Задачи на движение.Дробно-рациональные уравнения. | Нина Анатольевна Федорова. Работа №354554

Урок можно использовать  в ходе подготовки к экзаменам

в специальной (коррекционной)школе.

Технологии, которые использовались при подготовке

 и проведении урока.

§Элементы проектной деятельности (уч-ся делились знаниями о водоемах города и области, полученными на практике и  из  других источников);

§Коллективное обучение(обсуждение устного счета).

Удовлетворяются амбиции сильных учащихся.

 Они могут подсказать, аргументировано выступить.

Неуверенные в себе дети убеждаются в своей правоте.

Более слабые на данный момент учащиеся лучше

понимают материал.

§Индивидуально – дифференцированный подход

( оказание  различных мер помощи на этапе решения задачи).

-Зрительная гимнастика(здоровьесберегающая технология)