Цель: повышение профессионального мастерства классных руководителей
Задачи:
– составление модели современного классного руководителя;– овладение педагогическими приёмами;
– расширение и систематизация теоретических знаний о педагогических понятиях;– обмен имеющимся опытом по работе с классными коллективами.
Ход семинара
Приветствие участников семинара. Прогнозирование результата семинара
Только та школа становится очагом
духовной жизни, где помимо инте-
ресных уроков имеются и успешно
применяются самые разнообразные
формы развития учащихся вне
уроков …
В. А. Сухомлинский
Каждый из нас периодически вспоминает детство и часто мысленно окунается в школьные годы. В душе мы бережно храним память о том педагоге, с которым вместе переживали радостные минуты общения, который помогал в решении проблем, в выборе жизненного пути, был интересной личностью. Очень часто этим педагогом является классный руководитель. Он действительно ближе всех ребенку. Проблемы здоровья, поведения, учебы, взаимоотношений с одноклассниками, учителями-предметниками, организация досуга школьников и многое другое являются сферами заботы классного руководителя. Поэтому можно сказать, что он – одна из ключевых фигур в процессе развития и саморазвития ребенка, становления его мировоззрения. С целью повышения профессионального мастерства и престижа работы классных руководителей, выявления талантливых педагогов, развития познавательной активности и творческих способностей учащихся в нашей школе проводится «Неделя классных руководителей».
«Школа – не здание, не кабинеты, не образцовая наглядная агитация. Школа – это возвышенный дух, мечта, идея, которые увлекают сразу троих – ребенка, учителя, родителя – и тут же реализуются. Если их нет, значит то не школа, а обычная бухгалтерия, где приходят и уходят по звонку, зарабатывают – кто деньги, кто оценки и считают дни до отпуска и минуты до очередного звонка…Учитель призван реализовывать мечты детей…»
А.А.Захаренко
Александр Антонович Захаренко — советский педагог, один из основателей педагогики сотрудничества.
Чтобы было интересно работать, мы разделились на три группы по принципу каникул: осенние, зимние, летние. Занятие мы проведём в форме деловой игры.
Тема нашего семинара – «Классные классные или Педагогическое мастерство современного классного руководителя»
2. Создание творческой атмосферы семинара
Я предлагаю каждой группе вспомнить и прочитать стихотворение, соответственно названию группы («Осень», «Зима», «Весна»)
Качества успешного классного руководителя
Составить список качеств успешного классного руководителя, которые ассоциируются с названиями ваших групп. Вы записываете эти качества на листах А4 (горизонтально).
Фишбоун
Эти качества очень необходимы педагогам для работы с классным коллективом. А какова же роль классного руководителя при работе с классом? Сейчас мы определим это с помощью методики «Фишбоун».
На скелет этой рыбки необходимо «нанизать» содержание (нужные слова), чтобы он превратился в полноценную рыбку.
Роль классного руководителя в работе с классным коллективом
Предполагаемые ответы
аналитик
стратег
психолог
духовный наставник
талантливый организатор
просветитель родителей
защитник здоровья воспитанников
режиссёр
координатор
мастер на все руки
взаимодействует с обучающимися, педагогами и родителями
организует в классе учебно-воспитательный процесс
организует систему отношений, в том числе через органы самоуправления
организует социально значимую творческую деятельность обучающихся
Создание Образа современного классного руководителя
У каждой группы на столе лежит лист бумаги и фломастеры. Задание: изобразить Модель (образон) современного классного руководителя (в любом виде: рисунок, схема, таблица). Готовые модели прикрепляются к доске.
Проблемная ситуация
На доске размещена следующая информация:
Ведущие характеристики классного руководителя
Исследовательская компетентность
Коадаптационное мастерство
Методическая компетентность
Конкурентоспособность
Какой из термином вам не знаком? Переверните Методические листы и прочитайте понятие «коадаптационное мастерство». Стало понятней?
Я вам раздаю вспомогательные материалы. У вас есть несколько минут, чтобы вникнуть и дать своё объяснение, что такое коадаптационное мастерство.
Карточка для работы
Адаптация (от лат. аdaptatio – приспособление), прилаживание. Это совокупность приспособительных реакций живого организма к изменяющимся условиям существования, выработанных в процессе длительного эволюционного развития и способных преобразовываться, совершенствоваться.
Психологическая адаптация – приспособление человека к существующим в обществе требованиям и критериям оценки за счет присвоения норм и ценностей данного общества.
Коадаптация (от позднелат. coadaptatio взаимное приспособление) в биологии морфологическое и функциональное приспособление органов друг к другу в процессе эволюции; один из видов корреляции; в педагогике – общее и взаимное приспособление к изменившимся жизненным условиям.
Корреляция (от лат. correlatio – соотношение) – соотношение, соответствие, взаимосвязь, взаимозависимость (предметов, со-бытий, явлений или понятий). В любом педагогическом процессе составляющие его факторы находятся в тесной взаимосвязи. Умение изменить один фактор так, чтобы получить соответствующее изменение другого, сделает педагогический процесс более целенаправленным.
После того, как нам стало понятно, что это такое, можем ли мы сказать, что мы владеем коадаптационным мастерством?
6. Практическое задание «Копилка идей»
Понятия «классный час» и «классное собрание»
6.1. Соотнесение термина и объяснения
это наивысший орган самоуправления в классном коллективе; форма работы самого ученического коллектива, для которой характерна совместная деятельность учеников и классного руководителя, где обучающиеся учатся общению, демократии, сотрудничеству, самостоятельности и ответственности.
Задание. Участникам предлагается за 2 минуты составить список форм проведения классного часа и записать на Листе А3.
Творческая мастерская. Участникам предлагается определить о чём будет классный час и в кой форме он будет проводиться, если эпиграфом взять то стихотворение, которое команды подобрали в начале нашего семинара.
Педагогический сенкан
В конце семинара я предлагаю составить сенкан, где вы отобразите самое главное, услышанное на семинаре семинаре.
Схема составления сенкана (памятка)
1 строка – слово, указывающее на тему (обычно имя существительное)
2 строка – описание темы с помощью двух прилагательных
3 строка – описание действия, связанного с темой с помощью трёх глаголов
4 строка – фраза из 4 слов, содержащая личное отношение говорящего к теме
5 строка – синоним к первому слову, своего рода итог.
«Классный руководитель»
Примерный сенкан
Педагог
Мудрый, грамотный
Воспитывает, сплачивает, заботится
Формирует дружный классный коллектив
Руководитель
8. Итог семинара
- Оправдались ли Ваши ожидания от семинара?
И так я хочу вам напомнить, что
Классный руководитель – это организатор и руководитель целостного педагогического процесса
Это педагог (исследователь, воспитатель, предметник). Он является «центром» организации, координации всех влияний, оказываемых на отдельную личность, на коллектив учащихся;
это – просветитель родителей в области воспитания;
это – помощник в деятельности детских и юношеских объединений;
это – координатор совместных усилий учителей-предметников, работающих в классе, психолога, социального педагога.
Я желаю, чтобы у вас всегда находилось время работать над собой. Педагогическое мастерство нужно постоянно оттачивать. И тогда учащиеся смогут сказать: «А наш классный – самый классный!»
Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Пожаловаться на материал
Скрыть
репетиторы онлайнот проекта «ИнфоУрок»ОНЛАЙН-РЕПЕТИТОРЫПодберем педагога для Вас и запишем на бесплатное вводное занятие!
подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов
Цена занятия единая и не зависит от их количества в пакетеот 490₽Узнать подробнееРекордно низкая стоимость занятий!
Скрыть
Ищем студентовдля работы онлайнв проекте «Инфоурок»
зарплата
до36500₽
Хочу в команду!
Скрыть
онлайнКонференция
Идёт регистрация!
«Управление общеобразовательной организацией: новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться
18-20 января 2022 г.
Скрыть
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа
Хочу в команду!
СКАЧАТЬ МАТЕРИАЛ
Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории
Алгебра
Английский язык
Астрономия
Биология
Внеурочная деятельность
Всеобщая история
География
Геометрия
Директору, завучу
Доп. образование
Дошкольное образование
Естествознание
ИЗО, МХК
Иностранные языки
Информатика
История России
Классному руководителю
Коррекционное обучение
Литература
Литературное чтение
Логопедия, Дефектология
Математика
Музыка
Начальные классы
Немецкий язык
ОБЖ
Обществознание
Окружающий мир
Природоведение
Религиоведение
Родная литература
Родной язык
Русский язык
Социальному педагогу
Технология
Украинский язык
Физика
Физическая культура
Философия
Французский язык
Химия
Черчение
Школьному психологу
Экология
Другое
Выберите класс:
Все классы
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Найти
Краткое описание документа:
Данный материал поможет заместителям директоров, курирующим воспитательную работу, организовать мастер-класс для молодых классных руководителей.
Цель семинара - повышение профессионального мастерства классных руководителей, а также обмен опытом по работе с классными коллективами.
На семинаре можно использовать презентации, карточки, другой раздаточный материал.
Проверен экспертом
Общая информация
Симонова Светлана Ивановна
Написать
667
12.02.2020
Номер материала: ДБ-992621
Директору, завучу
Конспекты
СКАЧАТЬ МАТЕРИАЛ
Похожие материалы
Паспорт дорожной безопасности школы
12.02.2020
27
Презентация к визитной карточке команды к игре "Зарница-2020"
12.02.2020
19
Проект: "Проблемы современного профессионального образования. Пути решения"
11.02.2020
34
Сценарий общешкольного конкурса «Самая обаятельная и привлекательная Баба Яга» (2019 год)
11.02.2020
36
Сценарий линейки старшая школа на 1 сентября 2017 год
11.02.2020
27
Сценарий линейки на 1 сентября 2017 год
11.02.2020
36
Статья по теме: "Приобщение детей к национальным традициям как основе духовно-нравственного и патриотического воспитания подрастающего поколения"
11.02.2020
17
Тема: «Проектно - исследовательская деятельность как средство формирования метапредметных умений и навыков»
11.02.2020
43
Не нашли то, что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из5457815 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Курс повышения квалификации «Методика проведения электронного аукциона по 44-ФЗ»Курс повышения квалификации «Маркетинг в образовании»Курс повышения квалификации «Конкурентоспособность образовательных организаций»Курс повышения квалификации «Государственное и муниципальное управление в образовании»Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»Курс повышения квалификации «Современный менеджмент образовательной организации в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности структурного подразделения в сфере профессионального образования»Курс повышения квалификации «Особенности управления бизнес-процессами в практике образовательных организаций»Курс повышения квалификации «Правовые аспекты деятельности образовательной организации»Курс повышения квалификации «Образовательная политика на современном этапе»Курс повышения квалификации «Применение социальных медиа в обучении»Курс повышения квалификации «Использование PR технологий в практике образовательных организаций»Курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО»Курс повышения квалификации «Экономическое планирование деятельности образовательной организации»
ОСТАВЬТЕ СВОЙ КОММЕНТАРИЙ
ОТПРАВИТЬ
Статистика Ваших публикаций:
Опубликовано — 0
Одобрено к оплате — 0
На балансе — 0
Подробнее
Скрыть
Онлайн-репетиторы
Подготовка кЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников1-11 классов
Узнать подробнее
Дети и родители
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
13578 1 17.12
Новости
В Госдуме обсудят введение обязательных тестов на наркотики в школах
Время чтения: 1 минута
86 0 10.01
Новости
Минпросвещения готовит рекомендации по построению «идеальной школы»
Время чтения: 1 минута
2540 2 03.01
Новости
Детский омбудсмен предложила ужесточить наказание за преступления против детей
Время чтения: 1 минута
1559 1 06.01
Новости
Утвержден список федеральных инновационных площадок в образовании на 2022 год
Время чтения: 1 минута
37 0 10.01
События
Онлайн-конференция об управлении общеобразовательной организацией
Время чтения: 2 минуты
63 0 10.01
Новости
В Роспотребнадзоре заявили о широком распространении COVID-19 среди детей
Время чтения: 1 минута
106 0 10.01
Найдите подходящий для Вас курс
Курсы 647 курсов повышения квалификации от 470 ₽
Курсы 300 курсов профессиональной переподготовки от 1 700 ₽
Обучение по 17 курсов пожарно-техническому минимуму (ПТМ) 820 ₽
Обучение и проверка знаний требований охраны труда 820 ₽
ПоискИскать
Подарочные сертификаты
Новинка!
Курсы «Инфоурок»
Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU
Выбрать сертификат
Скрыть
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
О нас
Вакансии
Пользователи сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнёрская программа
Лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 5201 от 02.04.2018.Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: ООО «Инфоурок» (Свидетельство № 581999)
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Пользовательское соглашениеПолитика конфиденциальностиМанифест «Инфоурок»
