Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
Название статьи:

Специфика изучения английского языка в старших классах | Зарко Алина Игоревна. Работа №343674

Дата публикации:
Автор:
Описание:

Аннотация. Статья исследует особенности и сложности, с которыми сталкиваются старшеклассники при изучении английского языка. Рассматриваются возрастные психологические изменения, а также влияние социальной среды на мотивацию учащихся. Подчеркивается важность применения современных методов обучения, таких как проектная деятельность и интеграция культурных аспектов, для повышения интереса к языку.

Ключевые слова: старшие классы, психология, мотивация, социальная среда, методы обучения, проектная деятельность, культурные аспекты. 

Специфика изучения английского языка в старших классах

 

Зарко Алина Игоревна, учитель английского языка

ГБОУ "Средняя школа № 72 городской округ Макеевка" ДНР

 

Аннотация. Статья исследует особенности и сложности, с которыми сталкиваются старшеклассники при изучении английского языка. Рассматриваются возрастные психологические изменения, а также влияние социальной среды на мотивацию учащихся. Подчеркивается важность применения современных методов обучения, таких как проектная деятельность и интеграция культурных аспектов, для повышения интереса к языку.

Ключевые слова: старшие классы, психология, мотивация, социальная среда, методы обучения, проектная деятельность, культурные аспекты. 

 

Изучение английского языка в старших классах представляет собой важный этап в образовательном процессе. На этом уровне учащиеся уже имеют базовые знания, которые они могут углубить и расширить. Специфика данного этапа заключается в том, что в старших классах акцент смещается с усвоения элементарной грамматики, лексики и фонетики на более сложные и критически важные аспекты языка. Учащиеся начинают понимать английский не только как средство общения, но и как инструмент для получения знаний, расширения кругозора и подготовки к будущей профессиональной деятельности.

В отличие от младших классов, где основное внимание уделяется развивающим играм и творческим заданиям, старшие классы требуют более серьезного подхода к обучению. Учащиеся должны не только говорить, но и анализировать, сопоставлять, делать выводы на английском языке. Это подразумевает использование сложных текстов, научных статей, а также материалов, связанных с культурой стран, где говорят на английском. В этом процессе большое внимание стоит уделять самостоятельной работе, поскольку именно на этом этапе формируются навыки саморегуляции, планирования и критического мышления.

Создание мотивации для изучения языка на этом уровне также имеет свои особенности. Если в младших классах мотивация часто выстраивается через игровые элементы, то для старшеклассников требуется большее признание ценности языка для их будущей профессиональной жизни. Учащиеся должны понимать, что знание английского языка откроет перед ними двери в международное пространство и поможет в достижении карьерных и личных целей. Важно создавать такие условия, чтобы учащиеся видели результаты своего обучения, например, через участие в международных конкурсах и олимпиадах, что подчеркивает значимость и применение языка в различных сферах.

Ключевым аспектом изучения языка на этом уровне является интеграция технологий в образовательный процесс. Старшеклассники часто являются «цифровыми аборигенами», и использование современных инструментов, таких как онлайн-курсы, приложения для изучения языка и платформы для взаимодействия с носителями языка, может значительно повысить интерес к учебному процессу. Кроме того, использование мультимедийных ресурсов, таких как фильмы, подкасты и тексты на актуальные темы, позволяет учащимся не только улучшать языковые навыки, но и быть в курсе современных тенденций.

Также стоит отметить важность межпредметных связей при обучении английскому языку в старших классах. Учащиеся могут применять язык в таких дисциплинах, как история, биология или география, что не только делает процесс изучения более увлекательным, но и помогает им видеть взаимосвязь между предметами. Это способствует более глубокому пониманию как языка, так и самих предметов, что в свою очередь расширяет их кругозор и способствует развитию критического мышления.

Итак, изучение английского языка в старших классах представляет собой сложный и многогранный процесс, который требует не только знаний и навыков, но и психолого-педагогического подхода. Ключевыми аспектами являются мотивация, интеграция технологий, межпредметные связи и акцент на самостоятельной работе. Все это создает условия для успешного и качественного изучения языка, что, в свою очередь, открывает перед учащимися большие перспективы в их будущей жизни и карьере. Каждому учителю важно учитывать индивидуальные интересы и стремления своих учеников, чтобы сделать процесс обучения не только эффективным, но и увлекательным. В результате правильный подход к обучению английскому в старших классах поможет сформировать не только языковые навыки, но и критическое восприятие мира, что очень важно в современном обществе.

 

Список литературы

Керимова М.В. Принципы педагогической работы современного педагога [Текст] /

М.В.Керимова

// НИЦ

Социосфера

. – 2016. – С. 44 - 46

Шустова, Е. Р. Учет психолого-педагогических особенностей старшеклассников при обучении иностранному языку в школе / Е. Р. Шустова. —

Текст :

непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 24 (471). — С. 217-219.

Скачать работу
Пожалуйста, подождите.
x
×