"Создание альбома к 100 летию КЧР" | Баблина Тугановна Кушхова. Работа №299852

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

« Детский сад «Сэтэней» а. Хабез

НОД

Создание альбома

« 100 лет КЧР»

в старшей группе

Воспитатель:

Кушхова Б.Т.

2022г.

Цели:

Образовательные: расширять представление детей о малой Родине, знакомить детей с растительным и животным миром нашей республики.

дать представление об альбоме; учить создавать альбом; обогащать и активизировать словарный запас на основе углубления знаний к 100 - летию КЧР;

Развивающие:

- развивать познавательный интерес к родной земле, любознательность, расширить кругозор, чувство сопричастности ко всему живому; развивать мелкую моторику рук посредством рисовании и аппликации;развивать внимание, логическое мышление, связную речь, наблюдательность, умение и желание самостоятельно делать опыты, делать выводы;

Воспитательные: воспитывать чувство гордости, уважение и любви к республике, бережное отношение к природе.

Материалы к занятию: макет альбома, листы бумаги 4-х цветов, разноцветные браслеты, образец обложки, вода, стаканчики для экспериментирования, фотографии- животных, растений и достопримечательностей КЧР, сюрпризные стаканчики ( на первом- силуэт куклы, на втором- разные одежды).

Ход занятия:

В - Здравствуйте, ребята, давайте представим, что наши руки – солнечные лучики, коснёмся ими друг друга и подарим тепло своим друзьям и нашим гостям.

Проходите и присаживайтесь на кружочки- подушечки, которые я вам приготовила ( садятся на пол полукругом) И послушаем красивую песню.

Звучит куплет песни «Карачаево- Черкесия моя».(автор Амир Туаршев).

В-Ребята вы прослушали отрывок из песни. Кто скажет, о чем эта песня?

Дети: О нашей Родине- Карачаево- Черкессии

В-ль: Правильно, эта песня о родном уголочке страны, в которой мы живем. Родина у каждого человека одна, у нас она называется Карачаево-Черкесия.

В- Какой праздник отмечает наша республика в этом году?

Д- Наша республика отмечает 100 летний юбилей.

В- А главный город Карачаево-Черкессии? Столица?

Д- Столица нашей республики – город Черкесск.

В-Какие народы живут в Карачаево-Черкессии?

Д- Русские, карачаевцы, черкесы, абазины, ногайцы.

В- Правильно, ребята. Каждый из этих народов чтит свой язык, традиции и культуру.

В-Ребята. я предлагаю отправиться в путешествие по нашей самой красивой республике, Карачаево-Черкесия!( слайды про КЧР).

В- Смотрите, что это, ребята?(воздушный шарик с письмом) Это дети младшей группы прислали нам письмо, давайте посмотрим, что они пишут. Они просят сделать для них альбом о нашей Республике, чтобы больше узнать о ней. Поможем, ребята, малышам?(ответы детей)

В-А что такое альбом?

Д- Туда приклеивают фотографии самых интересных моментов.

В- Не только фотографии, ребята, это могут быть и картины, рисунки на какую-то тему., … Какие бывают альбомы?( показ)

Д- Альбомы бывают семейные ( военные, информационные)

В-А хотите я научу вас создавать альбом?

В-Что необходимо нам для альбома?

Д- Листы бумаги, обложка, фотографии.

В-Из какого материала альбом?

Д- Из бумаги.

В- Но не забывайте, ребята, у альбома плотные листы. Так о чём же будет наш альбом?

Д - О нашей республике.

Чтобы создать альбом у нас будут работать 4 центра:

1 центр - красного цвета-центр «Творчества»-делают обложку;

2 центр – жёлтого цвета- «Изостудия»-рисуют флаг КЧР;

3 центр – зелёного цвета – «Фото студия» выбирают нужные фотографии и приклеивают;

4 центр – синего цвета-« Исследовательская»-проводят опыты и составляют схемы.

В-Перед началом работы давайте разомнём пальчики:

Пальчиковая игра
Наши добрые ладошки
Все умеют, хоть мы – крошки.
Могут рисовать, лепить и узоры выводить,
Клеить, вырезать, играть,
Хлопать, даже танцевать!
Крепко их сейчас сожмем,
Творить добрые дела начнём!

В - Ребята, на столе лежат цветные браслетики. Вы знаете цвета центров, выбирайте цвет, который вам подходит и занимайте свои места

В- Теперь, слушайте внимательно!

1 стол «Творчество» делают обложку. Собирают из частей рисунок по образцу и приклеивают.

2 стол «Изостудия» рисуют флаг нашей республики, вернее эмблему на флаге печатью и ватными шариками.

З стол «Фото студия» выбираете фотографии -у вас фотографии животных, растений и достопримечательности Карачаево-Черкессии. Вы создаёте 3 листа для альбома: 1лист- животные, 2 лист- растения, 3 лист – достопримечательности.

4стол «Экспериментальная» Мы знаем, что наша горная вода чистая и полезная, но многие не знают, что она ещё и волшебная. Вы, ребята, покажете нам небольшое волшебство. Они сделают нам флаг нашей республики в стакане.

В- Давайте договоримся- мы будем работать под музыку, музыка начинает играть – мы тоже начинаем работу, останавливается музыка –мы тоже заканчиваем работу. Договорились?

Индивидуальная работа с каждой подгруппой.

1-делают обложку по образцу ( на доске готовый образец)

2-рисуют эмблему флага нетрадиционным способам

3- 3 детей- 1 ребёнок выбирает животных и приклеивает

2 ребенок – растения

3 ребёнок- красивые места КЧР.

4 Выполняют опыт и составляют схему последовательности.

В - Давайте теперь отдохнём немножко и поиграем в подвижную игру

Подними платок

( народная игра)

Цель: развивать слуховое восприятие, быстроту реакции, внимание, сообразительность, ловкость.

Ход игры: игроки становятся в круг, в центре него кладут платок. Звучит национальная мелодия, все танцуют. С окончанием музыки каждый участник игры старается первым поднять платок.

В -А теперь возьмите свои работы и возвращайтесь вот сюда на подушечки и соберём альбом.

(каждый ребёнок рассказывает о своей работе, складывают листы в альбом)

В- Начнём с обложки.

1 стол:-Мы из частей составили рисунок по образцу и у нас получилась обложка.

4 стол:

В-Ребята, получилось у вас волшебство? А почему вода не перемешалась?

Азим - По причине плотности. Больше сахара больше плотность; вода, где больше плотности опускается вниз, а где меньше поднимается.

В-Лист бумаги со схемой отправляем в альбом.

3 стол: -Я выбрала фотографии животных (растений, красивых мест) и приклеила и у меня получился вот такой лист бумаги.

В – Добавляем в альбом.(так 3 листа)

2 стол:-Я нарисовала рисунок на флаге: круг и солнце печатью, а лучики и горы ватными палочками.

1 стол:-Мы из частей составили рисунок по образцу и у нас получилась обложка.

В-Ребята, какие вы молодцы! Справились с заданием, теперь у малышей есть альбом, не представляете, как они обрадуются. Дальше сами будут дополнять страницы.

В- Ребята представьте себе, что вас пригласили на празднование 100 летие Карачаево – Черкесии. Какую одежду вы одели бы на праздник?

Покажем это на игрушке – стаканчике. (дети работают под национальную мелодию)

(Воспитатель хвалит детей)

Итог:

Ребята

,

по какой республике мы с вами сегодня путешествовали?

Что мы с вами сделали для малышей?

Что необходимо для создания альбома

?

Вам понравилось как мы сегодня работали

?

(

ответы детей)

В - Я хочу вас всех поблагодарить, вы все мне сегодня очень понравились. Давайте попрощаемся с гостями и отнесем наш красивый альбом малышам.