Перспективный план по ПДД в старшей группе. Автор: Карстен Ирина Викторовна. Работа №141763

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа с. Красносельского
структурное подразделение дошкольного образования
с. Ульяновского.
Перспективный план по ПДД
в старшей группе.
на 2019-2020 уч.год.
воспитатель:
Карстен И.В.
с. Ульяновское
Задачи.
Образовательные области.
Познание:
Познакомить детей с дорожными знаками (предупреждающими, запрещающими, информационно-указательными).
Продолжать закреплять и дополнять представления о некоторых правилах дорожного движения.
Воспитывать культуру поведения на улице и в транспорте.
Социализация:
Развивать игровую деятельность детей.
Приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным).
Безопасность
Передавать детям знания о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.
Коммуникация
Развивать свободное общение взрослых и детей.
Художественная литература
1. Продолжать развивать интерес детей к художественной и познавательной литературе. Учить внимательно и заинтересованно слушать рассказы, загадки.
2. Способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям.
Художественное творчество
Развивать продуктивную деятельность детей (рисование, лепку, аппликацию).
2.Развивать детское творчество.
Формы работы.
Занятия.
Беседы.
Чтение произведений.
Рассматривание иллюстраций.
Дидактические игры.
Сюжетно-ролевые игры.
Досуги.
Целевые прогулки.
Изобразительная деятельность.
10. Конструктивная деятельность.
Использованная литература.
Н. С. Голицына Перспективное планирование в детском саду старшая группа (реализация ФГОС в ДОУ).
Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности в детском саду в старшей группе.
В.К. Полынова и др. Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста.
Т. П. Гарнышева Как научить детей ПДД.
Л.В. Куцакова Занятия по конструированию из строительного материала в старшей группе.
Перспективное планирование в старшей группе.
Непосредственно образовательная
деятельность.
Совместная деятельность воспитателя с детьми.
Самостоятельная деятельность детей.
Сентябрь
Занятие Я пешеход – я пассажир.
Целевая прогулка к пешеходному переходу.
Чтение произведений: Г Георгиев Светофор, С. Михалков Дядя Степа – милиционер.
Беседа Катание на велосипеде, самокате, роликах
Загадывание загадок о правилах дорожного движения.
Рассматривание иллюстраций.
Сюжетно-ролевая игра Транспорт.
Рисование Я люблю кататься на велосипеде.
Октябрь
Занятие Правила поведения на дороге.
Целевая прогулка по улице поселка.
Чтение произведений:
М. Ильин Е.Сегал Машины на нашей улице, Н Носов Милиционер.
Беседа Мостовая для машин, тротуар для пешеходов
Д\ и Угадай вид транспорта по описанию
Рассматривание иллюстраций.
Сюжетно-ролевая игра Транспорт.
Рисование Разные машины едут по улице.
Ноябрь.
Занятие конструирование Машины.
Чтение произведений: Я. Пишумов Самый лучший переход, В. Суслов Его сигнал закон для всех.
Беседа О полосатой зебре и о дорожном знаке Пешеходный переход.
Д\и Можно - нельзя, правильно – неправильно
Рассматривание иллюстраций.
Сюжетно-ролевая игра
Автобус.
Рисование Моя любимая машина на которой я хотел(а) бы покататься.
Декабрь.
Занятие аппликация Троллейбус.
Чтение произведений: Б. Заходер Шофер, С. Михалков Моя улица.
Беседа Красный, желтый, зеленый.
Д/и Покажи такой же знак, Найди по описанию.
Сюжетно – ролевая игра Транспорт
Рисование дорожных знаков.
Январь.
Занятие рисование Машины нашего села.
Чтение произведения: О. Тарутин Для чего нам светофор.
Беседа Что такое перекресток.
Д/и Если ты переходишь через улицу.
Рассматривание иллюстраций.
Сюжетно – ролевая игра Правила дорожного движения.
Раскрашивание раскрасок о транспорте.
Февраль.
КВН Зеленый огонек.
Беседа Как работает светофор.
Д/и Кто чем управляет.
Рассматривание иллюстраций.
Сюжетно – ролевая игра Трамвай.
Коллективная аппликация Улица нашего поселка.
Март.
Занятие рисование грузовая машина.
Чтение произведения: В. Головко Правила движения.
Беседа Пора не пора, не ходи со двора.
Д/и Найди и расскажи, Назови знак.
Рассматривание иллюстраций о дорожных знаках.
Сюжетно – ролевая игра.
Составление рассказа из личного опыта Как дойти от дома до детского сада.
Апрель.
Занятие Школа пешеходных наук.
Чтение произведения: С. Яковлев Читает книжку глупый слон….
Беседа Если ты гуляешь один.
Д/и Разложи знаки.
Рассматривание иллюстраций.
Сюжетно – ролевая игра правила дорожного движения.
Раскрашивание раскрасок на тему: Правила дорожного движения.
Май.
Конкурс Лучший пешеход.
Чтение произведения: Я. Пишумов Машина моя, Машины,
В. Кожевников Светофор.
Беседа Важные правила для пешеходов.
Д/и Светофор.
Рассматривание иллюстраций.
Сюжетно – ролевая игра Мы едим, едим, едим….
Рисование Машины в будущем.