Сценарий спортивного развлечение посвященное "Дню Физкультурника". Автор: Котелевская Ирина Валентиновна. Работа №461036

Автономная некоммерческая организация дошкольного образования
Лицей-студия раннего развития для детей дошкольного возраста
Спортивное развлечение
посвященное празднику
День физкультурника
Инструктор по физической культуре
Котелевская И.В.
г. Геленджик 2024
Цель – повысить интерес к физической культуре и здоровому образу жизни.
Задачи:
1. Активизировать двигательную активность детей, развивать быстроту, ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве.
2. Прививать любовь к спорту и физической культуре.
3. Развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах.
4. Создать радостное и эмоциональное настроение.
Место проведения: участок детского сада.
Материал и оборудование: мяч – попрыгун – 2 штуки, два небольших мяча, мешочки с песком, кегли, картинки-пазлы.
Ход праздника:
Дети выходят на участок.
Воспитатель: Здравствуйте ребята. 9 августа вся страна отмечает праздник – День физкультурника.
А что это за день? (ответы детей). Все люди дружат с физкультурой и спортом, и мы с вами должны с ними подружиться, ведь от этого зависит наше здоровье.
Спорт – это жизнь, а не игра!
Спорт – распорядок дня с утра!
Спорт – дисциплина, тяжкий труд!
Это праздник и триумф!
Ты должен добежать,
И высоты все взять,
В спорте слабых не бывает,
Сила воли побеждает.
Воспитатель: Ребята, вы знаете какие бывают виды спорта?
Игра: Спорт и спортсмены
Дети собирают картинки-пазлы и называют виды спорта и спортсмена, который относится к данному виды спорта.
Воспитатель: Ребята, чтобы быть спортсменом (Футболистом, теннисистом, штангистом и т. д.) нужно быть сильным и ловким, а чтобы такими стать нам необходимо пройти ряд испытаний и проявить силу, выносливость и ловкость, меткость, сообразительность.
Нам необходимо разделиться на две команды: Футболисты, теннисисты.
По итогам наших состязаний будет выбрана лучшаяспортивная команда.
Но для того, чтобы показать хороший результатспортивной подготовки, нужно сначала разогреть свои мышцы, т. е выполнить разминку.
Ритмическая разминка:
Мы ногами топ, топ,
Мы руками хлоп, хлоп,
Мы глазами миг, миг
Мы плечами чик, чик,
Раз – сюда, раз – туда, повернись вокруг себя
Раз присели, два встали
Ванькой встанькой словно стали,
Руки к телу все прижали
И подскоки делать стали
А потом пустились вскач
Будто мой упругий мяч.
Раз – два, раз – два, заниматься нам пора.
Воспитатель: Итак, все мы выполнили разминку и можно начинать спортивные испытания.
Эстафеты:
1 эстафета: Самый быстрый.
Дети на хопе прыгают до конуса и обратно.
2 эстафета: Прокати мяч.
Задача игроков прокатить мяч до конуса и вернуться, обратно передавая эстафету другому игроку.
3 эстафета: Веселый мяч.
Дети, зажав мяч между колен, прыгают до конуса, затем берут в руки мяч и бегут передавать эстафету следующему участнику.
4 эстафета: Донеси не урони.
Задача команды, по очереди донести мешочек с песком на голове до конуса, положить его в корзину и вернуться в команду. Кто быстрее перенесет все мешочки с песком, тот и победил.
5 эстафета: Змейка.
Дети встают друг за другом, берут в руки змейку или веревку, по сигналу должны двигаться, огибая конусы, по сигналу должны ускорять или замедлять движение.
6 эстафета: Сбей кегли
Участникам, необходимо мячом сбить кегли на расстоянии 2 -3 м.
7 эстафета: Полоса препятствий.
Участникам, необходимо пройти по гимнастической скамейке, пролезть под дугу удерживая равновесие, пройти по чурочкам и вернуться в свою команду.
Воспитатель: Молодцы ребята, вы справились со всеми заданиями и по подсчету медалек у нас победила дружба.