кем-либо путем взаимных уступок. Ответ: компромисс.
3. Чувство и состояние полного высшего удовлетворения, блаженства. Ответ: счастье.
4. Глава семьи (ласково). Ответ: папа.
5. Как мы можем назвать сложные ситуации в семье, одним словом. Ответ: конфликт.
6. Самые близкие родителям люди. Ответ: дети.
7. О ком говорится в этом четверостишии?

Что бы было и в сердце и в доме светло,
На ее доброту отвечайте добром.
Пусть всегда ощущает любовь и тепло
Человек, на котором держится дом.

Ответ: мама.

8. Вспомните пословицу: ... и труд все перетрут. Ответ: терпение.
9. Использование нецензурных выражений. Ответ: сквернословие.
10. Назовите одним словом то, в чем заключены все эти понятия: опора, давление, контроль, защита, ценность, тыл. Ответ: семья.

II. Основная часть

Высказывания о семье:

Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно. (А.Макаренко)

Самое главное и ценное в жизни – это семья! Сначала, в которой ты рождаешься, а затем, которую создаешь. (Сьюзан Кинг)

Для создания семьи достаточно полюбить. А для сохранения – нужно научиться терпеть и прощать.

(Мать Тереза)

Учитель. По словарю С.И. Ожегова, дом – жилое здание, а также люди, живущие в нем, семья, их хозяйство. А что значит «дом» для каждого из нас, из чего он состоит? Издавна русские женщины берегли свой дом с помощью заклинания (заговор на благополучие семьи):

В доме моем 4 угла,
В каждом углу 3 молодца,
Добро, Уют, Покой живут,
Дом мой от напасти стерегут,
От угла к углу ходит девица,
По земле коса ее стелется,
Зовут девицу Любовь,
На ней и держится мой кров.

Любовь, счастье, взаимопонимание – основы жизни каждой семьи. Итог: в доме здоровый дух, ведь «было бы здоровье, а все остальное приложится». С чего начинается каждый дом? – С любви. «Любить – значить жить жизнью того, кого любишь» (Л.Толстой).

Учитель. Мама – «теплая», играет роль хранительницы домашнего очага, а отец твердый, не жестокий, но строгий, в результате у ребенка закрепляется ощущение, что мир не опасен и формируется оптимистическая направленность личности. В силе отца ребенок черпает свою силу, что становится основой уверенного и успешного поведения. В случае неудач, такие дети идут за помощью и подсказкой к отцу, для анализа ситуации, а к матери, за эмоциональной поддержкой, главное, чтобы у ребенка была удовлетворена потребность в поддержке и руководстве. Лишившись постоянного общения с отцом, подросток теряет долю уверенности в том, что его любят, защищают и понимают. Основа отцовского воспитания – это родительская твердость. «Для того чтобы воспитание детей было успешным, надо чтобы воспитывающие люди, не переставая, воспитывали себя» (Л.Н. Толстой). Мы в вечном, неоплатном долгу перед родителями, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите их, не причиняйте им боли своими словами и поступками. А если уж случилось, что ненароком обидели их, то не стесняйтесь попросить прощения. Морщинки на лицах ваших мам и пап появляются оттого, что вы чем-то их огорчили.

Счастье: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома», «В жизни есть только одно несомненное счастье – жить для других» (Л.Н. Толстой).

Конкурс знатоков пословиц

Учитель. Начало пословицы у меня на языке, а окончание в мячике. Кому мячик попадет, тот договаривает пословицу.

Вся семья вместе, так и душа на месте.    
  
Счастье без ума – дырявая сума.

Счастливому быть – никому не досадить.
Тишь да гладь, да Божья благодать.

Конфликты в семье и способы их разрешения

Учитель. Поговорим о семье, конфликтах в семье и способах их разрешения, будем размышлять, объяснять, чтобы понятия «компромисс, сотрудничество» прошли через ваши мысли, и были приняты сердцем, чтобы они превратились в убеждения, а убеждения в добрые и красивые поступки. Конфликт – это ситуация, при которой происходит столкновение различных точек зрения. Все проблемы, все мелкие ссоры можно объединить в три большие группы: Первая причина наличие противоположной точки зрения. Вторая причина неумение членов семьи контролировать свое поведение. В чем выражается умение контролировать свое поведение? Кричать, обзывать друг друга, стучать кулаками, выражаться нецензурно все это является неумением владеть собой. Третья причина – нежелание идти на компромисс. Компромисс значит, кто-то должен уступать сегодня, уступишь ты, завтра уступят тебе. Без уступок таких проблем нельзя разрешить. Это самая сложная причина нежелание уступать друг другу в семье. Значит, каким путем решать конфликты? Мирно, не будем кричать, ссориться, потому что ссориться легче, а мириться труднее. «Почти всегда приходится жалеть, что ссора не была прекращена в начале» (Л.Н. Толстой). Как вы думаете, почему частенько родители и дети ссорятся.

Обсуждение. Ученики и родители высказывают свои мнения.

Учитель. Даже в благополучной семье иногда все же случаются ссоры и конфликты. Как их избежать, что не нужно, а что нужно делать в этих ситуациях?

Работа в группах: два круглых стола родителей (которые сегодня будут детьми), два круглых стола детей (которые сегодня выступают в роли строгих родителей), круглый стол гостей психолог, социальный педагог, два родителя, двое детей выступают в роли оппонентов. Дети и родители получают карточки с проблемными ситуациями. Работа до 3 минут. Разыгрывание ситуаций, обсуждение. Дети и родители заканчивают предложения, затем по просьбе ведущего обмениваются листочками. Дети читают про себя то, что написали родители, а взрослые то, что написали дети. После каждого выступления групп слово предоставляется оппонентам.

Задания для детей
(родители строгие)

Задания для родителей
(дети непосредственные)

Вы открыли дневник и увидели, что у вашего ребенка двойка. Вам надо выяснить причину и принять решение.

Вы получили двойку, вам надо объяснить родителям, за что и почему. Они будут ругаться.

Ваш ребенок учится в меру своих способностей, но ничем не хочет помогать по дому. Вы поручили ребенку уборку в доме, а он (она) заигрался в компьютер и не сделал. Ваша реакция?

В вашей комнате беспорядок. Вас мама попросила убраться, а пришел друг, вы заигрались в компьютер. Как объяснить маме или папе?

Вы не узнаете своего ребенка. Он стал грубым, агрессивным, а порой даже жестоким

Посторонние люди обращают внимание на вашу грубость, жалуются маме (папе), что вы нецензурно выражаетесь. Вам идти домой.

Сейчас каждый посмотрел на себя со стороны и узнал свои поступки, свои слова, может, даже свое поведение. «Отцам» и «детям» нужно приложить немало усилий, чтобы научиться понимать и уважать друг друга.

Обсуждение пословиц учениками и родителями

Родители по очереди называют добрые и ласковые слова, которыми они называют своих детей. Ребята называют слова, с которыми они обращаются друг к другу в классе, при общении с взрослыми в семье, в школе...

Учитель.Уважение и почитание взрослых,знание своей родословной -одно из важных составляющих воспитания в семье.Сейчас я вам предлагаю создать свое генеалогическое древо.

Учитель. Мы живем среди людей. Не забывайте, что каждое наше желание отражается на окружающих людях. Проверяйте свои поступки вопросом к самому себе: не делаешь ли ты зла, неудобства людям? Делайте все так, чтобы людям, окружающим вас, было хорошо. Давайте все вместе сформулируем принципы взаимоотношений в семье:

• Терпение.
• Внимание.
• Взаимопомощь и вежливость.
• Всегда и во всем поступай по совести.
• Уважай мнение другого человека, даже если ты с ним не согласен.
• Всегда поступай так, как хочешь, чтобы поступали с тобой.
• Заботься обо всех живых: и о людях, и о животных, только тогда сможешь быть добрым.
• Старайся не нарушать библейские заповеди.
• Не обижай никого ни словом, ни делом.
• Все отношения строить только на доверии.
• Делай добро, и оно вернется к тебе.

Спасибо всем за участие в нашем мероприятии. Всего вам доброго!