Открытый урок «Traffic lights”. Работа №317135

Unit 9: Transport

School: № 20 

Date: 26.04.2023 

Teacher name: Mubarak Anelya 

Grade: 6 “А”  

Number present:  

Number absent: 

Theme of the lesson: 

Transport 

Learning objectives 

6.1.8.1. develop intercultural awareness through reading and discussion 
6.1.9.1. use imagination to express thoughts, ideas, experiences and feelings. 
6.1.10.1-use talk or writing as a means of reflecting on and exploring a rang of 
perspectives on the world. 

Lesson 

objectives 

All learners will be able to:  

•

understand the main ideas of the videos, ask and answer the questions

Most learners will be able to:  

•

talk about types of transport using adjectives 

•

discuss questions in your groups 

Some learners will be able to:  

•

Use speaking and listening skills in completing assignments 

Previous learning 

Markets arounds the world 

Plan 

Planned 
timings 
  

Planned activities 

Learners’ 
activities 

Evaluation 

Resources 

Beginning 
5 min 

Organizational moment 

Greeting 
- Good afternoon, students! How are you? I hope you 
are having a good day.  
- What day is it today? 
- What date is it today? 
- Who is absent? 
 

Checking home – task 

- What was your homework for today? 
WB ex.1, p.63 
Answer: C A B 
There are 2 cards in each group.

Right and Wrong.

Listen to the answer then you can pick up one of the 
cards. Save these cards for the lesson we will need 
them 

Students 
answer 
questions 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
Individual  
evaluation 

 
 
 
 
 
 
 
 
Cards 
 

Middle 
30 min 

I.

New theme 

In  today's  lesson  we  are  starting  a  new  unit 
transport.  As  you  can  see,  you  are  divided  into  3 
groups.  Let's  guess  the  names  of  your  group. 
What do you have to do for this? 
Identify the mode of transport and tick the name 
of your group. 

- 

Brainstorming “Divergent question”

 (answer the 

question)  This  type  of  technique  helps  to  improve 
learners speaking and creative thinking skills. 
1.What means of transport do you know? 
2.What is your favorite form of transportation? 
3.Do you have a bicycle? 
4.Do you have a car? 
- What do you know about these types of transport? 
- ОК, thank you 
- Next, look at the video 
- And now, we know all the mode of transport. 
 

Task 1. 
Play the game/ 

If the group's answer is correct or 

incorrect, raise your cards

 
Task 2. Group work 

Use the adjectives to complete the sentences.  
• comfortable ≠ uncomfortable • fast ≠ slow  
• expensive ≠ cheap • safe ≠ dangerous  
• exciting ≠ boring • relaxing ≠ tiring 
1 I enjoy travelling by plane. It’s fast.  
2 I don’t enjoy ................................... .  
3 I’d like to travel ............................... .  
4 I think travelling by........................... . 
 

Task  3.  Complete  the  sentences  with  the 
appropriate  words.  Use  only  one  word  in  each 
gap:  roadworks,  off  ,  underground,  pedestrian, 
helicopter. 

If  the  group's  answer  is  correct  or 

incorrect, raise your cards

 
 
SS guess 
the name 
of your 
group 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SS answer 
the 
questions 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SS play the 
game 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SS 
complete 
the 
sentences 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Individual  
evaluation 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Group 
evaluation 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Individual  
evaluation 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
Cards 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

https://www
.youtube.co
m/watch?v=
IgM0smVo
PHs

 
 
 
 
 
 
 
PPT 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SB p.99, 
ex.3 
 
 
 
 
 
 
 
Worksheets 
 
 
 
 

 
1. A ________ is an aircraft that uses rotating wings 
called blades to fly.  
2.  The  ___________  is  a  railway  system  in  which 
electric trains travel mainly below the ground. 
3.  There  are  delays  on  our  main  motorway  because 
of ______________ .  
4. A _______________ is a person who is walking in 
a street.  
5.  Is  this  Mayakovskaya  Street  or  should  I  get 
_______________ at the next stop? 

Answer: 

helicopter, 

underground,roadworks, 

pedestrian, off 
 
Task  4.  Listen  to  three  people  talking  about 
transport  in  the  city,  and  for  questions  1  to  7 
choose  the  correct  answer.

If  the  group's  answer 

is correct or incorrect, raise your cards

Lena  Paul 

Holly 

Who walks to work? 

Who rides a scooter to 
work? 

Who  takes  a  bus  or 
coach to buy food and 
visit friends? 

Who 

cycles 

to 

college? 

Who  uses  the  subway 
to buy food? 

Who  hires  a  car  to 
visit other cities? 

Who  takes  the  train 
when  he  goes  out  at 
night? 

Conclusion.  Basketball  strategy.  Move  questions 
between learners.  

1.  Which  transportation  do  you  prefer  –  air,sea  or 
land?  
2. Do you like travelling by train?  
3. What do you think is the most dangerous form of 
transportation?  
4.What is your favourite kind of car? Why?  
5. Do you like riding a bicycle? 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Students 
answer 
questions 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Students 
answer 
questions 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Group 
evaluation 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
Individual  
evaluation 
 

 
 
worksheets 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

https://yout
u.be/0zq_M
ggzpsw

End 
5 min 

So, boys and girls, it is time to stop. Let’s finish our 
lesson.  
“Traffic light”  
-  Everyone  of  you  has  three  colored  circles  like 
traffic  lights.  At  the  end  of  the  lesson  you  should 
show me how well you understand the tasks.  
Green – no problems. All is clear.  
Yellow – I have some problems. Explain me again. 
Red – I don’t understand the task. I need one’s help. 
Home task: ______ 

Cards