Сценарий праздника "Сәламатлек элифбасы ." | Мой кабинет. Работа №346499

Әлифба бәйрәме!

Укытучы: Минем кадерле нәни дусларым, мөхтәрәм кунаклар! Бүген без укучы гомерендә бер генә тапкыр була торган бәйрәмгә җыелдык. Әле кайчан гына 1 сентябрьне бөтен гаиләгез белән көтеп алган идегез! Тәүге мәртәбә мәктәп бусагасын атлап кергән нәни дусларым бүген белем дөньясындагы беренче җиңүләрен бәйрәм итәләр. Сезгә хәрефләрне тану, алардан иҗекләр, сүзләр төзү, укырга өйрәнү җиңел булмады. Әмма сез югалып калмадыгыз, тырыштыгыз, өйрәндегез. Моның өчен без әлифбага зур рәхмәтебезне белдерәбез.

Әлифба сезне нәрсәләргә өйрәтте икән? Сөйләп күрсәтегез әле. (укучылар әлифба турында шигырьләрен сөйлиләр)

Әлифба

– 

тормышта

Беренче баскычым. 

Син – белем дөньясын

Ачучы ачкычым.

2. Өйрәттең син мине

Ватанны сөяргә.

Рөхсәт ит, зур рәхмәт,

Мең рәхмәт, дияргә.

3.Күч безнең күңелгә,

Җыр яме, җир яме!

Рәхим ит, түрдән үз,

Әлифба бәйрәме!

4.Җыр күтәрә күңелне,

Бар да көләч, шат бүген.

Әлифба – патшабикәбез,

Түренә уз бәйрәмнең!

(Залга Әлифба керә.)

Әлифба.

Мин Әлифба, таныйсызмы?

Танымыйм, дип тормыйсызмы?

Юктыр, юктыр ышанам

Сезне күреп шатланам.

Исемдә һәрберегезнең

Күңелле йөзләрегез.

Яхшы дигәч, укытучыгыз

Елмайды күзләрегез.

Хәзер инде зур кешеләр-

Укучы булдыгыз сез

Төрле – төрле китапларны

Яратып укырсыз сез.

(Әлифбаны тәхеткә утыртабыз)

1 укучы.

Әлифба, әлифба!!!

Иң яхшы дусларың

Булдык гел без синең

Һәр хәреф елмаеп,

Әйтте үз исемен.

2 укучы. («Ә» хәрефе)

«Әни», - дип телем ачылган

Әни сөйгән, назлаган,

Кайсыгыз соң дәфтәренә

«Ә» хәрефен язмаган.

3 укучы («Л» хәрефе)

Күзләремнән яшьләр чыкты

Капкан идем лимонны

Сары булгач, бик тәмле дип

Белгән идем мин аны.

4 укучы («И» хәрефе)

«И» хәрефе ипидә бар

Бар ул ил һәм икмәктә

«И» хәрефе икелегә

Укымаска өйрәтә.

5 укучы («Ф» хәрефе)

Фил бүрәнә ташып йөри

Кара урман эчендә

Һаман тора күз алдымда

Күрсәм дә тик төшемдә.

6 укучы («Б» хәрефе)

Бөрлегәнем, җиләгем, дип

Иркәли мине әни.

Мин бит әле бик кечкенә

Мин бит әле бик нәни.

7 укучы («А» хәрефе)

А хәрефе бик күп җирдә

Алма, акбур, агачта

А хәрефен яратабыз

Өйрәнәбез иң башта.

Әлифба: 

Күреп торам бик күп нәрсә

Сезнең хәтердә калган

Тагын бер дустыгыз бар,

Ишек артында торган.

Укытучы: Әйе, әлифба, дус. Безгә укырга, язарга өйрәнергә әлифба гына түгел, ә тагын бер китап ярдәм итте бит. Нинди китап әле ул? (Азбука).

Җыр “Өйрәтәләр мәктәпләрдә” (Рус телендә һәм татар телендә)

Ученик 1: Самый первый свой учебник

Класс с волненьем открывал.

Будто сказочный волшебник

Эту книгу написал!

Ученик 2: Я с этой книгой в первый раз

Пришел в свой самый первый класс.

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил!

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

Ученик № 3: Все в парадных мы нарядах,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы, ребята,

Изучили алфавит!

Укытучы: Чтобы с Азбукой проститься,

Изучив ее «на пять»,

Нужно Азбуку на праздник

К нам немедленно позвать!

Ну-ка вместе, ну-ка дружно...

Все вместе: Азбука! Азбука! Азбука!..

На сцену выходит Азбука.

Азбука: Здравствуйте, ребята!

Я за вас так рада,

Буквы вы смогли узнать!

Вы умеете читать!

Надо честно мне признаться –

Рада я для вас стараться!

Но и вы признайтесь честно:

Вам со мною интересно?

Зрители: Да!

Исполняют песню на мотив «В траве сидел кузнечик»
Мы были малышами,
Теперь читаем сами,
Мы все читаем сами
И знаем алфавит.
Припев:
Представьте себе,
Представьте себе,
И знаем алфавит.

Примеры мы решаем,
Из букв слова слагаем,
И всем мы предлагаем
С азбукой дружить.
Припев:
Представьте себе,
Представьте себе,
С азбукой дружить.

Сценка «Буква Я»
Рассказчик:
Всем известно буква "Я"
в азбуке - последняя.
А известно ли кому -
Отчего и почему?
Неизвестно? (Неизвестно! )
Интересно? (Интересно! )
Ну, так слушайте рассказ!
Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили не тужили,
Потому что все дружили.
Где никто не ссорится -
Там и дело спорится.
Только раз всё дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква "Я"... в строку не встала.
Взбунтовалась буква "Я":
Буква Я: - Я, - сказала буква "Я", -
Главная, заглавная!
Я хочу, чтобы повсюду
Впереди стояла я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!
Буква Ф: - Фу-ты, ну-ты! - фыркнул "Эф",
От обиды покраснев.
Буква С: - Срам! – Сердито "эс" сказало.
Буква В: "Вэ" кричит: - Воображала!
Буква П: Проворчала "Пэ": - Попробуй,
Потолкуй с такой особой!
Рассказчик: "Я" затопала ногами.
Буква Я:
Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама,
Хватит у меня ума!
Рассказчик:
Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:
Буквы (хором):
- Хорошо! Идем на спор.
Буква А:
Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку -
Правда, стало быть, твоя!
Буква Я:
- Чтобы я, да не сумела,
Я ж не кто-нибудь, а "Я"!
Рассказчик:
Буква "Я" взялась за дело:
Целый час она пыхтела,
И кряхтела, и потела -
Написать она сумела
Только: "Я - я - я - я - я!"
Буква Х:
Как зальется буква "Ха":
- Ха - ха - ха - ха - ха - ха - ха!
Буква О: "О" от смеха покатилось!
Буква А: "А" за голову схватилось!
Буква Б: "Б" схватилось за живот.
Рассказчик:
Буква "Я" сперва крепилась,
А потом как заревет:
Буква Я:
- Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы "Ю".
Буква Ю:
- Что ж, - решил весь алфавит, -
Если хочет, пусть стоит.
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!
Рассказчик:
Буква "Я" всегда была,
Всем и каждому мила,
Но, советуем, друзья,
Помнить место буквы "Я"!

Звучит музыка из мультфильма «Домовенок Кузя». В зале появляется Нехочуха.
Нехочуха: Привет, ребята! Я – Нехочуха. Мне повезло, что не все дети и люди любят учиться, трудиться. Эти люди мои самые лучшие друзья, я так радуюсь, когда отличники становятся двоечниками. Они превращаются в великих Нехочух. Ну-ка… Илюса Илдусовна, скажите, сколько у вас в классе Нехочух?
Укытучы: Нет… У нас в классе нет Нехочух!! Все у меня в классе умные и трудолюбивые!!!
Нехочуха: А у вас ребята умеют танцевать?
Укытучы: Конечно умеют, и тебя научат, если справишься!!! Давайте ребята научим Нехочуху нашему танцу.

Бию

Азбука. Ах! Забыла я, друзья!

Что представить вам должна,

Кто на смену мне придет,

Дальше вас учить начнет.

«Азбука» вводит за руку ученика, изображающего учебник «Русский язык».

Русский язык. Я люблю учить детей,

С вами жить мне веселей.

Будем крепко мы дружить,

Мои правила учить.

Очень важно, скажем, знать,

Где поставить мягкий знак,

Как вам написать МОЁ,

Через А иль через О?

Ничего от вас не скрою,

Все секреты вам открою.

Книга для чтения. Вам моё почтение! (Кланяется)

Я – «Книга для чтения».

Полистай мои страницы:

Здесь стихи и небылицы,

Сказки, басни, прибаутки,

Поговорки, даже шутки.

Нехочуха подходит к книге, листает страницы.

Нехочуха. Пушкин, Лермонтов, Толстой…

Да, учебник непростой.

Так много интересного,

Пока мне неизвестного.

Учебник закрывается,

Пора с ним распроститься…

Он верным другом был для нас.

Прощаясь с ним, грустит наш класс.

Но долго нам грустить нельзя:

Другие книги ждут, друзья!

Вместе прочитаем мы

Много разных книг.

И каждый гордо скажет:

«Я – лучший ученик»!

Укытучы. Я поздравляю вас с праздником! Теперь вам по плечу любые книги, любые знания. Желаю вам прочесть много красивых, добрых книг. Пусть книга станет для вас сияющим маяком знаний. Я желаю вам радости! Желаю не скучать! Мам и бабушек не очень огорчать. И всегда просить прощения за любое огорчение!

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех

Говорим мы: «До свиданья!»

До счастливых новых встреч!