Знаем мир вокруг: экологическое воспитание в старшей группе | Попова Ирина Александровна. Работа №350425
Аннотация. В данной статье рассматривается важность экологического воспитания в старшей группе детского сада. Экологическая грамотность становится актуальной задачей для воспитателей, так как именно в этом возрасте у детей формируется осознанное отношение к природе и окружающей среде. Статья предлагает методики и подходы, которые помогут развить у детей интерес к экологии, формируют у них навыки сохранения природы и бережного отношения к окружающему миру. Приводятся примеры тематических занятий и мероприятий, направленных на экологическое воспитание.
Ключевые слова: экологическое воспитание, старшая группа, природа, окружающая среда, методы, занятия, развитие.
ЗНАЕМ МИР ВОКРУГ: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ
Попова Ирина Александровна, воспитатель
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Воскресенский детский сад № 7 "Сказка", р. п. Воскресенское
Аннотация. В данной статье рассматривается важность экологического воспитания в старшей группе детского сада. Экологическая грамотность становится актуальной задачей для воспитателей, так как именно в этом возрасте у детей формируется осознанное отношение к природе и окружающей среде. Статья предлагает методики и подходы, которые помогут развить у детей интерес к экологии, формируют у них навыки сохранения природы и бережного отношения к окружающему миру. Приводятся примеры тематических занятий и мероприятий, направленных на экологическое воспитание.
Ключевые слова: экологическое воспитание, старшая группа, природа, окружающая среда, методы, занятия, развитие.
Современный мир сталкивается с множеством экологических проблем, и важность воспитания у подрастающего поколения бережного отношения к природе становится очевидной. Для воспитателей детских садов, особенно в старшей группе, это означает необходимость формировать у детей экологическое сознание и устойчивые привычки, которые будут сопровождать их на протяжении всей жизни. Старший дошкольный возраст — это период, когда дети активно исследуют мир вокруг себя, и именно в этот момент они могут впитать основные принципы экологии и природопользования.
Значение экологического воспитания
Экологическое воспитание предполагает формирование у детей понимания их места в природе и ответственности за благосостояние окружающей среды. Воспитатели могут использовать различные подходы, чтобы сделать процесс обучения увлекательным и запоминающимся:
Познавательные игры: Дети могут участвовать в играх, которые учат их распознавать растения, животных и экосистемы. Например, "Экологический детектив", где дети ищут и идентифицируют разные природные элементы в саду или на прогулке.
Практическая деятельность: Включение в занятия практических аспектов, таких как уход за растениями, создание мини-садов, или участие в сборе мусора — это чудесная возможность для детей увидеть результаты своей работы и понять важность бережного отношения к природе.
Тематические занятия: Проведение уроков на экологические темы, такие как "Вода — источник жизни" или "Кто живет в лесу?", поможет глубже понять взаимосвязи в природе и роли каждого живого существа в ней.
Методы экологического воспитания
Экологические экскурсии: Организация походов на природу, в парки, заповедники и другие природные зоны. Это дает детям возможность вблизи увидеть прекрасный и многообразный мир природы.
Творческие проекты: Разработка и участие в проектах, связанных с экологии. Например, можно создать коллективный "экологический буклет" о местной флоре и фауне.
Интерактивные занятия: Включение в программы обучения интерактивных методов — создание игр, кроссвордов и викторин на экологические темы, что помогает детям запоминать важные вещи в игровой форме.
Примеры мероприятий
Тема "Животные нашего края": В рамках этого мероприятия можно провести выставку рисунков, где дети могут представить своих любимых животных, а затем обсуждать их роль в экосистеме.
День почвы: Запланируйте день, когда дети будут изучать почву, проведут эксперименты с почвой и растениями, научатся различать ее виды и узнают, как важно защищать почвенные ресурсы.
Экологическая акция "Чистый двор": Дети могут организовать акцию по уборке в своем дворе или на близлежащей территории. Важно объяснить, почему чистота важна и как маленькие шаги могут повлиять на окружающую среду.
Экологическое воспитание в старшей группе детского сада является настоятельной необходимости в современных условиях. Воспитателям следует активно внедрять принципы экологии в образовательный процесс, использовать разнообразные методы и техники, чтобы формировать у детей осознанное и ответственное отношение к природе. Ведь именно с детства начинается путь к созданию более устойчивого и гармоничного мира, где ценится каждый элемент окружающей среды. Важно помнить, что каждый шаг к экологическому сознанию детей — это шаг к их будущей жизни и счастью на планете.
Список литературы
Ермаков Д. С., Токарев А. А. Исследование экологического воспитания у детей старшего дошкольного возраста и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС // Теория и практика современной науки.
2019. №12 (54).
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-ekologicheskogo-vospitaniya-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-i-mladshego-shkolnogo-vozrasta-v-usloviyah
Скиф Оксана Владимировна, Карпова Светлана Ивановна Формирование экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста // Гаудеамус.
2018. №1 (35).
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ekologicheskoy-kultury-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta
Хасанова Р. Р. Экологическое воспитание детей старшей группы в детском саду // Вестник науки.
2023. №10 (67).
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ekologicheskoe-vospitanie-detey-starshey-gruppy-v-detskom-sadu
