"Занимательная ярмарка" внеклассное мероприятие. | Гарипова Светлана Ивановна. Работа №320870

Занимательная ярмарка

Краткое описание: Мероприятие проводится на параллели 3-4 классов или с одним классом, носит характер познавательного, внеклассного мероприятия.

Праздник для любознательных

(3-4 класс)

Цели и задачи: привитие интереса к традициям русского народа, воспитание чувства коллективизма, взаимовыручки, развитие памяти, внимания воображения.

Оборудование: яркие красочные объявления о проведении ярмарки для любознательных, наборы груш, рыбок, овощей (бумага), оформление торговых рядов. Корзинки.

Детей встречают скоморохи:

1-й Скоморох:

Русь Великая издавна славилась

Ярмаркой яркой, богатой,

Торгом веселым и честным.

Шутками и забавами,

Скоморошьими потехами.

2-й Скоморох:

Приглашаем, приглашаем!

Всех вас встретим, позабавим!

Товар для всех лицом разложим

И выбор сделать вам поможем!

1-й Скоморох:

А зевать будете---облапошим!

2-й Скоморох:

Не зевай налетай наш товар раскупай!

(Дети делятся на 2 команды и отправляются к торговым рядам, где их встречают торговцы)

Грушевый ряд:

Подходи, налетай, груши сладкие покупай! Груши медовые душистые, спелые, янтарные, сладкие, краснобокие!!!

(Отгадываются загадки. За каждый правильный ответ дети получают грушу)

Расписная рубашка.

Петь и плясать мастак,

А стоять ни как.

(Юла)

Две полоски на снегу,

Оставляю на бегу.

Я лечу от них стрелой,

А они опять за мной.

(Лыжи)

Входишь в одну дверь,

А выходишь их трёх.

Думаешь, что вышел,

А на самом деле вошёл.

(Рубашка)

Два братца в воду глядятся,

В век не сойдутся.

(Берега)

Танцует крошка,

А всего одна ножка.

(Юла)

Вот этот случай очень редкий-

На голове растут две ветки.

(Рога)

Стоит Антошка на одной ножке,

Его все ищут, а он не откликается.

(Гриб)

Есть, ребята, у меня

Два серебряных коня,

Езжу сразу на обоих,

Что за кони у меня?

(Коньки)

Стоит копна—спереди вилы,

Сзади метла.

(Корова)

Два брата под одной крышей стоят.

(Ворота)

У кого дона нога,

Да и та без башмака?

(Гриб)

Кто родится дважды,

А умирает один раз.

(Рыбы, Птицы)

Я — одноухая старуха,

Я прыгаю по полотну,

И нитку длинную из уха,

Как паутину я тяну.

(Иголка)

Вот гора, а у горы

Две глубокие норы.

В этих норах воздух бродит,

То заходит, то выходит.

(Нос)

Трое одним плугом пашут.

(Пальцы пишут)

У кого днём один глаз,

А ночью много?

(Небо)

Одна подружка

пролезла в другое ушко.

(Иголка с ниткой)

Сговорились две ноги

Сделать дуги и круги.

(Циркуль)

Рыбный ряд:

Подходи! Подходи, рыбу свежую бери!

Только что из пруда, где прозрачная вода.

(Задачи на смекалку. За каждую решённую задачу детки получают рыбку.)

Два сына и два отца съели три яйца. Сколько яиц съел каждый?

(По одному)

Шла бабка в Москву, а на встречу ей три старика, у каждого старика по три мешка. Сколько человек шло в Москву?

(Один)

Что легче один килограмм железа или один килограмм ваты?

(Одинаково)

У Марины было ценное яблоко, две половинки и четыре четвертинки. Сколько яблок было у Маринки?

(Три)

Сидят две белки на ветке, против каждой белки по две белки. Сколько их всего?

(Три)

Сын с отцом, да отец с сыном, да дед с внуком. Сколько всего людей?

(Трое)

Грибной ряд.

Подходите, люди добрые!!!

Покупайте грибы свежие!!!

Только из леса, прямо с полянки. Маслятки, опятки, покупай, ребятки!!!

(Вспомнить пословицы, поговорки, скороговорки, песни, загадки,где есть числа. За каждый ответ грибочек в корзинку)

Овощной ряд.

Самые свежие, самые спелые!!!! Огурчики, патиссончики, помидорчики, баклажанчики. Подходи, налетай, поскорее раскупай!

(Решение задач, за каждую решённую дети получают овощи)

1. Двое крестьян поделили между собой 7 рублей, причём один получил на 3 рубля больше. Как поделили деньги крестьяне?

(2 и 5 рублей)

2. Я задумала число, увеличила его в 9 раз и получила 72. Какое число я задумала?

(8)

3. Бублик разрезали на 2 части. Сколько разрезов сделали?

(2)

4. Батон разрезали на 2 части. Сколько разрезов сделали?

(2)

Яблочный ряд.

Яблочки наливные!! Яблочки золотые!! Спелые , сочные!!!

(Детям предлагаются для разгадывания ребусы. За каждый разгаданный ребус яблочко в корзинку.)

Итог игры:

Дети пересчитывают имеющиеся в корзинках покупки. Победителем считается команда, набравшая большее количество продуктов.

Приз победителю вручают скоморохи.