сценарий праздника к 8 марта КВН среди мам подготовительных групп | Мясоедова Екатерина Геннадьевна. Работа №363514

Сценарий «КВН», посвященного дню 8 марта

(подготовительные группы)

Цель: создание у детей радостного праздничного настроения и атмосферы взаимного уважения; 

Задачи:

укрепление детско-родительских отношений. 

создать обстановку комфорта для свободного общения и отдыха; 

показать творческие способности детей и родителей. 

Действующие лица

:

Ведущая

Репертуар

:

Песня «Мамочка любимая моя»

Песня «Для тебя мама»

Песня «Милая мама»

Танец «Оладушки для бабушки»

Реквезиты

:

Пять тарелок, пять видов круп, атласные ленты.

(мамы приглашаются в зал.)

Ведущая: Добрый вечер, уважаемые гости!

Вновь опять наступила весна!

Снова праздник она принесла,

Праздник радостный, светлый и нежный,

Праздник всех дорогих наших женщин.

Открывают праздничное мероприятие наши социальные партнеры детская музыкальная школа имени Дмитрия Хварастовского. Поприветствуем.

НОМЕР. От гостей

Ведущая: Бурными аплодисментами проводим наших гостей.

Чтоб сегодня мы все улыбались,

Наши дети для нас постарались,

Поздравления наши примите,

Выступленье детей посмотрите.

Для поздравления приглашаются дети группы Гномики

(под музыку заходят первая группа детей исполняю песню)

Песня «Для тебя мама» (стоят на месте)

Реб. В детском саду суматоха и шум…Что же за праздник готовится тут,

Видно, почётные гости придут!Может, придут генералы?    

Нет!

Может, придут адмиралы?   

Нет!

Может герой, облетевший весь свет?    

Нет! Нет! Нет!

Гадать понапрасну бросьте…Смотрите, вот они гости!

Почётные, важные самые…Здравствуйте, милые мамы!

Реб: Мама – какое красивое слово!

Лучше его в мире нет!

Скажешь «мама» - в душе засияет такой ласковый, нежный свет.

Мама – как звёздочка путь освещает.

Мама так любит тебя,

Милая мама тебе посвящаю нежные эти слова.

Солнышко, ласточка, мама родная – как я тебя люблю!

Самую нежную, самую славную песню тебе спою…

(присаживаются на стульчики с правой стороны)

Ведущая: Поприветствуем группу Радуга со своим поздравлением.

(под музыку заходят вторая группа детей исполняю песню-танец)

Вход - танец «Мамочка любимая моя» (стоят на месте)

Реб. Кто нас любит больше всех на свете?

Тайну эту я держу в секрете.

Это бабушка моя. С ней мы лучшие друзья. 

Шапку, шарфик кукле свяжет, Мы сыграем с ней в лото,

Сказку на ночь мне расскажет, В выходной - пойдём в кино.

Бабушка моя не знает скуки, Всё умеют ласковые руки:

Пироги для нас испечь, Всех в игру свою завлечь.

Успокоить внуков тёмной ночью, Добрым словом одарить,

Всех смекалкой удивить, Бабушку свою люблю я очень.

(дети под музыку присаживаются на стульчики с левой стороны)

Ведущая:  Нам очень хотелось провести этот праздник необычно. И поэтому…Только сегодня и только у нас Клуб весёлых и находчивых. Приглашаются команды мам.

Звучит музыкальная заставка «МЫ НАЧИНАЕМ КВН». Дети хлопаю, мамы проходят и садятся на приготовленные для них стулья.

Ведущая: Сегодня соревнуются две команды. Команда мам группы «Радуга»  и команда мам группы «Гномики» Также поприветствуем гостей, которые пришли к нам на праздник и будут «болеть» за наших участников!!! А теперь пришло время представить вам компетентное жюри, которое будет оценивать участников КВН Председатель жюри – в лице ……..Члены жюри ………..

1 задание.

«Визитная карточка.

Каждая команда должна представиться… Сейчас мы с вами узнаем названия команд и девиз. Это было домашним заданием…(жеребьёвка - кто первым начинает)

Замечательно! Теперь мы знаем названия команд. (выставляю таблички)

Начинает команда ...

Поприветствуем команду...

Можно сказать, что обе команды постарались! Жюри выставляет оценки.

2 задание

Разминка

"Знаете ли вы сказки?"

Сейчас мы это и проверим я буду задавать вопрос по очереди каждой команде, а правильность ответа будет считать жюри.

-Что приговаривала царица из сказки Пушкина, глядя в волшебное зеркальце?

-В чем и где находилась смерть Кощея Бессмертного?

-Спойте песенку Колобка.

-Какие реки, с какими берегами текут в волшебной стране?

-Как звали лису и кота в сказке "Приключения Буратино"?

-Назовите всех героев книги А. Волкова, кто побывал в Изумрудном городе.

-Что приговаривала девочка Женя, когда отрывала лепесток у цветика – семицветика?

-Как звали девочку, которая спасла своего брата из дворца Снежной королевы?

Ведущая: 

А сейчас задание маленько усложняется

Я зачитаю вам отрывки сказок, не простых, а перепутанных…Вы внимательно слушайте и вспоминайте знакомые сказки…За каждую отгаданную сказку команда получает 1 очко.

Читаю сказку команде:

Говорит царь своим сыновьям: «Дети мои милые, возьмите себе по стрелке, натяните тугие луки и пустите в разные стороны; на чей двор стрела упадет, там и сватайтесь».

Пустил стрелу старший брат — упала стрела у дома,где девочка в красной шапочке жила, пустил средний брат — полетела стрела к дому, где жила девушка потерявшая на балу туфельку, пустил младший брат — попала стрела в грязное болото, и подхватила её лягуша-квакуша. («Царевна лягушка», «Красная шапочка», «Золушка»)

А теперь читаю сказку команде:

Ехал мужик с горшками и потерял один горшок. Прилетела муха-горюха и спрашивает:— Чей домок-теремок? Кто в тереме живет?Видит — никого нет. Она залетела в горшок и стала там жить-поживать. Потом к мухе попросилась жить маленькая – маленькая девочка всего в дюйм ростом. Потом в дом постучалась принцесса и пожаловалась на то, что у нее синяки от того что она спала на горохе. («Теремок», «Дюймовочка», «Принцесса на горошине»)

Жюри подводит итоги нашего конкурса…

А мы начинаем следующий конкурс.

3 задание

конкурс «Хозяюшка».

Мамы – самые лучшие хозяйки, они знают у себя на кухне всё, всё, практически на ощупь…Вот и сегодня они с завязанными глазами будут угадывать, какая крупа лежит на блюдце…(Греча, рис, перловка, манка, геркулес, пшено).

Сколько участниц – столько и блюдец…каждая участница может принести 1 очко своей команде…

Завязываем глаза участницам команды:

ж

юри подсчитывает очки…А мы предлагаем вам посмотреть веселый танец!

Танец:

«Русская матрешка»

4 задание. Конкурс капитанов

(заплести самую длинную косу из ленточек)

Ведущая: 

Пока наши мамы отдыхают.

А

жюри подводит итоги.

П

редлагаем музыкальную паузу от детей.

Танец. «Оладушки для бабушки»

Ведущая: 

Сегодня танцевальный бал

.

Ответный танец ждем от наших мам.

К

апитаны подойдите и вытяните какой танец вам придется станцевать (танец импровизация под предлгаемую музыку)

4 задание Танцы.

.Жюри подводит итоги нашего конкурса…

Ведущий:

Пока н

аши команды готовятся к последнему конкурсу Домашнее задание

мы с вами немного поиграем.

Игра

(для детей)

«Будем маме помогать»

5 задание. «Домашнее задание»

Вед.

Пока жюри подводит итог конкурса слово предоставляется детям.

Реб.

Ну, а теперь пришел тот час,

Веселый, звонкий, яркий!

Сейчас и бабушкам, и мамам

Вручаем мы подарки!

Преподносят подарки.

Дети дарят подарки мамам.

Ведущая: 

Ну а сейчас самый волнительный момент. Жюри просим огласить результат конкурса и итоговый балл. (команды награждаются дипломами)

Вед.

Мы благодарим всех участников КВН за доставленное удовольствие и прекрасное настроение. Пусть ваше участие в жизни детского сада останется навсегда доброй традицией вашей семьи. Спасибо за ваше любящее сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло.

Вот и подошёл к концу наш праздник. Но я хочу пожелать вам, дорогие мамы, чтобы праздник никогда не заканчивался в вашей душе! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки – от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья – внимательны! Пусть ваш домашний очаг украшают уют, достаток, любовь и счастье!

Ф

инальная песня «Милая мама»

(обе группы)