Тема тестирования: Речевое развитие дошкольников

Предлагаем вашему вниманию тест «Речевое развитие дошкольников», а также полный курс «Организация воспитательного процесса детей дошкольного возраста с учетом реализации ФГОС ДО».

ВАМ МОЖЕТ БЫТЬ ИНТЕРЕСНО:

Д. Папалия в своей книге «Мир ребенка: от младенчества до юношества» пишет:

«Рассматривая детей из разных культурных групп, исследователи могут узнать, в чем развитие универсально (и, следовательно, внутренне присуще человеческому состоянию) и в чем оно культурно детерминировано. Например, дети повсюду учатся говорить в одной и той же последовательности, переходя от воркования и лепета к отдельным словам, а затем к простым сочетаниям слов. Слова варьируются от культуры к культуре, но во всем мире малыши складывают их вместе, чтобы сформировать предложения, похожие по структуре. Такие выводы говорят о том, что способность к изучению языка является универсальной и врожденной.

С другой стороны, культура может влиять на раннее моторное развитие. Африканские дети, чьи родители часто поддерживают их в сидячем положении и ставят на ноги, как правило, садятся и ходят раньше, чем американские дети (Рогофф и Морелли, 1989). Общество, в котором растут дети, также влияет на приобретаемые ими навыки. В Соединенных Штатах дети учатся читать, писать и пользоваться компьютерами. В сельской местности Непала они учатся водить водяных буйволов и находить дорогу по горным тропам».