МБДОУ № 81 "Мальвина". Автор: МБДОУ № 81 "Мальвина" ☼. Работа №230306

Краткое описание проекта

Название проекта

«В гостях у дедушки Корнея»

Вид проекта

Творческий

Срок реализации проекта

Долгосрочный (месяц)

Участники проекта

Воспитанники группы " Рябинка", родители, воспитатели.

Руководители

Киселева Раушания Рафиковна

Актуальность

Дошкольное детство – очень важный этап в воспитании внимательного, чуткого читателя, любящего книгу, которая помогает ему познавать окружающий мир и себя в нем, формировать нравственные чувства и оценки, развивать восприятие художественного слова.

В нынешнее время, в силу занятости родителей, к сожалению, не уделяется должного внимания семейному чтению. Дети дошкольного возраста мало знают детских писателей и их произведения. Все чаще живое общение с книгой заменяется ребенку чтнением аудиокниг и как следствие дети не умеют выразительно рассказывать стихи, правильно строить предложения. Речь детей довольно скудна, что мешает им при общении. Необходимость приобщения ребёнка к чтению, начиная с раннего детства, бесспорна.

Творчество К.И.Чуковского особенно близко сознанию детей дошкольного возраста, так как он писал простым детским языком, эмоциональным, как бы играя с каждым юным читателем. Реализация данного творческого проекта поможет детям еще ближе прикоснуться к сказочному миру К.И.Чуковского, стать его непосредственным участником.

Цель

Познакомить детей с жизнью и творчеством К.И.Чуковского.

Задачи

Расширить знания детей о сказочном мире через произведения К.И.Чуковского. Продолжать формировать интерес к детской художественной литературе.

Продолжать развивать память, внимание, мышление, связную монологическую и диалогическую речь, умение последовательно высказывать свои мысли.

Приобщать родителей к семейному чтению литературных произведений.

Развивать творческие способности детей в разных видах деятельности.

Способствовать воспитанию добрых чувств и доброжелательного отношения к животным, сочувствие попавшим в беду.

Воспитывать любовь к творчеству автора.

 Методы работы

Чтение литературы по теме;
Игровая деятельность:

Беседы с детьми;

Продуктивная деятельность.

Планируемый результат

Повысить интерес детей к художественной литературе;

Развить творческие способности, коммуникативные навыки, связную речь, значительно пополнить словарь;

Расширить кругозор детей;

Преодолеть робость, застенчивость, научиться свободно держаться перед аудиторией;

Участие детей в проекте будет способствовать сплочению детско - взрослого коллектива, формированию знаний о художественных произведениях К. И. Чуковского.

У детей сформируется чувство сострадания к слабым и беззащитным, желание быть справедливыми, сильными и смелыми.

Повысить уровень родительской компетенции по вопросу эффективности использования произведений художественной литературы в воспитании детей.

Продукт проекта:

Организация выставки рисунков по произведениям К.И.Чуковского

Организация книжной выставки

Проведение досуга-развлечения для детей «В гостях у дедушки Корнея»

 Последовательность реализации проекта

№ этапа

Название этапа

Мероприятие

Самостоятельная деятельность детей

Работа с родителями

1

Подготовительный

Обсуждение проблемной темы;

Создание условий для реализации проекта исходя из поставленных задач;

Изучение художественной литературы по теме;

Подбор иллюстраций к сюжетам произведений;

Разработка сценария итогового развлечения для детей;

Обогащение развивающей среды:

Центр «Книги» - книгами и иллюстрациями К.Чуковского:

Центр ИЗО - раскраски с изображением сюжетов и героев.

Организация книжной мини-выставки: «Сказочный мир К.Чуковского»;

Распределение заданий для детей;

Оформление группового помещения к мероприятию.

Изготовление афиши мероприятия

Рассматривание иллюстраций

Знакомство с творчеством писателя

Обсуждение прочитанного

Изготовление тематических рисунков к произведениям

Освещение проблематики проекта, обсуждение.

Распределение домашнего задания

Помощь в оформлении фотозоны

2

Основной

Образовательная область (ОО) «Речевое развитие»

Чтение рассказов «Журка», «Ребята и утята», «Лисичкин хлеб», «Кладовая солнца».

Слушание аудиокниги «Рассказы о природе»

Беседы по содержанию произведений

Познавательная беседа «Знакомство с творчеством и биографией М.Пришвина».

Пересказ рассказа по выбору ребенка.

ОО «Познавательное развитие»

Просмотр презентации «Наши лесные друзья».

Беседа по безопасности «Правила поведения в лесу», «Забота о братьях наших меньших»

Конструирование «Домики для животных»

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

Сюжетно-ролевые игра: «Лесной патруль»

Дидактическая игра «Чудесный мешочек», «Угадай животное по следу»

Настольно-печатные игры «Юные экологи», «Лесные жители»

Пазлы на тему животные, птицы.

ОО «Художественно-эстетическое развитие»

НОД по рисованию «Лесные жители»

НОД по лепке «Любимое животное »

Раскрашивание картинок из серии «Природа», «Животные», «Птицы».

Прослушивание композиций «Звуки природы».

ОО «Физическое развитие»

Игровое упражнение «Приветствие»

Подвижная игра «Ходьба по доске»

Подвижная игра «Зайки на лужайке», «Лесные препятствия»

Пальчиковая гимнастика «Мышка»

Выполнение игровых действий, продуктов образовательной деятельности.

Обсуждение текущей работы, обмен мнениями.

3

Заключительный

Организация выставки рисунков по произведениям М.Пришвина

Проведение досуга-развлечения для детей «М.Пришвин- певец русской природы»

Обсуждение с детьми работы, проведенной по теме проекта;

Участие в мероприятии

Обмен мнения по поводу проведенной

Демонстрация фотоотчета мероприятия