Клубный час Тема: "Путешествие по сказкам К. Чуковского". Автор: Насонова Ольга Николаевна. Работа №446652

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Сказка» с. Сергеевка

Клубный час

Тема: «Путешествие по сказкам К. Чуковского»

Воспитатель:

Насонова О.Н.

Март 2022г.

Тема: «Путешествие по сказкам К. И. Чуковского»

Цель: закрепить и расширить представление детей о детском писателе К.И. Чуковском и его творчестве.

Задачи:

Расширять

знания детей о творчестве К. И. Чуковского;

Формировать умение с помощью игры подбирать слова на заданную тему.

Материал:

Рамки под фото (по количеству произведений), кукла Путаница, портрет К.И. Чуковского, телефон, шоколад, перчатки, мыло, фонендоскоп, колпак врача, блюдце, воздушный шар, монета, иллюстрации к произведениям «Федорино горе», «Айболит», «Мойдодыр», «Телефон», «Краденое солнце», «Тараканище», страницы раскраски по количеству детей, магниты на доску, листы с картинками и загадками к произведениям для книжек-малышек, ножницы, клей.

Ход занятия.

I. Организационный момент:

Дети входят в группу:

– Дети, я вас сегодня приглашаю отправиться в путешествие по сказкам.   А на каком транспорте мы можем с вами отправиться в путешествие?

Дети. ( На поезде)

- А вы догадались, куда мы отправимся в путешествие?

Дети. (ответы). Дети проходят и присаживаются на стулья.

- Первая наша станция «Сказочная». Я вам предлагаю поиграть в игру «Герои сказок». Посмотрите, я сейчас уберу занавеску с доски, а там Корней Иванович в окружении своих любимых героев. ( убирает занавеску, а там пустые рамки. )– Что случилось? Куда же все исчезли? (слышится хихиканье) – Не чего не понимаю?

– Кто это так хихикает? (появляется кукла Путаница). - А это я всё вам перепутала! Ха-ха-ха, хи-хи-хи.

В. – А кто ты такая? Мы с тобой не знакомы,

К. -  Я кукла Путаница. Не желаю, что бы вы путешествовали.

В. – Кукла Путаница, а мы можем и тебя взять в путешествие с нами. Только помоги нам вернуть на место картины  из любимых наших произведений.

К. - А, вот они. Только вам нужно будет отгадать мои загадки. Я буду читать отрывок из сказки, а вы отвечайте и находите картинку.

В. – (читает отрывок),

Д. – (отгадывают и берут соответствующего героя и вставляет в фото на доске.)

Отрывки из сказок:

Муха по полю пошла,

Муха денежку нашла.

Пошла Муха на базар

И купила самовар… «Муха-цокотуха»

2

.  А за ними кот

Задом наперед.

А за ним комарики

На воздушном шарике.

А за ними раки

На хромой собаке. «Тараканище»

3

.  Одеяло

Убежало.

Улетела простыня,

И подушка, 

Как лягушка,

Ускакала от меня. «Мойдодыр» 

4.

Скачет сито по полям,

А корыто по лугам.

За лопатою метла

Вдоль по улице пошла.

Топоры-то, топоры

Так и сыплются с горы. «Федорино горе»

5. Прибежали лягушата,

Поливали из ушата.

Тушат, тушат – не потушат,

Заливают, не зальют. (Путаница) .

6. Приходи к нему лечится

И ворона, и волчица. (Айболит)
7.  Горе, .горе, крокодил

Солнце в небе проглотил.

Наступила темнота-

Не ходи за ворота… (Краденое солнце) .

8. А, потом позвонили мартышки:

«Пришлите, пожалуйста, книжки». (Телефон)

В. – А кто сочинил все эти сказки?

Д. – ответы.

В. - Посмотрите на героев. Как вы думаете, что получилось у нас?

Д. – ответы.

В. – А получилась фотогалерея (выставка фотографий). Повторим четко по одному, вместе, тихо-громко.

В. - Молодцы, вот  здесь навели порядок. Занимайте места в нашем веселом паровозике и отправимся дальше.

Следующая  сказочная станция называется «Угадай-ка»

К. – А я хочу вас пригласить поиграть еще в одну игру. «Из какой сказки предмет».

В. - В корзинке находятся разные вещи. Их кто-то потерял. Помогите найти их владельца, вспомните сказку и строчки, в которых говорится об этом предмете.
Дети подходят к столам, под скатертью в корзине лежат разные предметы из сказок К.И. Чуковского.

Телефон (У меня зазвонил телефон).
Воздушный шарик (Ехали медведи на велосипеде,…а за ним комарики на воздушном шарике.)

Мыло (Вот и мыло подскочило).
Блюдце (А за ними блюдца.)
Перчатки (А потом позвонили зайчата:  «Нельзя ли прислать перчатки?»).
Монета (Муха по полю пошла, муха денежку нашла).
К. – Справились с заданием.

Я буду Доктором Айболитом!  (одевает  на голову шапочку доктора)

В.- Да посмотри на нас какие мы, сильные и здоровые, нас не надо лечить.

К. – Вижу какие вы крепкие. Такие здоровые и крепкие отправляемся дальше

В. - наше путешествие продолжается и  на следующей  сказочной станции кукла Путаница  нам приготовила  ещё 1 одно задание называется «Кто есть кто?»

К. - Каким персонажам принадлежат эти сказочные имена?
Айболит -  (доктор)
Бармалей  - (разбойник)
Федора - (бабушка)
Каракула - (акула)
Мойдодыр - (умывальник)
Тотошка, Кокошка - (крокодильчики)
Цокотуха - (муха)
Рыжий, усатый великан - (таракан)
В. – Молодцы вы справились! Скажи  Путаница  у тебя есть еще задания? Согласись  ребята справились со всеми твоими заданиями и заслужили награды.

К. – Да вы просто умницы и умники. Хорошо вы знаете сказки  и стихи К. И. Чуковского этого замечательного автора. Мы вспомнили наши любимые сказки, которые вы читали в группе с воспитателями и дома с родителями.

В. – А почему вам его сказки нравятся?

Д. – Веселые, смешные, добрые, поучительные, интересные, игривые, любимые.

В. – А чему сказки К. И. Чуковского нас учат?

Д. – Быть добрыми, смелыми, аккуратными, вежливыми.

В. – Давайте скажем К. И. Чуковскому спасибо за такие добрые и поучительные детские произведения. Мне понравилось с вами путешествовать и играть.

К. - Ребята,  у меня есть ещё одно задание. Вам необходимо изготовить книжки-малышки. (Идёт показ с объяснением работы).

(Дети с книжками-малышками под пение песни паровозика уезжают  и прощаются  с клубом).

К. И. Чуковский

Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.
Пошла Муха на базар
И купила самовар… «Муха-цокотуха»

Одеяло
Убежало.
Улетела простыня,
И подушк, 
Как лягушка,
Ускакала от меня. «Мойдодыр» 

Скачет сито по полям,
А корыто по лугам.
За лопатою метла
Вдоль по улице пошла.

Топоры-то, топоры

Так и сыплются с горы.

«Федорино горе»

Прибежали лягушата,

Поливали из ушата.

Тушат, тушат – не потушат,

Заливают, не зальют. (Путаница) .

Приходи к нему лечится

И ворона, и волчица. (Айболит)

Горе, горе, крокодил

Солнце в небе проглотил.

Наступила темнота-

Не ходи за ворота…

(Краденое солнце) .

А, потом позвонили мартышки:

«Пришлите, пожалуйста, книжки».

(Телефон)