Викторина "Огонь - друг, огонь - враг" | Елена Михайловна Кочкина. Работа №321049

Викторина по пожарной безопасности в старшей группе «Огонь – друг, огонь – враг»

Воспитатель: Кочкина Е. М.

Цель. Закрепить знание детей о правилах пожарной безопасности

Задачи.

закрепить знания детей о положительной и отрицательной роли огня в жизни человека, о пожарной безопасности, о профессии "пожарный";

прививать навыки осторожного обращения с огнем;

углубить представление о разных ситуациях, возникающих при пожаре, сформировать правильное поведение при возникновении чрезвычайной ситуации;

воспитывать чувство ответственности, навыки безопасного поведения.

Ход мероприятия.

Воспитатель: Добрый день, друзья! Добрый день, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас на нашей викторине «Пожарная безопасность». В ней будут участвовать 2 команды: «Спасатели» и команда «Пожарные».

Огонь может быть нашим другом и помощником, но, когда люди забывают об осторожном обращении с огнем, он становится смертельно опасным. И добрым он будет до тех пор, пока вы будете соблюдать правила обращения с ним. Как только мы начинаем играть с огнём, он сразу же становится нашим врагом. Если с огнём обращаться неосторожно и неумно, то он может стать страшным, коварным врагом!

- Ребята, я предлагаю вам начать игру-викторину, посвященную пожарной безопасности. Запомните правила игры – вопросы нужно слушать внимательно, не подсказывать, ответы не выкрикивать. За каждый правильный ответ – вы получаете фишку. Готовы начать игру? (Ответы детей).

- А вот и первое задание «Доскажи словечко». Я начну читать стихи, вы должны по очереди сказать последние словечко

1 задание «Доскажи словечко»

Дым столбом поднялся вдруг.

Кто не выключил… (утюг)

Красный отблеск побежал.

Кто со спичками……(играл)

Стол и шкаф сгорели разом.

Кто сушил бельё над …(газом)

Пламя прыгнуло в листву.

Кто у дому жёг…(траву)

Кто в огонь бросал при этом

Не знакомые …(предметы)

Помни каждый гражданин:

Этот номер… (01)

Дым увидел- не зевай.

И пожарных …(вызывай)

- Молодцы, хорошо справились. Ребята, а вы знаете, что нужно пожарным чтобы потушить огонь. (ответы детей). Сейчас мы проверим. Мы вам покажем картинки, вы должны найти лишний предмет.

2 задание «Четвертый лишний»

из четырёх предложенных картинок изображенных на одной карточке дети выбирают лишнюю связанную или не связанную с пожарным.

- Ребята, профессия пожарного нужная и ответственная. Пожарные помогают сохранять не только имущество людей, но и их жизнь. Давайте поможем пожарным.

3 задание «Поможем затушить пожар»

По условному сигналу игроки черпают воду из большого таза маленьким ведерком и передают его друг другу, выстроившись в цепочку. Последний выливает воду в пустую емкость. Побеждает команда, которая быстрее ее заполнит.

- А знают ли ребята, что надо делать, чтобы не допустить пожара. Я задам вопрос, а вы хором отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», если согласны. Если не согласны, топайте ногами.

4 задание "Слушай внимательно"

- Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?

- Кто из вас, заметив дым, закричит: "Пожар, горим!"

- Кто из вас шалит с огнем утром вечером и днем?

- Кто, почуяв газ в квартире, открывает окна, двери?

-Кто от маленькой сестрички незаметно прячет спички?

-Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том.

-Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

-На привале кто в лесу жёг засохшую сосну?

А потом так поспешил, что костёр не затушил.

- Видя, кто, сушняк в огне, знает точно: быть беде?

Ветку кто не поджигает, от пожара лес спасает?

- Кто пожарным помогает, правила не нарушает,

Кто пример для всех ребят?

- Но, если случился пожар, вы знаете что нужно делать? (ответы детей)

5 задание «Что нужно делать при пожаре»

Детям предлагаются картинки с разных ситуациями, возникающих при пожаре. Выбирают те, где дети поступают правильно.

- Вот и закончилась наша викторина. Молодцы! Все ребята у нас ловкие, смелые, быстрые.

Жюри подводит итоги, награждаются победители.