Наработки из личного опыта работы.
Содержание: Введение. Значение творческого потенциала личности средствами музыкального искусства в общеобразовательной школе (актуальность и состояние вопроса).
Часть 1. Специфика музыкальных способностей детей и их развитие (теория вопроса)
часть2. Из опыта работы вокально- инструментального ансамбля.
Часть3. Выводы и предложения.
Проблема развития творческого потенциала личности в настоящее время является одной из главных по своей значимости в общеобразовательной школе. Если вспомнить о том, что проявленные в период дошкольного детства творческие способности ребёнка имеют тенденцию к угасанию, то можно представить, какое количество талантов осталось не реализованными.
Работа:
