Учимся питаться полезно и вкусно через дидактические игры | Шипицина Ксения Васильевна. Работа №364153

 «Учимся питаться полезно и вкусно через дидактические игры»

Выполнила:

Шипицина К.В.,

Воспитатель

МАДОУ д/с № 390 «Берег детства»

Цель: формирование представлений детей о важности правильного здорового питания и о продуктах, приносящих пользу организму.

Задачи: 

ÒУточнить знания о здоровом питании, о пользе витаминов.

ÒСформировать представления о продуктах питания, их разнообразии, ценности и влиянии на организм.

ÒЗакрепить представления детей о том, какие продукты вредны для нашего организма.

ÒФормировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровым.

ÒВызвать интерес к самостоятельному приготовлению полезных блюд из овощей и фруктов.

ÒСпособствовать формированию полезных пищевых привычек.

ÒФормировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания.

ÒФормировать представления детей, о правилах поведения за столом во время еды, необходимость соблюдения этих правил, как проявление уровня культуры человека.

ВЫБОР  и актуальность ТЕМЫ: Задача раннего формирования культуры здоровья актуальна, своевременна и достаточна сложна. 

Одна из главных проблем - это недостаток у детей знаний о здоровом образе жизни, отказ от полезных продуктов.

Ведь именно до семи лет идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма.

Поэтому, важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, правильного питания в детском саду и дома.

Для родителей:

ÒАктивизировать знания родителей о здоровом питании, повысить их самообразование по теме.

ÒФормировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами.

ÒПовышать грамотность родителей в вопросах правильного питания детей, привлекать родителей к работе по оздоровлению детей в детском саду.

Для педагогов:

ÒСоздание информационной базы для родителей.

ÒСоздание условий в предметно-развивающей среде группы для познавательно-исследовательской деятельности по формированию привычки здорового питания.