Сказкотерапия в работе с детьми дошкольного возраста | Подольникова Юлия Васильевна. Работа №339653

Сказкотерапия в работе с детьми дошкольного возраста

Подольникова Юлия Васильевна, воспитатель

ГКДОУ Детский сад № 131 «Малыш» комбинированного вида г.о. Мариуполь» ДНР

Аннотация. В статье исследуется влияние сказкотерапии на эмоциональное и психическое развитие детей дошкольного возраста. Описываются основные принципы сказкотерапии, ее методы и формы работы. Автор приводит примеры использования сказок для решения проблем, связанных с тревожностью, агрессией и социальными навыками, а также подчеркивают роль сказок в формировании моральных ценностей.

Ключевые слова: память, дошкольники, мнемотехника, ассоциации, визуализация.

Сказкотерапия в работе с детьми дошкольного возраста является эффективным методом помощи детям в решении их проблем и развитии различных навыков. Основные принципы сказкотерапии заключаются в использовании сказочных персонажей, сюжетов и сюжетных линий для общения с детьми и помощи им понять их эмоции, проблемы и желания. Сказкотерапия также помогает детям развивать воображение, креативность и понимание мира вокруг себя.

Одним из главных понятий в сказкотерапии является идентификация детей с сказочными персонажами, что позволяет им проявить свои эмоции и переживания через игровую форму. Сказочные элементы помогают детям уйти от реальности и рассмотреть свои проблемы с другой точки зрения, что способствует более легкому и глубокому пониманию ситуаций. Введение детей в мир сказкотерапии позволяет им обрести уверенность в себе, развить социальные навыки и научиться преодолевать трудности.

Сказкотерапия предоставляет ряд психологических выгод для детей дошкольного возраста. Во-первых, она способствует эмоциональному развитию, помогая детям различать и осознавать свои чувства. Через переживание сюжетов и персонажей сказок, дети могут выражать и понимать свои эмоции более открыто. Во-вторых, сказкотерапия способствует развитию воображения и креативности у детей. Они учатся видеть мир вокруг себя с новой перспективы и находить нестандартные решения проблем.

Кроме того, сказки помогают детям развивать навыки эмпатии и понимания других людей, так как они вживаются в жизнь и чувства героев сказок. Путешествия по волшебным мирам и встречи с различными персонажами могут стимулировать социальное взаимодействие и формирование дружеских отношений у детей. Таким образом, сказкотерапия играет важную роль в психологическом развитии детей дошкольного возраста, способствуя их эмоциональному, когнитивному и социальному росту.

В работе с детьми дошкольного возраста сказкотерапия может быть эффективным инструментом. Одним из методов применения сказок является использование игр, которые способствуют развитию воображения, эмпатии и умения сотрудничать с другими детьми. Ролевые сценарии позволяют детям вжиться в роли героев сказок, понять их чувства и поступки, а также выражать свои собственные эмоции.

Творческие задания, связанные с созданием иллюстраций к сказкам или написанием собственных историй, способствуют развитию творческого мышления и самовыражению. Эти методы помогают детям не только погрузиться в мир сказок, но и осознать свои чувства, научиться решать конфликты и развивать социальные навыки.

Сказкотерапия в работе с детьми дошкольного возраста направлена на развитие эмоциональной интеллектуальности. Сказки способствуют формированию у детей понимания собственных и чужих эмоций, а также помогают развивать способности к эмпатии и саморегуляции. В процессе работы с сказками дети учатся распознавать и называть свои чувства, а также понимать и принимать чувства других людей. Это помогает им лучше общаться, строить отношения с окружающими и эффективно решать конфликты. Таким образом, сказкотерапия является эффективным инструментом для развития эмоциональной интеллектуальности у детей дошкольного возраста.

Список литературы

Васькова О.Ф.,

Политыкина

А.А. Сказкотерапия как средство развития речи детей дошкольного возраста. - СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2015. - 112с

Зинкевич - Евстигнеева Т.Д. Развивающая сказкотерапия. - СПб.: Речь, 2000. - 256с

Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Практикум по сказкотерапии. - СПб,

2000.|