Важность развития коммуникативных навыков дошкольников | Кушпит Людмила Сергеевна. Работа №339468

ВАЖНОСТЬ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ДОШКОЛЬНИКОВ

Кушпит Людмила Сергеевна, воспитатель

МБДОУ № 37 н.п. Пушной Кольского района Мурманской области

Аннотация. В статье рассматривается важность развития коммуникативных навыков у дошкольников. Описываются основные аспекты, влияющие на формирование и совершенствование коммуникативных умений в раннем возрасте, и их роль в дальнейшем развитии ребенка.

Ключевые слова: коммуникативные навыки, дошкольники, развитие, педагогика, ранний возраст, социальное взаимодействие.

Развитие коммуникативных навыков у дошкольников является одной из ключевых задач в системе раннего образования. Коммуникативные навыки включают в себя умение выражать свои мысли и эмоции, слушать и понимать других, а также эффективно взаимодействовать в различных социальных ситуациях. Эти навыки играют важную роль в дальнейшем развитии ребенка, его успешной адаптации в школе и обществе.

Одним из важных аспектов является создание благоприятной среды для развития коммуникативных навыков. Важно, чтобы дети имели возможность свободно общаться друг с другом и с взрослыми, участвовать в различных видах деятельности, требующих взаимодействия и обмена информацией. Групповые игры, совместные творческие проекты, ролевые игры и обсуждения помогают детям развивать умение выражать свои мысли и слушать других.

Ролевые игры являются эффективным методом развития коммуникативных навыков у дошкольников. В процессе ролевых игр дети осваивают различные социальные роли, учатся понимать и принимать точку зрения других людей, развивают способность к эмпатии и сочувствию. Например, игра в "магазин" или "больницу" помогает детям тренировать навыки диалога, учиться задавать вопросы и отвечать на них, формировать умение сотрудничать и договариваться.

Чтение и обсуждение книг также играют важную роль в развитии коммуникативных навыков. Чтение вслух и обсуждение содержания книг способствует расширению словарного запаса, улучшению навыков восприятия и понимания речи. Важно выбирать книги, которые содержат богатый лексический материал и описывают разнообразные социальные ситуации. Обсуждение прочитанного помогает детям учиться выражать свои мысли, формировать аргументы и участвовать в диалоге.

Использование игр и упражнений на развитие речи и слушания способствует улучшению коммуникативных навыков. Игры на развитие фонематического слуха, артикуляционные упражнения, игры на запоминание и воспроизведение слов и фраз помогают детям развивать навыки произношения и восприятия речи. Например, игра "Скажи наоборот" или "Закончи предложение" способствует улучшению речи и развитию логического мышления.

Важную роль в развитии коммуникативных навыков играет пример взрослых. Родители и воспитатели должны демонстрировать модели эффективного общения, показывать, как выражать свои мысли и чувства, как слушать и понимать других. Важно поощрять детей к общению, поддерживать их инициативы и предоставлять возможности для практики коммуникативных навыков в повседневных ситуациях.

Регулярные занятия по развитию коммуникативных навыков, проводимые в игровой и увлекательной форме, способствуют систематическому и целенаправленному развитию этих умений. Воспитатели могут использовать различные методические пособия, игры, упражнения и задания, направленные на развитие речи, слушания, умения вести диалог и сотрудничать с другими. Важно создавать условия, в которых дети будут чувствовать себя уверенно и комфортно, развивая свои коммуникативные навыки.

Таким образом, развитие коммуникативных навыков у дошкольников является важной задачей, от которой зависит успешная адаптация детей в школе и обществе. Создание благоприятной среды, использование ролевых игр, чтение и обсуждение книг, игры и упражнения на развитие речи и слушания, а также пример взрослых способствуют эффективному развитию коммуникативных навыков.

Список литературы

Андреева И.А. Исследование уровня социальнокоммуникативного развития детей дошкольного возраста // Научно

-

педагогическое обозрение (

Pedagogical

Review). 2016. № 4 (6). С.7–11.

Буравлева

, Н. А. Развитие коммуникативной компетентности обучающихся в ходе образовательного процесса [Текст] Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология/

Буравлева

Н. А. - 2015. - № 3 (22). – С. 205- 209.