Тест Подготовка к ЕГЭ №28

А6. Пишется и на месте всех пропусков в рядах:

А9. Пишется не и раздельно во всех случаях в рядах:

А15. Вводные слова (словосочетания) есть в предложениях (учтите, что знаки препинания не расставлены):

А21. Укажите предложения, в которых выделенные слова являются наречиями:

А22. В каких предложениях местоимение употреблено в форме предложного падежа?

А31. Укажите средства связи, при помощи которых связаны 9-е и 10-е предложения:

А24. Речевые ошибки допущены в предложениях:

А26. Синтаксические нормы нарушены в предложениях:

Текст к заданиям А29-А32 и В1-В4 (1) Забота об охране природы - забота всечеловеческая. (2) Именно через неё возникает интернациональное отношение к народам, к земному шару, понимание всеобщих наших богатств. (3) Мы живём в эпоху ПЕРЕСТРОЙКИ общественного и личного сознания. (4) Окружающий нас природный мир предстаёт перед человеком во множестве связей, где рыба связана с лесом, лес - со здоровьем, химия - с пчёлами, где насекомые, птицы, слоны, рыбы, мхи и болота соединились в семью, переплетающуюся и "деловыми", и "родственными" отношениями. (5) Это новое экологическое сознание - заслуга науки. (6) Оно, как ни печально, приводит к острым противоречиям, неожиданным, непривычным, поскольку наше народное хозяйство требует активного вмешательства в природные являния. (7) Как бы мы ни противились, но УСЛОВИЯ существования животных, и трав, и тайги меняются, и будут меняться, и наше соседство с природой будет приводить к взаимным неудобствам. (8) Нужны новые посевные площади, нужна вода для орошения, нужно менять режим рек, приходится теснить природу. (9) Потери, безусловно, неизбежны. (10) Но надо осознавать эти потери как наши печали, а не как торжество, как потери в наших отношениях с природой, а не как победу в борьбе с ней. (11) Современный человек должен всегда помнить о своем сыновнем долге перед Землёй-Матерью. А29. Прочитайте текст и определите, какие из перечисленных ниже утверждений соответствуют содержанию текста:

А18. Двоеточие на месте пропуска ставится в предложениях:

А32. Укажите лексические признаки, которые соответствуют слову, выделенному в 7-м предложении:

А4. Пишется о на месте пропуска в словах:

А17. Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:

А2. Буква с на месте пропуска пишется в словах:

АЗ. Пишется и на месте пропуска в словах:

А27. Ударение правильно поставлено в словах:

А23. Какие слова имеют одинаковое строение?

А30. Укажите, какие из приведённых характеристик соответствуют данному тексту:

А1. Пишется ь на месте всех пропусков в рядах:

А20. Укажите номера пропусков, на месте которых нужно поставить запятую: Надо ли говорить, что (1)_ как только появилась информация о совместном концерте Баскова и несравненной Монсеррат Кабалье, мы (2)_ конечно (3)_ твёрдо решили (4)_ пропустить такое событие нельзя (5)_ хотя билеты и недешёвые.

А5. Пишется а на месте пропуска в словах:

А8. Пишется е на месте всех пропусков в рядах:

А14. Обособленные второстепенные члены есть в предложениях (учтите, что знаки препинания не расставлены):

А19. Чужая речь оформлена правильно в примерах:

А28. Правильными являются утверждения:

А7. Пишется и на месте всех пропусков в рядах:

А25. Морфологические нормы нарушены в предложениях:

А13. Тире на месте пропуска ставится в предложениях:

А10. Укажите номера пропусков, где пишется ни: Куда бы мы (1)н.. посмотрели в этот ранний час, (2)н..где (3)н..кого не было, и мы (4)н.. могли (5)н.. обрадоваться тому, что сможем насладиться покоем.

А11. Пишутся через дефис слова:

А12. Слитно пишутся выделенные слова в предложениях: