Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Скидка 42% действует до 19.11
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
Название статьи:

Современные методики обучения русскому языку | Воронцова Вероника Николаевна. Работа №338768

Дата публикации:
Автор:
Описание:

Аннотация. Статья рассматривает важность сочетания традиционных и инновационных методик в обучении русскому языку и литературе в современном обществе. Автор подчеркивает, что необходимо сохранять лучшие традиции российского образования, используя при этом передовой опыт и включая в образовательный процесс инновации. Статья также анализирует преимущества современных методик - активное взаимодействие между учащимся и преподавателем, индивидуализация обучения, использование онлайн-ресурсов и приложений.

Ключевые слова: традиции, инновации, современные методики обучения, онлайн-ресурсы.

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ: ОТ ТРАДИЦИОННЫХ ПОДХОДОВ К ИННОВАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ

 

Воронцова Вероника Николаевна, учитель русского языка и литературы

ГБОУ «Белокуракинская школа №1»

Аннотация. Статья рассматривает важность сочетания традиционных и инновационных методик в обучении русскому языку и литературе в современном обществе. Автор подчеркивает, что необходимо сохранять лучшие традиции российского образования, используя при этом передовой опыт и включая в образовательный процесс инновации. Статья также анализирует преимущества современных методик - активное взаимодействие между учащимся и преподавателем, индивидуализация обучения, использование онлайн-ресурсов и приложений.

Ключевые слова: традиции, инновации, современные методики обучения, онлайн-ресурсы.

 

Значительную роль в подготовке обучающихся к активной деятельности в любых сферах жизни, успешной социализации в современном коммуникативно-активном обществе играют такие учебные предметы как русский язык и литература.

На уроках русского языка и литературы есть возможность творить. Каждый урок необходимо разнообразить, постоянно вносить в них элементы поиска, удивления, творчества. Для этого важно умело сочетать традиционные технологии с инновационными технологиями.

Современные методики обучения русскому языку представляют собой эволюцию от традиционных подходов к более инновационным технологиям. Они учитывают изменения в обществе, доступность информации и развитие технологий.

Традиции представляют собой выработанные временем идеи, ценности, принципы, методы и средства образовательной деятельности педагогов и обучающихся, которые приобрели статус педагогического наследия.

    Инновации – это нововведения, которые обеспечивают качественный рост результатов процесса образования сегодня.

       Сегодня  педагог перестал быть единственным носителем учебной информации, идет массовое внедрение в учебный процесс компьютерных технологий.

И для того, чтобы традиционное и инновационное в современном образовании были тесно взаимосвязаны и гармонично сосуществовали, необходимо сохранять и культивировать лучшие традиции российского образования, использовать передовой отечественный и зарубежный опыт, обогащать образовательный процесс инновациями в соответствии с целями и задачами образования и требованиями нынешнего века.

Инновационные технологии, такие как интерактивные онлайн-платформы и мультимедийные программы, предлагают новый подход к обучению. Они позволяют учащимся самостоятельно исследовать материалы и получать обратную связь в режиме реального времени. В результате, обучение становится более динамичным и интерактивным.

Современные методики также активно используют индивидуализацию обучения. Преподаватели принимают во внимание индивидуальные потребности и возможности каждого ученика, разрабатывая персонализированные программы обучения. Это позволяет добиться большей прогрессии и мотивации учащихся.

Онлайн-ресурсы и приложения предлагают обучающие видео, интерактивные упражнения, тесты, а также различные игры и задания, способствующие развитию языковых навыков. Эти материалы могут быть доступны на любом устройстве с доступом в интернет, что делает их удобными для использования в любое время и в любом месте.

Перспективы развития современных методик обучения русскому языку ориентированы на внедрение инновационных технологий и подходов в образовательный процесс. Одной из перспективных областей является использование компьютерных программ и мультимедийных ресурсов для обучения. Это позволяет создать интерактивные уроки, использующие аудио- и видеоматериалы, что способствует более эффективному усвоению языка.

Другим важным направлением развития является интеграция современных методик обучения с использованием онлайн-платформ и образовательных приложений. Это позволяет учащимся обучаться в любое удобное время и место, а также получать персонализированные задания и обратную связь, что способствует более глубокому и устойчивому усвоению языка.

Таким образом, применение современных образовательных технологий на уроках русского языка в условиях реализации обновленного ФГОС основного общего образования становится неотъемлемым фактором в формировании высокой грамотности и языковой культуры обучающихся. Эти технологии не только позволяют сделать обучение более интересным, эффективным и доступным для каждого ученика, но и способствуют их личностному развитию и успешной адаптации в современном информационном обществе. Все технологии и методы должны быть интегрированы в учебный процесс таким образом, чтобы они дополняли традиционные методы обучения и делали уроки более интересными и эффективными для обучающихся.

 

 

Список литературы

Асмолов А. Г. Системно-деятельностный подход в разработке стандартов нового поколения/ Педагогика М.: 2009 – №4. – С18-22.

Селевко

Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 2004 г.

Замковая Н., Моисеенко И. Инновационные формы работы на уроках русского языка как иностранного. Таллинн, 2006 г.

Скачать работу
Пожалуйста, подождите.
x
×