В данной статье я опубликовала методики для психологического изучения младших школьников с умственной отсталостью,охватила вопрос коммуникативной сферы.Изучение аффективной сферы личности, ее потребностей, наличие агрессивности, ее направленности, интенсивности.Провела исследование самооценки детей.Выявила коммуникативные навыки.. Я провела социометрию, выявление межличностных отношений, методика @Корректурная проба" Исследование степени концентрации и устойчивости внимания. Используя проективную методику Прихожан провела диагностику школьной тревожности.
Работа:
