Сценарий праздника Рождества Христова.. Автор: Сергачева Татьяна Александровна. Работа №101777

Конкурсная работа

Сценарий утренника, посвященный празднику «Рождества

Христова.»

Составила: Музыкальный руководитель- Сергачева Татьяна Александровна

Афонино 2019 г

Пояснительная записка.

Цель: Познакомить детей с традицией празднования Рождества Христова.

Задачи: Воспитывать у детей чувства сопричастности великому празднику, формировать духовно-нравственный потенциал, дать возможность для творческого самовыражения на празднике, создать радостное настроение.

Утренник посвящен празднику « Рождества Христова.»

В празднике принимают участие 2 возростных группы: старшая и подготовительная.

Актуальность: Рождество-издавна отмечался как праздник добра, милосердия, однако в настоящее время утрачены знания и понимания традиции этого праздника.

Содержание утренника праздника тесно связано с программой духовно-нравственного воспитания в ДОУ, так как приводит к духовному обогащению ребенка.

Содержание сценария очень связано с традиционными ценностями православной культуры, дети узнают о празднике, о традиции празднования в русской православной культуре, научаться понимать его смысл, поделяться своими впечатлениями с родителями.

Форма провидения праздника игровая, по всем музыкальным видам деятельности: слушание, пение, игра на музыкальных инструментах, музыкально-двигательная активность.

Результат данного мероприятия нацелен на обогащение внутренних духовных ценностей каждого воспитанника.

Требования: дети должны постараться выразить свое отношение к этому празднику, проявить внимание к происходящему, стать участником великаго праздника « Рождества Христова.»

В результате занятия данным видом деятельности, у воспитанников могут быть развиты качества личности, такие как: доброта, отзывчивость, милосердие, любовь к ближнему.

Описание проведения утренника:

Структурность: сценарий состоит из частей, приветствия, повествования, завязка сюжета и его развития.

Определенная роль отводиться ведущему в этом празднике.

Музыкально-литературный материал, используемый на утреннике доступен, интересен.

В проведении этого праздника имеются игровые моменты, присутствует сюрпризность.

Декорации, украшение, яркие костюмы детей и взрослых, динамичность и музыкальное оформление создадут особою атмосферу праздника.

Список литературы:

1«Закон Божий» протоиерей Серафим Слободской.

2«Народное искусство детям.» Под редакцией Т.С. Комаровой. Мозаика синтез, Москва 2016г.

3«Музыкальное воспитание в детском саду». Для занятий с детьми 2-7 лет. М.Б. Зацепина 2015 г.

4«Народные праздники в детском саду.» Методическое пособие М. Мозаика-синтез Н.Г. Пантелеева 2014 г.

5Ноты рождественских колядок для детей.

Праздник Рождества Христова.

Атрибуты: деревянные ложки по 2 шт. на каждого мальчика, белые ленты (2 метра) на палочке по 1 шт. на каждую девочку, декоративный башмачок, соль, сахар, доска для разделывания теста, свеча, проектор или телевизор для просмотра слайдов.

Предварительная работа: разучивание стихов и песен.

Зал оформлен в виде русской избы: печка, стол, лавка, утварь. Под русскую народную музыку дети входят в зал. Их встречает Хозяйка.

Вед. Здравствуй, Хозяюшка. Встречай гостей!

Хоз. Ох, рада я, радешенька, что опять ко мне пришли. Здравствуйте, гости дорогие, гости званые да желанные. Рассаживайтесь, кому куда залюбуется, в нашей избе места всем хватит.

Вед . И правда, Хозяюшка, изба твоя хлебосольная да гостеприимная, теплая да уютная. Мы о ней, о твоей избе песню знаем.

Хоз. Спойте, ребятушки, уважьте. Уж, больно послушать хочется.

Исполняется песня « Русская изба» З. Роот

Хоз. Спасибо вам за песню. Сейчас я свой дом к празднику готовить буду. Слышали, что за праздник приближается? (ответы детей)

Вед. Слыхать-то слыхали, да не всё поняли. Расскажи нам, Хозяюшка, что же такое Рождество?

Хоз. А вы рассаживайтесь поудобнее, да слушайте. А я буду вам сказку сказывать , да избу украшать, свечи поставлю. Куда же я их подевала? Свечи-то ведь обязательно нужны на празднике, чтобы их огонь согревал души. А если кто заблудится в ночи, то огонек свечи приведет его в наш дом. ( хозяйка зажигает свечу, гасит свет, демонстрирует слайды).

Давным – давно, в красивый город Вифлеем пришли добрые люди Иосиф и Мария. Большой путь проделали они, устали, измучались и захотели отдохнуть. Но в домах горожан ни у кого не оказалось места. «Пустите нас переночевать», - просили Мария и Иосиф. « Нам самим-то негде спать. Идите, бродяги, дальше», отвечали жители Вифлеема. Тогда пошли они дальше и дошли до высокой горы, в которой была пещера. В эту пещеру пастухи загоняли овец и коров от непогоды. В ней было тепло, стояли овцы, коровы, и на соломе было мягко спать. Вот там-то и родился Иисус Христос, тот самый чудесный младенец, о котором все говорят. Люди веселились и ликовали, узнав о рождении божественного младенца, который вырастет и принесет людям счастье и радость. Ну, поняли какой это праздник?

Вед. Конечно, поняли. Наши ребята и стихи выучили.( читают дети старшей группы)

С добрым светлым Рождеством,

Что уже стучится в дом!

Распахните шире двери

Вы любви, надежде, вере.

Меховые елочки
Пахнут на весь дом.

Каждая иголочка шепчет:

« С Рождеством!»

Пусть обиды и потери

Улетают, как листва!

Пусть войдет удача в двери

В светлый праздник Рождества!

В дни рождественские надо

Совершать одно добро:

Помогать, хотя бы словом,

Тем, кому не повезло:

Безутешного – утешить,

Безучастного – простить,

И хотя бы своих ближних

Научиться нам любить!

Читают дети подготовительной группы.

Давай простим друг другу мы обиды,
Давай посмотрим в неба высоту,
Оставим сердце для любви открытым,
Дождемся Вифлеемскую звезду.

Давай мы встретим Рождество Христово
В торжественной и доброй тишине,
И вслушаемся в каждое мы слово,
С которым Он идет к тебе и мне…

Покатился Рождественский вечер,

Где гаданья, надежды и встречи.

То ни снег, ни метель рассыпается-

Рождество к нам идет приближается

С играми да плясками,

С песнями да сказками.

Что такое святки?
Праздник это самый длинный,
Он весёлый и старинный.
Наши предки пили, ели,
Веселились две недели -
С Рождества и до Крещенья,
Приготовив угощенья.

По дворам ходили в святки,
Пели разные колядки.
Праздник ждали и любили,
Наряжались и шутили.
Так давайте же сейчас Встретим мы его у нас!

Ведущий: -А сейчас мы послушаем колядки!

(под музыку выходит группа колядующих)

Взрослый колядующий:

Торжествуйте, веселитесь,

Люди добрые со мной.

И с восторгом облекитесь

В ризу радости святой.

Ныне Бог явился в мире,

Бог богов и Царь царей.

Не в короне, не в порфире

Сей небесный Иерей

Для того, чтоб нас избавить

От лукавого сетей,

Возвеличить и прославить

Нас любовию Своей.  

.

1-ый колядующий:

Мы пришли колядовать

Христа рожденье прославлять.

Открывайте сундуки,

Да давайте пятаки.

2-ой колядующий:

Со рождением Христа отворяйте ворота,

Открывайте сенечки, доставайте семечки,

Открывайте сундучки, раздавайте пятачки.

На корову на рога,

Дайте нам пирога

Не крошите, не ломайте,

Лучше весь подавайте.

3-ий колядующий:

Приходила Коляда Накануне Рождества    

Кто даст пирога-
Тому полон хлев скота

Овин с овсом, жеребца с хвостом.

4-ый колядующий:

Мы маленькие детки,

Сломили по ветке,

В ограде стояли, Христа прославляли!

Рай отворился - Христос народился!

5-ый колядующий:

Люди добрые: папы, маменьки,

Дайте малышкам сладенького!

6-ой колядующий:

С неба Ангел к нам спустился и сказал:

Христос родился!

Мы пришли Христа прославить,

С Рождеством всех вас поздравить!

Вместе: Сеем, веем, повеваем,

  С Рождеством Вас поздравляем!

Хоз. Праздник этот – Христа День Рожденья. А где День Рожденья, там веселье да угощенье. Давайте, ребятки, и мы праздничный пирог испечем (хозяйка достает готовое тесто). Я печку-то с утра натопила, тесто замесила. Кто мне поможет? Ты, Машенька, тесто посоли, а ты, Катенька – посласти, а ты, Даша, маслица добавь. Тесто должно быть гладкое, пышное да сладкое. Готово наше тесто, теперь в печку его поставим ( хозяйка ставит тесто в печь, где уже стоит готовый пирог). Когда я была такая как вы сейчас, очень весело Рождество справляли. В церковь на службу ходили, а потом песни пели, хороводы водили – на другом конце деревни было слышно. И нипочем мороз! Парни да девицы вот забавляются, все уж от снега белые, а хохочут, заливаются.

Вед. А ведь наши-то ребята тоже мастера хороводы водить, а девочки для нашего вечера приготовили танец Снежной вьюги .

Хоз. Ой, какое красивое название. Я бы очень посмотреть хотела. А вы, ребята, хотите?

Вед. Ну что, девочки, покажем?

Исполняется танец с белыми лентами по выбору муз. руководителя.

Хоз. А что же наши добры молодцы засиделись, или не умеют плясать?

Мальчик Мы плясать-то мастера,

Не боимся пляски.

Руки в боки, веселей,

То не пляски – сказки.

Пляши, не скучай,

Праздник Рождества встречай.

Под р.н. мелодию мальчики исполняют танец с ложками.

Хоз. Кажется кто-то стучит. Да это же Кузя, соседский внучок. Проходи, гость на гость – хозяюшке в радость.

Кузя -Здравствуйте, ребята, здравствуй, Хозяюшка. С Рождеством вас все Христовым, с праздником светлым и веселым.

Хоз. - Спасибо. Где же ты, Кузя, был?

Кузя - У бабушки.

Хоз. - Что принес?

Кузя – Оладушки.

Хоз. – Так где же они?

Кузя – А я их у порога оставил.

Хоз. – Экий, Кузя , ты чудак..

Кузя – А вы, детки, как? (Дети объясняют Кузе, что оладушки надо на стол ставить и сметанкой помазать.) Всё понял.

Хоз. Понял? Давайте-ка, ребятки проверим, как Кузя понял

Дети - Кузя, Кузя, где ты был?

Кузя - У бабушки.

Дети – Что принес?

Кузя – Валенки.

Дети – А где же они?

Кузя – А я их на стол поставил и сметанкой помазал.

Дети – Экий, Кузя ты чудак.

Кузя – А вы, детки, как? (дети объясняют. игра проводится несколько раз, Кузя называет разные предметы).

Кузя – Веселится я люблю,

Все вставайте на игру.

Кто мне в руки попадет,

Тот со мной плясать пойдет.

Проводится игра « Жмурки». После неё дети садятся на скамейки.

Хоз. – На Рождество самым интересным делом было гадание. Хотите узнать кем вы станете, когда вырастите? (ответы детей) Тогда начнем!

Хозяйка раскладывает на столе предметы, символизирующие ту или иную профессию: ножницы – парикмахер, краски – художник, машинка – водитель, кукла – воспитатель и т. д. Желающему завязывают глаза и подводят к столу. Хозяйка комментирует каждый предмет с шутками – прибаутками.

Хоз. – Ну, все погадали, свою судьбу узнали? А теперь спляшем мой любимый танец «Приглашение». Только кого же мне пригласить? А я вот что сделаю…

Дети становятся в две шеренги – мальчики и девочки отдельно. Хозяйка дает девочкам башмачок, они передают его друг другу со словами:

Мой чудесный башмачок,

Становись на каблучок.

С кем плясать мне подскажи,

Я бросаю – раз, два, три.

Та девочка, у которой остался башмачок, бросает его через плечо, мальчики его ловят. Пара, которая получилась от игры танцует под любую народную мелодию. Игра проводится несколько раз.

Хоз. Наверно пирог – то наш готов, пора за стол садиться, угощеньем насладиться. Словами да гаданьями сыт не будешь… (Дети садятся за стол, хозяйка наливает им чай из самовара, достает из печки пирог).

Вед . Благодарим тебя, Хозяюшка, за угощенье да за веселье. Дети наши на прощанье тебе песню споют, да стихи прочтут.

Белый снег белёшенький

Засыпал все дороженьки.

Мы и пели и плясали,

Праздник Рождества встречали.

Пусть свечи огонек
Согревает нас всех.
Пусть и в Новом году
Звонче слышится смех.

Пусть любовь и добро

С нами рядом живут.

Ощутите, друзья,

Теплоту ваших рук.

Дети берутся за руки, исполняют песню «Радость Рождества» З. Роот.

Хоз. –Дети, теперь подойдите к елочке и возьмите подарочки! ( на елке висят мешочки со сладостями). Наш праздник окончен, но счастливый год продолжается. Пусть в наших сердцах Рождество зажжет свою искорку счастья, доброты и любви друг к другу. С Рождеством вас!