Занятие по сюжетной аппликации "Снеговик-почтовик" | Мой кабинет. Работа №354249. Номер работы: №354249

Занятие по сюжетной аппликации в средней группе

«Снеговик-почтовик»

МА ДОУ №246, воспитатель Чубарова Т.В., г. Красноярск.

 Цель:: Расширять знание об окружающем мире и умению выполнять целенаправленную работу для мелкой моторики рук.
Снеговик является самым популярным зимним сказочным героем (конечно, после Деда Мороза и Снегурочки). Он встречает нас в начале зимы, помогает провести новогодние праздники и зимние каникулы, и прощается с зимой снеговик вместе с нами. В каждом дворе, на каждом участке, и даже в каждом доме стоит свой снеговик, неповторимый, но обязательно с морковкой, головным убором и улыбкой до ушей! Дети в восторге от этого сказочного героя. Наверное, еще и потому, что его так легко воплотить в своем творчестве: нарисовать, слепить, вырезать и наклеить.

Задачи:
1. Закрепить представления у детей о зимним празднике Новый год.
2. Уточнить строение снеговика по форме и величине тела.
3. Развивать произвольное внимание  и творческие способности детей в аппликации.
Способствовать  созданию у детей положительно эмоционального настроя.

Предварительная работа:
Беседа о зимним празднике Новый год, разучивание физкультминуток и пальчиковой гимнастики.

Дидактические игры: «Веселые снеговики», «Учимся считать со снеговиком».
Используемы методы: Игровой метод, наглядный, словесный, поощрение, метод наклеивание резанной бумаги на основу, сюрпризный момент.
Интеграция: Художественно-эстетическое развитие, познавательное, речевое, социально-коммуникативное, физическое развитие.
Форма работы — фронтальная, индивидуальная, по подгруппам.
Используемое оборудование: заготовки снеговиков, резанная бумага, пластилина для оформления работы деталями (ведро, нос, глазки, рот и пуговицы) по количеству детей. Клей, клеенка, салфетки, кисточка.
Ход занятия:
Дети входят в группу, образуя круг радости.

Воспитатель: Давайте и мы с вами подарим улыбку друг другу.
 Зима за окошком 
Тихо проходила
Белые сугробы
С улыбкой подарила
- Ребята, а вы любите мультфильмы? (Ответы детей)
- Садитесь рядышком друг с другом, словно месяц полукругом.
- Давайте с вами по беседуем!
- Скажите какое сейчас время года?
- Какой сейчас месяц?
- Правильно январь?
- Назовите зимние месяцы.
- Скажите какой был праздник в Декабре, вы любите этот праздник, почему вы любите этот праздник?
- Кто вам подарил подарки? 
Да правильно, помните, мы с вами писали письмо с благодарностью для Деда Мороза? 
Давайте мы с вами по смотрим как дети отправляли письмо для Деда Мороза!
(просмотр части из мультфильма «Снеговик-почтовик»)
Чтобы нам отправить наше письмо нам с вами тоже надо сделать снеговика- почтовика.
Давайте посмотрим на мольберт, что мы видим? Нам с вами надо найти все отличии.
Молодцы! Теперь давайте с вами вспомним, из каких частей состоит снеговик!
Дети отвечают (голова, туловище, руки)
Физкультминутка
Лепим мы снеговика (дети показывают все о чем говорят)
Шляпу, нос, глаза, бока
Он не мал и не велик (приседают, встают)
Вышел славный снеговик (руки на пояс, повороты корпусом в право в лево)
Воспитатель: Дети! Представим, что каждый слепит себе снеговика. Но так как погода переменчива, этот снеговик тоже растаял.
Воспитатель: я придумала мы сегодня с вами сделаем таких помощников для Деда Мороза которые точно не растают. (достает из конверта трафареты снеговиков)
Воспитатель: Давайте с вами пройдем за столы. 
Нам с вами нужен такой снег, который не растает.
– Для того чтобы слепить снеговика, нам нужно много снега. Давайте позовём вьюгу и попросим её пригнать нам большую снежную тучу.
Упражнение на дыхание.
-Как воет вьюга? У-У-У-У-У.
-А как ветер свистит? С-С-С-С-С.
Воспитатель: Посмотрите дети сколько у нас волшебного снега. Давайте с вами подумаем какой метод аппликации мы с вами сегодня будем использовать?
Дети: Метод наклеивание резанной бумаги.
Воспитатель: Правильно, мы сегодня с вами будем наклеивать резанную бумагу на трафарет снеговика. С помощью салфетки нужно будет убрать лишней клей, методом примакивания.

А теперь мы можем приступить к работе.
В ходе работы звучит спокойная музыка, воспитатель подсказывает, дает советы (для того чтобы работа просохла, а дети отдохнули проводится пальчиковая гимнастика).

Пальчиковая гимнастика «Снеговик»
Между елок вдоль реки (кулак – ладонь)
Разбрелись снеговики (пальчики ходят по столу)
Каждый ищет и зовёт (перебираем пальцы)
Снежных баб на хоровод (делаем снежный ком)

Звучит спокойная музыка. Дети доделывают работу, воспитатель подсказывает, дает советы. Индивидуальный подход к каждому ребенку.

Воспитатель: Молодцы ребята, какие веселые получились у нас снеговики!
Дед Мороз очень обрадуется, когда увидит сколько, много новых помощников у него появилось. Давайте разместим их на заснежиной поляне в лесу.

Стук в дверь, заходит снеговик-почтовик (приносит посылку и уходит)
Дети посмотрите здесь посылка от кого она.
Чтоб нам открыть нам с вами надо вспомнить что мы с вами сегодня делали.
Молодцы, смотрите замок открылся, дети тут письмо.
Письмо от Деда Мороза.
«Дорогие ребята я получил ваше письмо, спасибо вам за таких помощников.

До скорой встречи!»