классный час Семья и семейные ценности. Автор: Теряева Юлия Геннадьевна. Работа №408241

Классный час в 10 б классе
Семья и семейные ценности
Цель:сформировать положительное отношение учащихся к браку и семье; сформировать представления о семье как части общества, о роли и месте семьи в жизни человека;ориентировать старшеклассников на создание крепкой, дружной семьи.
Задачи:
– способствовать определению учащимися своего отношения к семье как общественной и общечеловеческой ценности; возвышение роли семьи, ее статуса в нашем обществе;
– укрепление у детей чувства благодарности к родителям за их заботу и внимание;
– усиление желания жить в дружной, благополучной семье, основанной на взаимопонимании детей и взрослых;
- объединение классного коллектива.
Актуальность темы обусловлена тревожным состоянием современной семьи, сложностью демографической ситуации, необходимостью приобщения старшеклассников к осмыслению семейных ценностей, проблем сиротства при живых родителях, целях социальной и демографической политики.
Практическая значимость определяется попыткой достучаться до сознания каждого обучающегося, стоящего на пороге взрослой жизни, что залог процветающего общества – счастливая семья, что семейным ценностям суждено жить при условии бережного отношения к ним и передачи будущим поколениям.
Формы организации деятельности учащихся: фронтальная, парная, индивидуальная, беседа с элементами организационно-деятельностной игры
Оборудование: презентация, раздаточный материал
Эпиграф
Счастлив тот, кто счастлив у себя дома.Л.Н.Толстой
Ход
1- Учитель: Наш сегодняшний мир – не мир покоя и счастья, а мир противоречий и отчаянья. На каждом шагу мы сталкиваемся с трудностями и проблемами. Люди чувствуют большую отчуждённость друг от друга.
Истории человечества, а значит, и развитию общества, по словам ученых, уже насчитывается не менее четырех тысяч лет. На всем ее протяжении сердце человека не уставало обогащать человеческие отношения и совершенствовать их. Одной из величайших ценностей человека является любовь. Именно в ней открывается бесконечная ценность человеческой личности, радость умаления себя ради того, кого любишь, радость продолжения себя.Все это выразилось в таком социальном институте как семья. В разные времена у разных народов существовали различные взгляды на семью, свое место в ней, место семьи в обществе, появлялось что-то новое, но вместе с этим оставалось, по сути, уникальным совпадением личностей, обогащением человеческой души – живой, ищущей, развивающейся. Идеальная семья немыслима без любви. Любовь – это тепло, нежность, радость. Это главная движущая сила развития человечества, то, ради чего существуем все мы, то, что подвигает человека к безрассудно-героическим поступкам.
Ребята, несмотря на то, что по закону до 18 лет вы считаетесь еще детьми, темпы развития современного общества накладывают свой отпечаток в первую очередь на молодежь. Все вы знаете, что такое акселерация, т.е. раннее физическое развитие детей. В связи с этим в нашу жизнь соответственно вводятся определенные коррективы — паспорт вручается теперь с 14 лет, официальная регистрация брака тоже сильно помолодела. Поэтому, думаю, что нам следует обсудить тему Семейное счастье, так как у некоторых из вас решение этого вопроса лежит не за горами, а вскоре станет достаточно актуальным, хотя мой совет — не надо слишком спешить с ранним браком. Основным исходным постулатом нашей беседы будем считать, что рождение идеальной семьи основано на взаимной любви.
Л.Н.Толстой писал Счастлив тот, кто счастлив у себя дома
Какую семью можно считать счастливой?
Какую роль играет семья в жизни человека?
Какой бы вы хотели видеть свою собственную семью?
Давайте поразмышляем сегодня над этими вопросами.
2.Что такое семья.
Индивидуальные ответы учащихся
Семья́— основанная на браке или кровном родстве группа людей, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.
Семья (по Ожегову С.И.) Семья –это объединение людей, сплочённых общими интересами
3.Упражнение Ассоциация
У каждого свое представление о семье. Какие ассоциации с этим словом возникают у вас?
• Если семья — это постройка, то какая…
• Если семья — это цвет, то какой…
• Если семья — это музыка, то какая …
• Если семья — это геометрическая фигура, то какая…
• Если семья — это название фильма, то какого…
• Если семья — это настроение, то какое…
( Совместное обсуждение предложенных ассоциаций)
4.Формирование понятия
- Для каждого из вас слово семья имеет свое значение.
- А как появилось слово семья?
Юрий Куранов Тепло родного очага
Когда-то о нем не слыхала земля...
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
— Сейчас я тебе семь вопросов задам.
Кто деток родит мне, богиня моя?
И Ева тихонько ответила:
— Я.
— Кто их воспитает, царица моя?
И Ева покорно ответила:
— Я.
— Кто пищу сготовит, о, радость моя?
И Ева все так же ответила:
— Я.
— Кто платье сошьет, постирает белье,
Меня приласкает, украсит жилье?
Ответь на вопросы, подруга моя!
— Я... Я... — тихо молвила Ева,
— Я... Я...
Сказала она знаменитых семь Я.
Вот так на земле появилась семья.
А вот что мы можем прочитать в словаре С.И. Ожегова: Семья — группа живущих вместе близких родственников. Но далее отмечено, что слово семья многозначное. Это и многодетная семья, семья животных и птиц, языковая семья.
С социальной точки зрения, семья — это малая социальная группа, члены которой связаны браком, родительством и родством, общностью быта, общим бюджетом и взаимной моральной ответственностью.
Традиционно так раскрывается понятие семья: семь — я. То есть я повторен в детях моих семь раз. Потому что считалось: семь человек детей должно быть в каждой семье. А почему? Издавна цифра семь считается многозначительной и особо счастливой, потому что означает полноту земной жизни человека, успех во всех его добрых начинаниях.
Как видим, какое бы определение семье мы ни дали, во всех значениях есть одна общая черта — это единение.
6.–Почему люди вступают в брак?
(ребята отвечают с места)
- любовь
- расчет (наличие у супруга жилплощади, имущественное и социальное положение супруга)
- уважение, симпатия
- случайность, стечение обстоятельств
- преодоление одиночества
- вынужденное решение (ребенок)
- чувство сострадания к партнеру
7. Послушайте притчу. Ветер встретил прекрасный Цветок и влюбился в него. Пока он нежно ласкал Цветок, тот отвечал ему еще большей любовью, выраженной в цвете и аромате. Но Ветру показалось мало этого, и он решил: "Если я дам Цветку всю свою мощь и силу, то тот одарит меня чем-то еще большим". И он дохнул на Цветок мощным дыханием своей любви. Но Цветок не вынес бурной страсти и сломался. Ветер попытался поднять его и оживить, но не смог. Тогда он утих и задышал на Цветок нежным дыханием любви, но тот увядал на глазах. Закричал тогда Ветер:
- Я отдал тебе всю мощь своей любви, а ты сломался! Видно, не было в тебе силы любви ко мне, а значит, ты не любил!
Но Цветок ничего не ответил. Он умер.
-Как данная притча связана с семейной жизнью?
Тот, кто любит, должен помнить, что не силой и страстью измеряют Любовь, а нежностью и трепетным отношением. Лучше десять раз сдержаться, чем один раз сломать.
Конечно же, связующей основой семьи является любовь. Если она настоящая, она никогда не уходит. Но, к сожалению, за любовь мы часто принимаем романтическую влюбленность, страсть. Вот она со временем исчезает, и нередко на смену ей приходит неприязнь, и даже – ненависть. Многие из вас видели, как венчают в церкви? Над головами жениха и невесты держат венцы. Что они означают? Это и венцы домашнего царства и это же мученические венцы, потому как счастливая семейная жизнь без смирения себя, по отвержения своего я не получится... Разве супружеский союз не предполагает собой жертву своими собственными привычками и пристрастиями ради счастья любимого человека? Разве семейная жизнь это всегда неуемная радость и постоянное веселие? Отнюдь. Это новые заботы и ограничения себя в материальном плане, в удовольствиях; это бремя обязательств по достойному воспитанию детей; это, в конце концов, и неприятности с недоразумениями с новыми и старыми родственниками. Как только в семейной жизни кто-либо из супругов станет свое собственное я ставить во главу угла, кто будет свое мнение и свои желания не сочетать, а противопоставлять, единение прекратится и семья останется лишь юридическим фактом.
Люди вступают в брак не только для наслаждений и радости; супруги должны знать, на что идут, и набираться великого терпения. Так как же сберечь любовь?
Великий русский писатель Л.Н. Толстой написал, что все счастливые семьи похожи друг на друга. Чем они похожи? Каковы же признаки того, что семья счастлива? Предлагаю каждой семье назвать хотя бы два-три признака. Совокупность этих признаков, возможно, и составит ту самую формулу семейного счастья, которую некоторые люди открывают для себя сразу, а некоторые ищут всю жизнь, да так и не находят.
Какие три ценности являются главными в ваших семьях
На каких ценностях будет основываться ваша собственная семья
Индивидуальные ответы учащихся
8.Упражнение Словарь здоровых партнерских отношений
Учитель называет понятие, а учащиеся объясняют его применительно к семейной жизни.
• Сопереживание. (Способность чувствовать другого человека, ощущать себя на его месте.)
• Равенство. (Предполагает, что вы считаетесь с интересами друг друга.)
• Поддержка. (Вдвоем вы способны на многое.)
• Толерантность. (Умение принимать человека таким, какой он есть.)
• Компромисс. (Умение уступать друг другу.)
• Признание. (Уважение и благодарность.)
• Приспособляемость. (Умение адаптироваться, если того требуют обстоятельства.)
• Любовь. (Нежная забота друг о друге.)
• Верность. (Преданность друг другу.)
• Умение слушать. (Прислушиваться друг к другу.)
• Юмор. (Смех поддерживает физическое и психологическое здоровье.)
• Желание. (Отношения необходимо поддерживать неожиданными всплесками страстей.)
• Доверие. (Чувство безопасности и уверенности.)
• Нежность. (Чуткое отношение друг к другу.)
• Совместное времяпрепровождение. (Нужно всегда находить время для того, чтобы побыть наедине друг с другом.)
9.Вот какие семейные заповеди рекомендуют психологи:
• Семья начинается с мы, будь требовательнее к себе.
• Решай вместе с человеком, а не вместо человека.
• Не демонстрируй свое превосходство, уважай партнера.
• Будь другом друзей супруга.
• Не упрекай, критикуя, не обвиняй и не унижай.
• Спеши сделать доброе дело и не жди награды.
• Не верит тот, кто сам обманывает.
• Ревнует тот, кто сам допускает мысль об измене.
• Будь терпим, не спеши излить свой гнев, подумай, умей понять и простить супруга.
• Смейся вместе, а не над…
• Ищи в супруге хорошее, говори о его достоинствах.
• Если уверен, что виноват супруг, то ищи причину в себе.
• Не давай советов, если тебя не просят.
• Делай первым шаг навстречу, если возникает ссора или конфликт.
• Любовь и взаимопонимание — основа вашего счастья!
11.Викторина
1. Как иначе называется семейная пара?(Чета)2. Как известно, греческая богиня Афина была богиней мудрости, и ее птицей считалась сова. А вот богиня Гера, супруга Зевса, считалась покровительницей семьи вообще и материнства в частности. Какая птица считалась птицей Геры?(Аист)3. Как называется 75-летний юбилей со дня регистрации брака?(Бриллиантовая свадьба)4. Назовите дату празднования Дня семьи, любви и верности.(8 июля)5. Назовите самую семейную геометрическую фигуру(Круг - в семейном кругу)6. Эта римская богиня счастья и удачи покровительствовала новорождённым, целой семье, девам, отдельно могла покровительствовать замужним женщинам, мужчинам. Кто же она?(Фортуна)7. Как называется изба из глины или обмазанного глиной дерева, кирпича?(мазанка)8. У мальчика столько же сестер, сколько братьев, а у его сестры вдвое меньше сестер, чем братьев. Сколько в этой семье мальчиков, а сколько девочек?(Четверо братьев и три сестры.)9. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы?(омлет)10. Раздорный фрукт?(Яблоко)11. Манящая ягода?(Малина)12. Награда за подвиг, которую дают в придачу цари?(Полцарства)13. Надежное средство ориентации в сказочных ситуациях по дорогам?(Клубок)14. Высочайшее достижение сказочного общепита. (Скатерть-самобранка)15. Что по латыни означает слово СЕМЬЯ(Фамилия)16. О какой русской игрушке эта цитата из энциклопедии: Она олицетворяет идею крепкой семьи, достатка, продолжения рода, несет в себе идею единства?(Матрешка)17. Как называется обряд церковного бракосочетания?(венчание)18. Содержание одной из статей Всеобщей декларации прав человека таково: Брак может быть заключён только при обоюдном и свободном согласии обеих сторон. Назовите сказку Андерсена, в которой её героями эта статья нарушается.(Дюймовочка)19. В какой сказке Андерсена нарушено право ребёнка: Дети имеют право жить со своими родителями, и никому не позволено их разлучать?(Снежная Королева. Из дома бабушки Снежная Королева увезла маленького Кая в свой ледяной дворец.)20. Она бывает и театральной, и концертной и семейной? Что это?(Сцена. Семейная сцена — крупный разговор, выяснение отношений в семье)
21.На Руси, когда вся(семьясобиралась за новогодним столом, дети связывали ножки стола лыковой верёвкой. Что символизировал этот новогодний обычай?
(Это означало, чтосемьяв наступающем году будет крепкой и не должна разлучаться.)
22.По легенде, Россию охраняют три(сестры: Вера, Надежда и Любовь и ихмать. Назовите имя матери трёх сестёр. (Софья, то есть Мудрость.)
23.Как звучит русская фруктовая пословица о том, кто унаследовал плохое, неблаговидное поведение от(отцаилиматери? (Яблоко от яблони недалеко падает.)
24. О какой русской игрушке эта цитата из энциклопедии: Она олицетворяет идею крепкой(семьи, достатка, продолжения рода, несет в себе идею единства? (О матрёшке.)
25. Как звучит пожелание благополучия вступающим в(бракмолодым людям?
(Совет да любовь.)
26.Какой(свадебныйподарок преподнёс немецкий композитор Феликс Мендельсон своей возлюбленной, выходившей замуж за другого? (Знаменитый Марш Мендельсона.)
27.Содержание одной из статей Всеобщей декларации прав человека таково: (Бракможет быть заключён только при обоюдном и свободном согласии обеих сторон. Назовите сказку Андерсена, в которой её героями эта статья нарушается. (Дюймовочка.)
28. Какая птица спасла Дюймовочку отсвадьбыс кротом? (Ласточка.)
29. В какой сказке Андерсена нарушено право ребёнка: Дети имеют право жить со своими(родителями, и никому не позволено их разлучать?
(Снежная Королева. Из дома бабушки Снежная Королева увезла маленького Кая в свой ледяной дворец.)
30. В какой сказке К.И. Чуковского именины заканчиваются(свадьбой? (Муха-Цокотуха.)
31. Геометрический символ(брака– это…(Два кольца.)
32.Как называется жилище большой трудолюбивой пчелинойсемьи? (Улей, борть.)
33. Самые(семейныегрибы – это… Какие? (Опята.)
34.Какое растение олицетворяет собой одновременно и родного, и приемного(родственника?
(Мать-и-мачеха.)
35. Есть буквенная(семья, в которой, согласно многочисленным стихам, тридцать три родных сестрицы. Что это засемья? (Алфавит.)
36.Как известно, греческая богиня Афина была богиней мудрости, и ее птицей считалась сова. А вот богиня Гера, супруга Зевса, считалась покровительницейсемьивообще иматеринствав частности. Догадайтесь, какая птица считалась птицей Геры? (Аист.)
37.На Руси, когда вся(семьясобиралась за новогодним столом, дети связывали ножки стола лыковой верёвкой. Что символизировал этот новогодний обычай?
(Это означало, чтосемьяв наступающем году будет крепкой и не должна разлучаться.)
12 Рефлексия
Незаконченное предложение
Семья—это …
Мои родители—это…
Радость в моей семье—это…
Вдали от родного дома я буду вспоминать…
Мне не хотелось бы, чтобы в моей будущей семье …
Я считаю, что самое сокровенное желание моих родителе—это…
А классный час сегодня мне хочется закончить притчей:
Жил в одном городе мудрец. И знал он ответы на все вопросы. Но нашелся завистливый человек, и решил обмануть мудреца. Пошел он в поле и поймал бабочку. Зажав ее в руке, он подумал: "Я пойду к мудрецу и спрошу, жива ли бабочка. Если он ответит, что да, то я раздавлю ее и скажу, что он не прав, а если он ответит, что нет, то я раскрою ладонь и бабочка улетит!"
Итак, он подошел к мудрецу, и спросил: "Мудрец, вот, говорят, что ты все на свете знаешь, так ответь же ты мне, жива ли бабочка?"
На что мудрец ответил: "Все в твоих руках!"
Ребята, помните, Ваше счастье, ваше будущее семейное счастье в ваших руках!
Огромное спасибо за работу!
Список использованных источников:
1.Нстольная книга классного руководителя / Авторы-составители: Лунина Е. И., Шепурёва Н. С. – Ростов р/Д: Феникс, 2002. Изд. 2-е. – 384
2.Селевко Г.К. Реализуй себя. – М., 2008
4.http://www.garant.ru/hotlaw/federal.
5.http://shkolabio.edusite.ru/p83aa1.html
6.http://www.chel-15.ru/family.html
7.https://irinazaytseva.ru/poslovicy-i-pogovorki-o-seme.html