Сценарий мероприятия "Прощание с первым классом". Автор: Романовская Елена Петровна. Работа №109561

Праздник «Прощание с первым классом»

1-й ученик: Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать
Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Потому что надо много рассказать.

2-й ученик: Буквы мы узнали, слоги написали,

И сложили слоги в целые слова…
После – в предложение, вдруг на удивление
Получилось чудо: «Родина, Москва!»

3-й ученик: А потом и «МА-МА» (та, что моет раму),

«Дети в мяч играют. Речка, небо, лес!»
А ещё в программе прочитали сами:
Будет на экране «Поле из чудес».

4-й ученик: Напишу в тетради (не оценки ради)
Буквы алфавита и пример решу.
Я сейчас у мамы (той, что моет раму)
Чтоб не отвлекалась, помощь не прошу!

Ведущий: А сейчас к нам пришла гостья. Кто она? Узнайте сами.

Книга: Открываешь меня ты ,

Шелестят мои листы.

На листах за рядом ряд

Буквы черные стоят.

Всё тебе расскажет кто:

Где, когда, зачем и что?

Так ответьте, кто же я?

5-й ученик: Смех и слёзы, радость и печаль
За год довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль-
Книги нам легко теперь читать!

Ведущий: А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем.

Викторина по прочитанным произведениям "Назови сказку".

Мышка дом себе нашла.

Мышка добрая была:

В доме том в конце концов

Стало множество жильцов!

___________________________

Отворили дом козлята

И… пропали все куда-то!

По тропе, шагая бодро,

сами воду тащат ведра!..

Нет ни речки, ни пруда –

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца !..

____________________________

Колотил да колотил

По тарелке носом –

Ничего не проглотил

И остался с носом…

____________________________

Красна девица грустна:

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко!

Слезы льет бедняжка!..

Ах ты Петя –простота,

Сплоховал немножко:

Не послушался Кота,

Выглянул в окошко…

___________________________

А дорога – далека,

А корзина – нелегка

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок

Викторина по прочитанным произведениям "Назови сказку".

«…Я – великий умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников начальник
И мочалок командир…»
(К. И. Чуковский «Мойдодыр»)

«…Остров на море лежит,
Град на острове стоит:
С златоглавыми церквами,
С теремами да садами…»
( А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»)

«…Только вдруг из чащи тёмной
Притащился волк бездомный.
Постучался у ворот,
Хриплым голосом поёт…»
(С. Маршак «Теремок»)

Грамматика: Я наука очень строгая!

И скажу вам, не тая -

Без меня, друзья, не справиться

И прожить никак нельзя.

Ни открытку не отправить,

Не составить телеграмму,

С днем рожденья не поздравить

Даже собственную маму.

Так ответьте, кто же я?

6-й ученик: Ученик ты будешь славный,
Коль начнёшь писать с заглавной
И возьмёшь в соображенье
Точкой кончить предложенье.

7-й ученик: Не забудь и знаки прочие:
Запятую, многоточие…
Знаки препинания
Нужны нам как дыхание.

8-й ученик: В сочетаниях ЖИ-ШИ
Только И всегда пиши.
В сочетаниях ЧА-ЩА
Пишем только букву А.
В сочетаниях ЧУ-ЩУ
Пишут только букву У.

Грамматика: Я вам тоже с удовольствием

Дам задание очень сложное.

Со мной пришли мои друзья.

Это русские слова.

Слово 1: Мы - обычные слова,

Всех нас знает каждый.

Мы содержим букву « а»

Трижды или дважды

Слово 2

Иногда всего одну

Только не в начале/.

Но сегодня… - Ну и ну

Все они сбежали.

Слово 5: Вот беда! Простыл их след!

Где набрались прыти?

Если сможете,

То нам,

Все слова: Дети помогите!

б.р.б.н, ст.рт, ст.к.н, н.гр.д., м.рк., м.л.к.. к.р.нд.ш

Математика: Я – царица всех наук! Я точна, сложна!

И скажу с большим почтением:

В жизни больше всех нужна

Всем без исключения!

Так ответьте, кто же я?

9-й ученик: Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математика-страна!

10-й ученик: Тут везде идёт работа,
Всё подсчитывают что-то
Всюду можно услыхать:
1, 2, 3, 4, 5!
1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 9, 10!
Можно всё пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.

11-й ученик: Сколько в комнате углов? /Котенко/
Сколько ног у воробьёв?
Сколько пальцев на руках,
Сколько в садике скамеек,
Сколько в пяточке копеек?
У стола 4 ножки,
5 котят у нашей кошки.
1, 2, 3, 4, 5 -
Всё могу пересчитать!

12-й ученик: Математика повсюду,
Глазом только поведёшь,
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь!

Учитель: Насколько вы сильны в математике, мы узнаем из игры «Собери цветы».

Игра «Собери цветы».
(Правила игры: по команде необходимо собрать фигуры по одному из признаков: по цвету, по форме или по размеру. Если фигуры выбраны правильно, вы можете решить выражение, которое записано на фигурах.)

А теперь потрудись,

Все задачи реши.

Хочешь первым ты стать?

Ну, тогда поспеши!

1. В снег упал Сережка,

А за ним Алешка,

А за ним Маринка.

А за ней Иринка,

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят? / 5 /

2. Наша Маша рано встала.

Кукол всех пересчитала:

Две матрешки на окошке,

Две Аришки на перинке,

Две Феклушки на подушках,

А Петрушка в колпачке

На зеленом сундучке.

Наша Маша рано встала.

Сколько кукол насчитала? / 7 /

3. У меня четыре книжки,

Две картинки и два мишки,

Кто ответит всех быстрей,

Сколько у меня вещей? / 8 /

4. Повезло опять Егорке:

У реки сидит не зря –

Пять карасиков в ведерке

И четыре пескаря.

Посчитай-ка улов,

У кого ответ готов? / 9 /

А про меня вы не забыли?

Я целый год учил всех вас:

Что интересного в животном мире.

Вас поразвлечь пришел мой час!

Сначала я задам вопрос,

А вы затем над ним всерьез

Подумайте, одно из двух –

« Да» или « Нет» - ответьте вслух.

Коль ты находчив, то сполна

Поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас,

Что может с толку сбить подчас.

Скажи, приветствуя рассвет,

Поет ли сом усатый?

Нет

А рассекая гладь пруда,

Умеют гуси плавать?

Да

А если солнцем снег согрет,

Он станет льдом холодным?

Нет

Ответь, а может резеда

Цвести в саду зимою.

Нет

А крокодил собрать букет

Из белых лилий может?

Нет

Верблюд способен – дай ответ –

Идти три дня без пищи?

Да

В конце спросить пришла пора:

Вам понравилась моя игра?

Да

13-й ученик: Первый класс!
Год назад ты принял нас,
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!

14-й ученик: Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут

Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут!

15-й ученик: Полюбили мы друг друга,

За подруг стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй!

16-й ученик: Так дорогою весёлой
Мы шагаем, вставши в строй.

17-й ученик: Вместе с классом и со школой
И со всей родной страной.

18-й ученик: В школе кончены уроки.

Перешли мы в старший класс.
Полежать на солнцепёке
Приглашает море нас.
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денёк!