Влияние гаджетов на современных школьников | Ложкина Лариса Валерьевна. Работа №339776

ВЛИЯНИЕ ГАДЖЕТОВ НА СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ

Ложкина Лариса Валерьевна, воспитатель группы продлённого дня

ГБОУ Школа «Содружество»

Аннотация. В статье рассматривается влияние гаджетов на современных школьников, анализируются как положительные, так и отрицательные аспекты их использования. Приводятся примеры влияния гаджетов на учебу, социальное взаимодействие и физическое здоровье детей, а также обсуждаются возможные подходы к минимизации негативных последствий.

Ключевые слова: гаджеты, школьники, влияние технологий, учеба, социальное взаимодействие, физическое здоровье.

Современные школьники повседневно сталкиваются с гаджетами, такими как смартфоны, планшеты и компьютеры. Эти устройства стали неотъемлемой частью их жизни, оказывая значительное влияние на различные аспекты их развития и поведения. Одной из наиболее очевидных сфер воздействия гаджетов является учеба. С одной стороны, гаджеты предоставляют школьникам доступ к неограниченным образовательным ресурсам и интерактивным платформам для обучения. Например, использование приложений для изучения иностранных языков или доступа к онлайн-курсам по математике и наукам может существенно улучшить их академические результаты.

Однако чрезмерное использование гаджетов может привести к проблемам с концентрацией и снижению успеваемости. Постоянные уведомления и доступ к социальным сетям отвлекают школьников от учебных заданий, что может привести к недостатку времени на подготовку домашних заданий и плохим оценкам. Например, ученик, который тратит много времени на просмотр видео на YouTube, может не успевать подготовиться к контрольной работе или экзамену.

Социальное взаимодействие школьников также претерпевает изменения под влиянием гаджетов. С одной стороны, гаджеты позволяют детям поддерживать связь со сверстниками и заводить новых друзей через социальные сети и мессенджеры. Это особенно важно для интровертов, которые могут испытывать трудности при личном общении. Например, использование мессенджера позволяет ребенку общаться с друзьями из других школ или даже стран, расширяя его социальный круг и культурный опыт.

С другой стороны, чрезмерное увлечение виртуальным общением может привести к снижению качества реальных социальных взаимодействий. Дети, которые проводят много времени за экранами, могут испытывать трудности с установлением личных контактов и развитием навыков общения в реальной жизни. Это может привести к социальному изоляционизму и проблемам с адаптацией в коллективе. Например, ученик, который предпочитает играть в онлайн-игры вместо участия в школьных мероприятиях, может чувствовать себя отстраненным от сверстников и испытывать трудности с интеграцией в школьное сообщество.

Физическое здоровье школьников также находится под угрозой из-за длительного использования гаджетов. Плохая осанка, проблемы со зрением и недостаток физической активности — все это может быть следствием чрезмерного времени, проведенного за экранами. Например, ученик, который проводит много времени за компьютером, может страдать от боли в спине и шее из-за неправильной осанки, а также от усталости глаз из-за длительного воздействия синего света экрана.

Для минимизации негативных последствий использования гаджетов важно разработать сбалансированный подход. Родители и педагоги должны устанавливать четкие правила и ограничения на время использования гаджетов, поощряя при этом активные виды деятельности и личное общение. Например, можно установить правило, что после часа использования гаджетов ребенок должен провести столько же времени на свежем воздухе или занимаясь спортом. Также полезно поощрять участие в семейных мероприятиях и совместных играх, которые не связаны с использованием электронных устройств.

В образовательных учреждениях можно внедрять программы цифровой грамотности, которые помогут школьникам правильно использовать гаджеты в учебных целях и развивать навыки критического мышления. Например, уроки по безопасному использованию интернета и методам эффективного поиска информации могут помочь детям использовать технологии более осознанно и продуктивно.

Таким образом, влияние гаджетов на современных школьников является многоаспектным и требует внимательного подхода. Хотя гаджеты могут быть полезными инструментами для обучения и общения, их чрезмерное использование может привести к негативным последствиям для учебы, социального взаимодействия и физического здоровья. Важно разработать стратегии, которые помогут школьникам и их родителям использовать гаджеты с пользой и минимизировать их негативное влияние.

Список литературы

Алексеев, А.Г. Гаджеты: польза или вред для современного

школьника?/

А.Г. Алексеев // Народное образование. Педагогика. – 2018. – С. 178-1794.

Кудинова, Е.Б. Влияние гаджетов на современных школьников / Е

.Б. Кудинова // Молодой ученый №16. – 2017. – С. 33-35

Лебедева, Виктория. Девайсы и гаджеты / В. Лебедева. – Москва: издательство: «Премудрый Сверчок», 2016. – 160 с.