Повышение читательской грамотности возможно через решение коррекционно-развивающих задач направленных на:
-коррекцию и развитие связной устной речи (правильное произношение, пополнение и обогащение словарного запаса, диалогическая и монологическая речь) через выполнение составление слов и предложений и проговаривания их;
-коррекцию и развитие памяти (кратковременной, долговременной) через разгадывание ребусов;
-развитие слухового восприятия (прослушивание инструкций).
