Особенности поведения ребенка в первом классе ☼

Для каждого родителя ничего лучше нет момента, когда ребенок идет в первый класс. Это новый этап взросления. Казалось бы, ребенок только родился, а уже вступает уверенными шагами на путь взросления. Конечно же детям бывает очень сложно на первых порах, но это чувство проходит. Хотя изначально у ребенка возникает такие чувства, как:

•          Чувство страха
•          Одиночества
•          Недопонимания
•          Обиды и так далее

Конечно же преодолеть все чувства, которые могут возникнуть у ребенка можно и помочь в этом деле может только родитель, в крайнем случае психолог или появившийся друг. Иногда детки сами справляются с подобными эмоциями, а иногда эмоции перерастают в настоящую хроническую апатию, которая приводит к таким явлениям, последствиям, как:

•          Молчаливость
•          Стеснение
•          Отстраненность
•          Небрежность в действиях и словах
•          Забывчивость и так далее

 
То есть ребенок становится несколько отстраненным от социума, его тяжело о чем-то спросить и вообще как-то контактировать с ним(ней). У девочек такая апатия появляется, как ни странно реже, так как найти себе подругу им легче, но к сожалению дружба чаще всего с годами приобретает более свободный характер. Если в детстве девочки зависимы друг от друга, то в более подростковом возрасте они отстраняются и не так важно им быть вместе, нельзя точно также сказать о мужчинах. Мужчины всегда должны общаться, им это необходимо, при этом дружба чаще всего у детей зарождается на общих интересах, а уже по истечению времени, то есть с годами, она крепнет за счет постоянных встреч, постоянных подпиток новой информации, причем друг друга, они якобы поучают. При этом обзавестись друзьями не так-то просто.

Нельзя не отметить, что в школах, как в старших, так и в младших классах есть лидеры и более слабые детки, которые все время ходят за лидерами и выполняют все их требования и запросы. Так они могут писать домашнюю работу, ребенку лидеру, покупать ему или ей булочки и соки, на деньги, которые дали родители. В общем даже в первом классе появляются такие лидеры, на которых хотят детки равняются. Так как дети помимо ангельской внешности и самых добрых намерений, могут быть очень жестоки, они могут в свои ряды не принять застенчивого мальчика или девочку, и соответственно тому(той) придется вступать на путь развития в одиночку. Поддержка родных тут важна и очень важна, так, как только родитель может дать ребенку на данном этапе чувство защищенности и сплоченности и ощущение, что ребенок не одинок.
Особенности поведения ребенка в первом классе могут быть связаны с одиночеством. Если ребенок себя чувствует одиноким, обиженным.

Вы видите, что ваш малыш часто молчит, он угнетен, расстроен, зол, он может в каких-то моментах срываться, кричать на вас, то скорее все дело в школе, что-то в классе пошло не так. Ребенок уже в этом возрасте знает, что такое клевета, и конечно же в этом возрасте никто из детей не будет сознаваться в том, что что-то не так. Обычно ребенок либо сразу кричит, что ему не нравится школа, либо говорит, что все нормально, но при этом показывает свою злобу и расстроенный вид. В таком случае необходимо поговорить с ребенком или помочь ему в поисках друга.