Игра по химии "Кто хочет стать Миллионером". Автор: МИХАИЛ МАСАЛОВИЧ. Работа №418207
Игра по химии «Кто хочет стать миллионером»
Масалович Михаил Владимирович, учитель биологии и химии МБОУ «Новотроицкая
ООШ» Бейского района Республики Хакасия
Для развития интереса к предмету «Химия» у учащихся основной школы считаю
целесообразным применять игровые технологии. Для этого разработал игру «Кто хочет
стать миллионером» наполненную интересными заданиями по химии.
Цель игры: развитие интереса к предмету химии.
Оборудование: персональный компьютер, сотовый телефон, музыкальный центр,
песочные часы-минутка, таблицы «Периодическая система химических элементов Д.И.
Менделеева», «Растворимости», «Ряд активности металлов», таблички «50х50», «помощь
зала», «звонок другу».
Аудитория: учащиеся 8-9 классов.
Для данной игры создаются презентации в программе Microsoft PowerPoint с
вопросами и ответами отборочного тура, а затем и вопросами и вариантами ответов
собственно игры. Игра основана на системе гиперссылок на слайды правильного или
неправильного ответов со звуковыми фрагментами.
Первые пять вопросов рассчитаны на восьмиклассников, это и является первой
несгораемой суммой. За достижение этой суммы игроку выставляется текущая отметка
«5» в классный журнал. Далее предлагаются более сложные вопросы. Вторая несгораемая
сумма – ответ на 8 восемь вопросов, за что вручается приз. Третья несгораемая сумма –
ответ на 11 вопросов, за это вручается ещё один приз и присваивается звание «Победитель
игры».
Отборочный тур проводится следующим образом: на экране монитора
высвечивается слайд с вопросами. Переворачиваются песочные часы. Зрители в
аудитории пишут правильные ответы и в течение минуты сдают ведущему. Ведущий
представляет аудитории слайд с правильным ответом и проверяет ответы претендентов.
Зритель, который первым правильно ответил на вопрос отборочного тура, становится
игроком.
Игра проводится под фоновую музыку, проигрываемую с компьютера.
Музыкальный центр является усилителем звука. Вопросы игроку представляются на
слайдах. Игрок имеет право на три подсказки: убрать два неверных ответа, помощь зала
(голосование зала поднятыми руками) и телефонный звонок другу.
Чтобы игра была познавательной, ведущий может дополнить зачтённый ответ
игрока или дать разъяснение по другим ответам. При неправильном ответе ведущий даёт
правильный ответ. Для проведения игры необходимо до пяти вариантов вопросов.
Целесообразно проводить игру в течение одного часа. Игра проводится во время недели
естественных наук или недели химии. При разработке множества вариантов вопросов
возможно использование игры как тренажёра по каким-либо конкретным темам
школьного курса химии во внеурочное время.
Ход игры
Здравствуйте!
Сегодня мы играем «Кто хочет стать миллионером!»
Вначале проведём отборочный тур: на экране монитора появится слайд с
вопросами. В течение одной минуты Вы пишете правильные ответы и сдаёте ведущему.
Затем мы проверим ответы претендентов. Зритель, который первым правильно ответил на
вопрос отборочного тура, становится игроком.
Правила нашей игры таковы:
Вам будет предложен вопрос и четыре варианта ответов, один из которых
правильный. Вы имеете право на три подсказки: убрать два неверных ответа, помощь зала
(голосование зала поднятыми руками) и телефонный звонок другу.
Первая несгораемая сумма верный ответ на пять вопросов. За достижение этой
суммы игроку выставляется текущая отметка «5» в классный журнал. Вторая несгораемая
сумма – ответ на 8 восемь вопросов, за что вручается приз. Третья несгораемая сумма –
ответ на 11 вопросов, за это вручается ещё один приз и присваивается звание «Победитель
игры».
Оформление стола подсказок
Играем «Кто хочет стать миллионером!»
22.09.23
1
Масалович М.В.
Кто хочет стать
миллионером
22.09.23
2
Отборочный тур
Расположите газы в порядке
возрастания их молярной
массы
1)
метан
2)
углекислый газ
3)
водород
4)
гелий
22.09.23
3
Отборочный тур
Расположите газы в порядке
возрастания их молярной
массы
1)
водород
2)
гелий
3)
метан
4)
углекислый газ
22.09.23
4
1.
Соль кремниевой кислоты …?
50/50
А.
карбонат
...
В.
сервелат
...
С.
силикат
...
Д.
глюконат
...
22.09.23
5
2.
Единица количества вещества ?
50/50
А.
соль
...
В.
моль
...
С.
бемоль
...
Д.
крамболь
...
22.09.23
6
3.
Строительное название
гидроксида кальция ?
50/50
А.
Тушонка
...
В. Толчёнка
...
С.
Сгущёнка
...
Д.
Пушонка
...
22.09.23
7
4.
Реакция, сопровождающаяся
выделением тепла и света…?
50/50
А.
кипение
...
В.
шипение
...
С.
горение
...
Д.
разрушение
...
22.09.23
8
5.
Соединения водорода с
металлами?
50/50
А. Нитриды
...
В. Гидриды
...
С. Гидроксиды
...
Д. Липиды
...
22.09.23
9
6. Великий русский химик А.М.
Бутлеров ?
50/50
А.
...
В.
...
С.
...
Д.
...
22.09.23
10
7.Число, стоящее справа после знака
химического элемента в формуле ?
50/50
А.
Кодекс
...
В.
Яндекс
...
С.
Индекс
...
Д.
Триплекс
...
22.09.23
11
8. Французский химик,
предложивший слово «азот»
50/50
А.
Лавуазье
...
В.
Ле-Корбюзье
...
С.
Монтескье
...
Д.
Ришелье
...
22.09.23
12
9.Название ядохимикатов,
убивающих насекомых
50/50
А.
гербициды
...
В.
антациды
...
С.
инсектициды
...
Д.
бактерициды
...
22.09.23
13
10.
Назовите несуществующее
вещество
50/50
А.
метилбензол
...
В.
пропилбензол
...
С.
децилбензол
...
Д.
купилбензол
...
22.09.23
14
11.
Этот учёный экзаменовал студентов по
алфавиту. Как-то на экзамене один из
студентов назвался: «князь В.». «На букву
К я экзаменую завтра», ответил …
50/50
А.
А.М. Бутлеров
...
В.
Д.И. Менделеев
...
С.
Н.Н. Семёнов
...
Д.
Н.А. Меншуткин
...
Создать дипломы
