Театрализованная деятельность в детском саду: методы и подходы | Микшина Марина Владимировна. Работа №346302

ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДЕТСКОМ САДУ: МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ

Микшина Марина Владимировна, воспитатель

МАДОУ Детский сад №124, г. Новокузнецк

Аннотация. Театрализованная деятельность в детском саду играет важную роль в развитии творческих способностей, эмоциональной сферы и социального взаимодействия у детей. В данной статье рассматриваются основные методы и подходы к театрализованной деятельности, примеры игровых ситуаций и практических заданий, а также влияние театра на развитие личности ребенка.

Ключевые слова: театрализованная деятельность, детский сад, развитие, методы, подходы, творчество, эмоциональная сфера, социальное взаимодействие.

Театрализованная деятельность в детском саду — это не просто развлечение. Это важный инструмент для всестороннего развития ребенка. С помощью театрализованных игр и постановок дети учатся выражать свои чувства, работать в команде, а также развивают воображение и креативность. Погружаясь в мир театра, дети становятся не только зрителями, но и активными участниками, что способствует их эмоциональному и социальному развитию.

Один из самых простых и эффективных методов театрализованной деятельности — это ролевые игры. Воспитатель может организовать игру, в которой дети примеряют на себя различные роли. Например, можно создать ситуацию, когда группа детей становится жителями волшебного леса. Каждый ребенок выбирает, кем он будет: животным, растением или даже сказочным персонажем. Это позволяет детям развивать воображение и учит их взаимодействовать друг с другом, уважая личные границы и индивидуальность.

Еще одним подходом к театрализованной деятельности является использование кукольного театра. Создание куклы — это не только увлекательное занятие, но и отличный способ научить детей работать руками, развивая мелкую моторику. После того как куклы созданы, можно проводить мини-постановки, в которых дети рассказывают истории, созданные ими самими. Такой подход не только развивает творческие способности, но и формирует у детей уверенность в себе, так как они становятся авторами своего произведения.

Важной составляющей театрализованной деятельности является использование литературных произведений. Чтение сказок и их инсценировка помогает детям лучше понять сюжет и характеры персонажей. Воспитатель может выбрать известные сказки, такие как «Красная Шапочка» или «Три поросенка», и предложить детям воспроизвести их. Здесь возникает возможность обсуждения сюжета, анализа поступков героев и даже создания альтернативных концовок. Такие дискуссии развивают критическое мышление и эмоциональную грамотность детей.

Не менее важен аспект импровизации в театрализованной деятельности. Воспитатель может предложить детям создать свою собственную историю на основе определенной темы или предмета. Например, можно взять корзину с игрушками и попросить детей придумать сюжет, в который будут вовлечены все предметы. Такой метод способствует развитию креативности и сплочению группы, поскольку дети учатся слушать и поддерживать идеи друг друга.

Театрализованная деятельность также помогает развивать навыки коммуникации. Через игры и постановки дети учатся общаться, выражать свои мысли и чувства. Воспитатель может организовать «дискуссионный клуб», где дети будут обсуждать различные темы, связанные с их ролями. Это может быть что-то простое, например, «Какой твой любимый герой и почему?» или более сложные темы, такие как «Как помочь другу в трудной ситуации?». Это помогает детям развивать навыки аргументации и учит их уважать мнения других.

Не следует забывать и о значении театрализованных мероприятий в формировании социальной активности у детей. Проведение утренников и спектаклей для родителей и других групп позволяет детям не только продемонстрировать свои таланты, но и почувствовать свою значимость в сообществе. Такие события формируют у детей чувство ответственности, а также развивают навыки работы в команде.

Таким образом, театрализованная деятельность в детском саду — это многообразный и увлекательный способ развития ребенка. С помощью различных методов и подходов можно не только развлечь детей, но и значительно повлиять на их эмоциональное, социальное и творческое развитие. Воспитатели, применяя театрализованные игры, создают благоприятную среду для обучения и самовыражения, что в итоге способствует формированию гармоничной и разносторонней личности.

Список литературы

Зотова И.В., Крайчак А.Е. Роль и значение организации театральной деятельности детей дошкольного возраста в условиях ДОУ // Проблемы Науки.

2017. №16 (98). 

Пуйлова М.А., Овсянникова Ю.С. Роль театрализованных игр в речевом развитии дошкольников // Концепт.

2017. №7. 

Цеева Л.Х., Ситкова А.В. Влияние театрализованной игры на развитие творческих способностей дошкольников // Концепт.

20

2

4. №8.