Вычислительные навыки на уроках математики | Бармет Лариса Александровна. Работа №343032

ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Бармет Лариса Александровна, учитель математики

ГБОУ ЛНР "Лозно-Александровская школа № 14"

Аннотация. В статье рассматривается роль вычислительных навыков на уроках математики, их значение для формирования прочной математической базы у учащихся. Описаны основные методы и подходы к развитию вычислительных навыков, уделено внимание важности регулярной практики, использования разнообразных заданий и технологий для усовершенствования этих умений у школьников.

Ключевые слова: вычислительные навыки, математика, школьники, упражнения, технологии, практика.

Вычислительные навыки являются основой математического образования и важным компонентом для успешного освоения предмета. Они включают умение быстро и точно выполнять арифметические операции, решать простые и сложные математические задачи и эффективно использовать различные методы вычислений. Эти навыки играют ключевую роль в формировании у школьников прочных математических знаний, поскольку они используются на всех этапах обучения — от простых вычислений в начальной школе до решения сложных задач в старших классах.

Развитие вычислительных навыков требует регулярной и систематической практики. Одним из эффективных методов является решение разнообразных задач, начиная с базовых арифметических операций — сложения, вычитания, умножения и деления. Регулярные упражнения на устный счет помогают детям развивать скорость и точность вычислений. Например, ежедневные задания на вычисление столбиков чисел или решение примеров с ограниченным временем позволяют школьникам совершенствовать навыки быстрого счета и удержания в памяти промежуточных данных.

Использование игровых методик также может быть полезным для развития вычислительных навыков. Игры, такие как математические викторины, соревнования на скорость выполнения вычислений, помогают создать более увлекательную учебную атмосферу и мотивируют учеников к улучшению своих навыков. Например, соревнования, где учащиеся за ограниченное время должны выполнить как можно больше вычислений, помогают им не только развить свои навыки, но и стимулируют интерес к математике.

Интеграция технологий в процесс обучения математике также способствует развитию вычислительных навыков. Обучающие платформы и приложения, такие как «Учи.ру», предоставляют интерактивные упражнения на развитие вычислительных умений. Эти цифровые ресурсы позволяют учителю контролировать прогресс учеников, предлагать задания, соответствующие их уровню, и адаптировать учебный процесс под индивидуальные потребности каждого ребёнка.

Использование таблиц умножения, сложных арифметических операций и задач на деление на уроках математики помогает детям совершенствовать вычислительные навыки, что в свою очередь способствует успешному освоению более сложных математических концепций. Например, таблица умножения — это ключевой элемент для развития математической памяти и быстроты выполнения сложных операций. Она должна регулярно использоваться в повседневной практике на уроках и проверяться через разнообразные упражнения.

Подводя итог вышесказанного, можно утверждать, что вычислительные навыки являются важной основой для успешного освоения математики. Их развитие требует регулярной практики, использования разнообразных заданий и интеграции современных технологий. Учитель играет ключевую роль в создании условий для эффективного развития вычислительных навыков, организуя учебный процесс так, чтобы каждый ученик мог совершенствовать свои умения и достигать успехов в изучении математики.

Список литературы

Бондарева, Н. Н. Роль устных вычислительных навыков на уроках математики в V – VI классах / Н. Н. Бондарева // Вопросы педагогики. – 2020. – № 1(2). – С. 29 – 33.

Василевская, В. С. Формирование вычислительных навыков на уроках математики [Электронный ресурс] / В. С. Василевская. – 2014.

Владимиров А.И., Михайлова В.В., Шмелева С.П. Интересные способы быстрого счета// Юный ученый. – 2016. - №6.1. - С.15-17.