ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ПРОФЕССИИ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ (СВАРЩИК). Автор: Рубченко Раиса Григорьевна. Работа №95352

Управление образования и науки тамбовской области
Тамбовское областное государственное
автономное профессиональное образовательное учреждение
техникум отраслевых технологий
УТВЕРЖДАЮ:
директор ТОГАПОУ
Техникум отраслевых технологий
______________ В.В.ЗОТКИН
______________20__ г.
программа профессионального обучения:
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО
ПРОФЕССИИ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ
Наименование программы 19906 электросварщик ручной
сварки
Категория слушателей: граждане предпенсионного возраста
Уровень квалификации сварщик II-III разряда
Объем: 2 месяца (400 часов)
Форма обучения очная
Организация обучения непрерывно
г. тамбов
2019 г.
Составители (разработчики):
выбрать нужное
_Рубченко Раиса Григорьевна - преподаватель специальных дисциплин, ТОГАПОУ Техникум отраслевых технологий
Шувалова Ольга Александровна начальник отдела ОАО Тамбовхимпромстрой
Краткая аннотация
Настоящая Программа профессионального обучения: программа профессиональной подготовки по профессии рабочих, должностям служащих предназначена для профессиональной подготовки рабочих предпенсионного возраста по профессии 19906 электросварщик ручной сварки
Программа обучения соответствует профессиональному стандарту Сварщик, утвержденному Приказом Минтруда России от 28.11.2013 N 701н "Об утверждении профессионального стандарта "Сварщик" (Зарегистрировано в Минюсте России 13.02.2014 N 31301) и Единому тарифно-квалификационному справочнику работ и профессий рабочих (М.2007, вып. 2) и содержат требования к основным знаниям, умениям и навыкам, которые должны иметь рабочие указанной профессии и квалификации.По окончании обучения каждый рабочий должен уметь выполнять работы, предусмотренные квалификационными характеристиками, в соответствии с техническими условиями и нормами, установленными на предприятии.Обучение завершается проведением квалификационных экзаменов, включающих выполнение квалификационной (пробной) работы и проверку теоретических знаний.
СОДЕРЖАНИЕ
1.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ
2.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
3.
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
4.
ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ МОДУЛЕЙ (ПРЕДМЕТОВ, ДИСЦИПЛИН)
5.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
6.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ КУРСА
ПРИЛОЖЕНИЕ
Оценочные материалы
1. общая характеристика ПРОГРАММЫ
1.1. Нормативно-правовые основания разработки программы
Нормативную правовую основу разработки программы составляют:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации;
приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам;
постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23 О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов;
приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н О утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов;
Квалификационные требования по профессии 19906 электросварщик ручной сварки
Нормативно-методические документы Минобрнауки России:
Приказ Минобрнауки России от 02.07.2013 № 513 Перечень профессий и рабочих должностей, служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение;
Приказ Минобрнауки России от 18.04.2013 №292 Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения.
Программа разработана на основе профессиональных стандартов (квалификационных требований): Профессиональный стандартСварщик (утв.приказомМинистерства труда и социальной защиты РФ от 28 ноября 2013г. N701н
1.2. Область применения программы
Настоящая программа предназначена для подготовки квалифицированных рабочих по профессиям сварочного производства
1.3. Требования к слушателям (категории слушателей) наличие среднего (полного) общего образования . граждане предпенсионного возраста
1.4. Цель и планируемые результаты освоения программы
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями, освоение современных производственных процессов.
Программа направлена на освоение (совершенствование) следующих профессиональных компетенций:
ПК 1.1. Проведение подготовительных и сборочных операций перед сваркой и зачистка сварных швов после сварки
ПК.1.2. Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом (РД) простых деталей неответственных конструкций.
ПК.1.3. Сварка (наплавка, резка) сложных и ответственных конструкций ( оборудования, узлов, трубопроводов, деталей) из различных материалов (сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов).
ПК 1.4. Читать чертежи средней сложности сварных металлоконструкций.
ПК. 1.5. Обеспечивать безопасное выполнение сварочных работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда
Программа направлена на освоение следующих общепрофессиональных компетенций (ОПК) и(или) общих (общекультурных) компетенций (ОК) или универсальных компетенций (УК) (при наличии):
ОК 1
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и
способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и
итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК 5
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
.
Обучающийся в результате освоения программы должен
Иметь трудовые действия:
-- ознакомление с конструкторской, производственно-технологической документацией по сварке;
- проверка работоспособности и исправности сварочного оборудования;
- зачистка ручным или механизированным инструментом элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку;
- выбор пространственного положения сварного шва для сварки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей);
- сборка элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку с применением сборочных приспособлений;
- сборка элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку на прихватках;
- контроль с применением измерительного инструмента подготовленных и собранных с применением сборочных приспособлений элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) на соответствие геометрических размеров требованиям конструкторской и производственно-технологической документации по сварке;
- контроль с применением измерительного инструмента подготовленных и собранных на прихватках элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) на соответствие геометрических размеров требованиям конструкторской и производственно-технологической документации по сварке;
- зачистка ручным или механизированным инструментом сварных швов после сварки;
- удаление ручным или механизированным инструментом поверхностных дефектов (поры, шлаковые включения, подрезы, брызги металла, наплывы и т.д.)
- проверка оснащенности сварочного поста РД;
- проверка наличия заземления сварочного поста РД;
- подготовка и проверка сварочных материалов для РД;
- настройка оборудования РД для выполнения сварки;
- выполнение предварительного, сопутствующего (межслойного) подогрева свариваемых кромок;
- выполнение РД простых деталей неответственных конструкций, сложных и ответственных конструкций с применением специализированных функций (возможностей) сварочного оборудования;
- выполнение дуговой резки простых деталей;
- контроль с применением измерительного инструмента сваренных РД деталей на соответствие геометрических размеров требованиям конструкторской и производственно-технологической документации по сварке;
- исправление дефектов РД сваркой
уметь:
-- выбирать пространственное положение сварного шва для сварки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей);
-- применять сборочные приспособления для сборки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку;
-- использовать ручной и механизированный инструмент для подготовки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку, зачистки сварных швов и удаления поверхностных дефектов после сварки;
-- использовать измерительный инструмент для контроля собранных элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) на соответствие геометрических размеров требованиям конструкторской и производственно-технологической документации по сварке;
-- пользоваться конструкторской, производственно-технологической и нормативной документацией для выполнения данной трудовой функции;
- проверять работоспособность и исправность сварочного оборудования для РД сварки;
- настраивать сварочное оборудование для РД
- владеть техникой предварительного, сопутствующего (межслойного) подогрева металла в соответствии с требованиями производственно-технологической документации по сварке;
- владеть техникой РД простых деталей неответственных конструкций в нижнем, вертикальном и горизонтальном пространственном положении сварного шва, сложных и ответственных конструкций во всех пространственных положениях сварного шва. Владеть техникой дуговой резки металлов.
- контролировать с применением измерительного инструмента сваренные РД детали на соответствие геометрических размеров требованиям конструкторской и производственно-технологической документации по сварке;
знать:
- основные типы, конструктивные элементы, размеры сварных соединений, выполняемых РД, и обозначение их на чертежах;
- правила подготовки кромок изделий под сварку;
-- основные группы и марки свариваемых материалов;
-- сварочные (наплавочные) материалы для РД;
- устройство сварочного и вспомогательного оборудования, назначение и условия работы контрольно-измерительных приборов, правила их эксплуатации и область применения;
- правила сборки элементов конструкции под сварку;
- виды и назначение сборочных, технологических приспособлений и оснастки;
- способы устранения дефектов сварных швов;
- правила технической эксплуатации электроустановок;
- нормы и правила пожарной безопасности при проведении сварочных работ;
-правила по охране труда, в том числе на рабочем месте.
- техника и технология РД простых деталей неответственных конструкций в нижнем, вертикальном и горизонтальном пространственном положении сварного шва, сложных и ответственных конструкций во всех пространственных положениях сварного шва. Дуговая резка простых деталей.
- выбор режима подогрева и порядок проведения работ по предварительному, сопутствующему (межслойному) подогреву металла;
- причины возникновения и меры предупреждения внутренних напряжений и деформаций в свариваемых (наплавляемых) изделиях;
- причины возникновения дефектов сварных швов, способы их предупреждения и исправления;
- методы контроля и испытаний сложных и ответственных конструкций.;
1.5. Форма обучения – очная.
Режим занятий: 8 часов в день при 5-ти дневной рабочей неделе
1.6. Форма документа, выдаваемого по результатам освоения программы – свидетельство о профессии рабочего, должности служащего
2. учебный план *
Наименование компонентов программы
Обязательные аудиторные учебные занятия
(час.)
Дистанционное обучение
(час.)
Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа (час.)
Стажировка/
практика
(час.)
Всего учебной нагрузки (час.)
всего
в т. ч., практических и семинарских занятий
всего
в т.ч. консультации преподавателя
1
2
3
4
5
6
ОП.01 Материаловедение
10
3
3
13
ОП.03 Черчение
6
-
2
8
ОП.05 Основы рыночной экономики
20
-
5
25
ОП.02 Электротехника
10
2
2
12
ОП.04 Охрана труда
10
-
4
14
МДК.01.01 Технология сварочных работ
56
12
14
70
УП.01 Учебная практика
176
176
176
ПП Производственная практика
104
104
104
Промежуточная аттестация**
-
Итоговая аттестация (Квалификационный экзамен)
8
8
400
17
30
280
430
3. Календарный учебный график
Компоненты программы
Аудиторные занятия
Стажировка/практика
Итоговая аттестация
1 день
2 день
3 день
4. Программы учебных модулей (предметов, дисциплин)
Наименование модулей и тем программы
Содержание учебного материала, практические занятия, внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающихся
Объем часов
1
2
3
ОП.01 Материаловедение
Тема 1.1.
Введение.
Общие сведения о металлах и сплавах
Содержание
Уровень освоения
1
1. Развитие науки материаловедения и металлургии в России.
Классификация металлов: строение, типы решеток.
Процесс кристаллизации.
Методы изучения структуры металлов
2
Тематика учебных занятий
Лекция Введение. Общие сведения о металлах и сплавах
1
Тема 1.2. Физические, химические и механические свойства металлов
Содержание
Уровень освоения
2
1. Физические свойства металлов и сплавов, химические свойства металлов и сплавов, и механические свойства металлов и сплавов.
Технологические свойства
2
Тематика учебных занятий
1. Лекция Физические, химические и механические свойства металлов
1
2. Практическое занятие Определение металлов на твердость
1
Тема 1.3.Производство стали и чугуна
Содержание
Уровень освоения
Производство чугуна.
Состав и свойства чугуна.
Производство стали.
Коррозия стали.
2
4
Тематика учебных занятий
1. Лекция Производство чугуна. Состав и свойства чугуна. Производство стали
2
2. Практическое занятие Углеродистые и легированные стали.
2
Тема 1. 4. Термическая обработка металлов.
Содержание
Уровень освоения
Виды термообработки.
Цветные металлы и сплавы: получение, структура, применение и свойства.
2
2
Тематика учебных занятий
1. Лекция Виды термообработки.
1
2. Лекция Цветные металлы и сплавы: получение, структура, применение и свойства
1
Тема 1.5. Твердые сплавы и неметаллические материалы.
Содержание
Уровень освоения
Порошковая металлургия.
Виды сплавов, их состав и свойства.
Пластмассы, свойства, виды.
Абразивные материалы, свойства, состав, область применения..
2
1
Тематика учебных занятий
1. Лекция Порошковая металлургия. Виды сплавов. Пластмассы, свойства, виды. Абразивные материалы,
ОП.03 Черчение
Тема 1.1. Введение.
Содержание
Уровень освоения
Черчение: понятие, содержание.
Чертеж: понятие.
Система стандартов. Единая система конструкторских документов (ЕСКД).
Правила оформления чертежей.
1
1
Тематика учебных занятий
1. Лекция Содержание предмета черчение. Система стандартов. Правила оформления чертежей
1
Тема 1. 2. Строительное черчение.
Содержание
Уровень освоения
Строительные чертежи: содержание, классификация, наименование, маркировка.
Масштабы. Координационные оси.
Обозначение материалов.
Нанесение размеров.
Архитектурно-строительные чертежи
2
2
Тематика учебных занятий
1. Лекция Строительные чертежи: Масштабы. Координационные оси
1
2. Лекция Нанесение размеров. Архитектурно-строительные чертежи
1
Тема 1.3. Чертежи металлических конструкций.
Содержание
Уровень освоения
Виды чертежей и условные обозначения на чертежах металлических конструкций.
Виды, масштабы.
Схематические чертежи здания и расположения элементов конструкций.
Поперечные разрезы, чертежи элементов конструкций и узлов.
Сборочные чертежи сварных изделий. Эскизы.
2
3
Тематика учебных занятий
1. Лекция Виды чертежей и условные обозначения на чертежах металлических конструкций.
1
2. Лекция Схематические чертежи здания и расположения элементов конструкций.
1
3. Лекция Сборочные чертежи сварных изделий. Чтение чертежей сварных конструкций
1
ОП.05 Основы рыночной экономики
Содержание
Уровень освоения
Введение
Содержание учебного материала:
1
Обоснование актуальности изучения экономики как составной части общественных наук.
Формулирование целей и задач учебной дисциплины, раскрытие ее связи с другими учебными предметами и практикой рыночной экономики
1,2
1
Раздел 1. Экономика и экономическая наука
Тема 1.1. Потребности человека и ограниченность ресурсов
Содержание учебного материала:
Уровень освоения
5
Формулирование основных экономических понятий потребности человека и ограниченность ресурсов. Раскрытие понятия экономики, предмет экономической науки, определение связей понятий потребление, производство, распределение.
Характеристика потребностей человека, рынков труда, капиталов и ресурсов
2
1
Тема 1.2 Факторы производства. Прибыль и рентабельность.
Содержание учебного материала:
Уровень освоения
Освещение сущности концепции факторов производства, различие понятий ренты и заработной платы.
Обоснование значения предпринимательства и финансово-хозяйственной деятельности.
Умение отличать предпринимательскую деятельность от коммерческой.
Произведение расчета прибыли, понимание методов анализа прибыли, рентабельности (продукции, капитала и др.)
2
1
Тема 1.3 . Выбор и альтернативная стоимость
Содержание учебного материала:
Уровень освоения
Раскрытие понятия зависимости потребности покупателя на рынке от цены на этот продукт.
Определение факторов, влияющих на формирование цены на рынке.
Изучение материала, построение кривой спроса с использованием материалов из сборника задач по экономике
2
1
Тема 1.4. Типы экономических систем
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Изучение различий элементов экономических систем. Выявление характерных черт постиндустриального общества ХХ века и новых экономических особенностей XXI века информатизации в разных сферах общества. Раскрытие традиционной и административно-командной экономических систем
2
1
Тема 1.5. Собственность и конкуренция
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Изучение понятия собственность, виды собственности в различных странах.
Изучение различия государственной, муниципальной и частной собственности.
Изучение форм: чистой конкуренции, чистой монополии, монополистической конкуренции, олигархии
2
1
Раздел 2. Семейный бюджет
Тема 2.1. Семейный бюджет
Содержание учебного материала:
Уровень освоения
1
Изучение семейного бюджета, групп денежных доходов семьи, влияния семейного бюджета на этические нормы и нравственные ценности отдельных людей
2
1
Раздел 3. Товар и его стоимость
Тема 3.1. Товар и его стоимость
Содержание учебного материала:
Уровень освоения
1
Изучение понятия стоимости товара в теории трудовой стоимости, предельной полезности, соотношения предельной полезности и издержек производства
2
1
Раздел 4. Рыночная экономика
Тема 4.1. Рыночный механизм. Рыночное равновесие. Рыночные структуры
Содержание учебного материала:
Уровень освоения
2
Изучение влияния уровня спроса цены товара или услуги. Изучение ключевых характеристик товара: качества, технических характеристик, гарантий, возможности приобретения в кредит, стиля, дизайна, послепродажного обслуживания и полезных свойств товара.
Раскрытие структуры доходов потребителей, расчета спроса на товар
2
1
Тема 4.2.Экономика предприятия.
Организационно-правовые
формы
Содержание учебного материала:
Уровень освоения
Изучение определения предприятия и их классификации. Раскрытие понятия организационное единство. Сопоставление понятий предприятие и юридическое лицо. Изучение схемы организационно-правовых форм предприятий, характеристика каждой из них
2
1
Раздел 5. Труд и заработная плата
Тема 5.1.Рынок труда. Заработная плата и мотивация труда
Содержание учебного материала:
Уровень освоения
2
Изучение понятия рынка труда. Отличие двух основных способов купли-продажи рабочей силы: индивидуального трудового контракта и коллективных соглашений (договоров).
Изучение факторов формирования рынка труда: заработной платы, престижа профессии и удовлетворения, тяжести и сложности труда, потребности в свободном времени. Изучение понятий: цена рабочей силы, заработная плата, основные формы оплаты труда
2
1
Тема 5.2. Безработица. Политика государства в области занятости.
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Изучение понятия безработица: добровольная и вынужденная, полная и частичная. Характеристика понятий: явная, скрытая, фрикционная, структурная, циклическая, застойная, естественная безработица. Изучение основных причин безработицы, социальных последствий и вопросов трудоустройства безработных
2
1
Pаздел 6. Деньги и банки
Тема 6.1.
Деньги и их роль в экономике
Содержание учебного материала
Уровень освоения
3
Изучение определения денег: как ценности; эталона обмена; натуральных и символических; мер стоимости. Характеристика роли денег, связи денег и масштаба цен, мировых денег.
Изучение видов денег
2
1
Тема 6.2. Банковская система
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Характеристика структуры банковской системы РФ, деятельности банков и их роли в экономике страны.
Изучение поддержки стабильности и динамичности банков. Изучение основных банковских операций и сделок, исключительной роли Центрального банка РФ, его задач и функций
2
1
Тема 6.3. Инфляция и ее социальные последствия
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Изучение экономических и социальных последствий инфляций, отличия и взаимосвязи инфляции спроса и издержек. Расчет изменения силы инфляционных процессов. Характеристика видов инфляций
2
1
Раздел 7. Государство и экономика
Тема 7.1. Роль государства в развитии экономики
Содержание учебного материала:
Уровень освоения
4
Изучение необходимости государственного регулирования экономики, функций правительства США в XVIII веке, сформулированных А. Смитом.
Изучение методов государственного регулирования экономики
2
1
Тема 7.2.Налоги и налогообложение
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Изучение основных этапов возникновения налоговой системы в мире. Раскрытие становления налоговой системы в России. Характеристика реформ налоговых систем в различных странах, общих принципов налогообложения. Изучение налогового законодательства, твердых, пропорциональных, прогрессивных и регрессивных ставок, способов взимания налогов. Изучение функций и ви дов налогов.
2
1
Тема 7.3. Показатели экономического роста. Экономические циклы
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Определение понятия национальный продукт. Характеристика разницы между ВВП и ВНП. Формулировка конечной цели экономического роста. Исследование причин кризисных явлений. Раскрытие сути цикличности в экономике
2
1
7.4. Основы денежно-кредитной политики государства
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Раскрытие определения денежно-кредитной политики. Изучение инструментов денежно-кредитной политики, используемых центральными банками различных стран. Изучение сущности резервов кредитных организаций в ЦБ РФ
2
1
Раздел 8. Международная экономика
Тема 8.1. Валюта. Обменные курсы валют
Содержание учебного материала
Уровень освоения
1
Изучение основных принципов валютного регулирования и валютного контроля в РФ.
Изучение понятия валютный курс; факторов, влияющих на валютный курс.
Изучение понятия валютный паритет, особенностей регулирования валютного курса
2
1
ОП.02 Электротехника
Тема 1
Введение
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
1
Сведения об электрическом токе. Параметры электрического тока. Единицы измерения напряжения и силы тока. Постоянный и переменный ток. Закон Ома.
Действие электрического тока. Использование электрической энергии в строительстве
2
1
Тема 2
Электрические цепи
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
6
Определение электрической цепи. Источники и приемники электрической энергии. Элементы электрической цепи.
2
1
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
Что такое постоянный ток. Параметры цепи постоянного тока. Определение магнитной цепи. Простая цепь постоянного тока. Метод контурных токов. Нелинейные цепи постоянного тока. Типы нелинейных элементов. Переходные процессы в электрических цепях постоянного тока, причины их возникновения.
постоянного тока, причины их возникновения
2
2
Практическое занятие
Уровень
освоения
Схематическое изображение электрической цепи
2
1
Содержание учебного материала
Уровень
освоения
Активное и реактивное сопротивление. Последовательное и параллельное соединения элементов. Понятие о полном сопротивлении и проводимости. Резонанс напряжений и токов. Понятие о электрических цепях переменного тока с нелинейными элементами
2
2
Тема 3 Электротехнические устройства
Содержание учебного материала
Уровень
освоения
2
Электротехнические устройства как преобразователи электрической энергии. Электроизмерительные приборы и их применение. Трансформаторы. Назначение, устройство и принцип работы. Генераторы постоянного тока. Назначение, устройство и принцип работы. Электрические аппараты. Устройство и назначение.
2
1
Практическое занятие
Уровень
освоения
Электротехнические устройства
2
1
Тема 4
Производство и распределение электрической энергии
Содержание учебного материала
Уровень
освоения
1
Производство и распределение электрической энергии как единый процесс. Виды электростанций. Электрические сети.
2
1
ОП.04 Охрана труда
Тема 1
Введение
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
2
Правовая основа охраны труда. Основные элементы охраны труда. Ответственность за нарушение правил охраны.
2
1
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
Производственный травматизм. Учет и расследование несчастных случаев
2
1
Тема 2 Правила безопасности труда
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
4
Классификация помещений и видов работ по степени опасности поражения человека электрическим током.
2
1
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
Средства индивидуальной защиты органов дыхания. Опасность отравления. Опасность поражения глаз и ожоги.
2
1
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
Опасность поражения электрическим током. Основные меры защиты человека от поражения электрическим током
2
1
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
Правила безопасности при сварочных работах. Подключение и эксплуатация электрооборудования
2
1
Тема 3 Противопожарные мероприятия
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
3
Основы пожарной безопасности. Противопожарная безопасность. Причины возникновения пожаров.
2
1
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
Средства пожаротушения. Правила поведения при пожаре.
2
1
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
Оказание первой помощи при несчастных случаях
2
1
Тема 3 Охрана окружающей среды
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
1
Закон РФ об охране окружающей среды. Использование водных ресурсов. Использование минеральных ресурсов.
2
1
МДК.01.01 Технология сварочных работ
Тема 1
Введение
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
1
Введение Производственная санитария , гигиена труда и профилактика травматизма
1
1
Тема 2
Сварные соединения и швы
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
2
Общие сведения о сварке, сварных соединениях и швах
2
2
Тема 3
Подготовка металла к сварке
Практическое занятие.
Уровень освоения
1
Подготовка металла к сварке
2
1
Тема 4
Оборудование сварочного поста для ручной дуговой сварки и источники питания сварочной дуги.
Практическое занятие.
Уровень освоения
13
Общие требования к источникам питания сварочной дуги. Режим работы.
3
1
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
Классификация источников питания сварочной дуги.
2
1
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
Устройство и принцип действия сварочных трансформаторов с увеличенным магнитным рассеянием
2
1
Практическое занятие.
Уровень освоения
Устройство и принцип действия сварочных трансформаторов с нормальным магнитным рассеянием
2
1
Практическое занятие.
Уровень освоения
Обслуживание сварочных трансформаторов
2
1
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
Устройство и принцип действия сварочных выпрямителей.
2
1
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
Устройство и принцип действия сварочных преобразователей.
2
1
Практическое занятие.
Уровень освоения
Обслуживание сварочных выпрямителей и преобразователей.
2
1
Практическое занятие.
Уровень освоения
Возможные неисправности источников питания сварочной дуги
1
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
Электрическое оборудование для импульсно дуговой сварки
2
1
Содержание учебного материала.
Уровень освоения
Аппараты для повышения устойчивости горения сварочной дуги
2
1
Практическое занятие.
Уровень освоения
Инструменты и принадлежности для сварки
3
1
Практическое занятие.
Уровень освоения
Приспособления для сварки и сборки
3
1
Тема 5
Сварочные материалы
Практическое занятие..
Уровень освоения
2
Сварочные материалы
3
2
Тема 6
Электрическая дуга
Содержание учебного материала
Уровень освоения
2
Электрическая дуга и её применения в сварочных работах. Классификация сварочной дуги. Строение сварочной дуги. Длина дуги.
2
2
Тема 7
Технология ручной дуговой сварки и наплавки покрытыми электродами.
Содержание учебного материала
Уровень освоения
20
Понятие о технологии и технике сварки
2
1
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Техника наплавления швов
2
1
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Возбуждение сварочной дуги
2
1
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Положение электрода и колебательные движения электрода
2
1
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Наплавка валиков
2
1
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Способы заполнения шва по длине и сечению
2
1
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Заварка кратера шва
2
1
Практическое занятие.
Уровень освоения
Режим сварки и выбор режимов сварки
3
1
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Техника сварки швов в различных пространственных положениях.
2
2
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Стыковые угловые торцовые тавровые нахлёсточные швы
2
1
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Однопроходные и многопроходные швы
2
1
Практическое занятие.
Уровень освоения
Методы сварки покрытыми электродами
2
1
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Меры предупреждения вытекания металла из сварочной ванны
2
1
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Сварка тонколистовой стали
2
1
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Сварка электрозаклёпками
2
1
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Требования к качеству выполняемых швов
2
1
Практическое занятие.
Уровень освоения
Основные причины возникновения дефектов
3
1
Практическое занятие.
Уровень освоения
Предупреждение и устранения дефектов шва
2
1
Практическое занятие.
Уровень освоения
Требования к организации рабочего места. Техника безопасности при сварочных работах.
3
1
Тема 8
Металлургические процессы при сварке
Содержание учебного материала
Уровень освоения
1
Основы металлургических процессов при сварке
2
1
Тема 9
Деформация и напряжения при сварке
Содержание учебного материала
Уровень освоения
2
Общие сведения о деформациях. Причины возникновения деформаций. Деформация и напряжения при сварке
2
1
Практическое занятие.
Уровень освоения
Меры по устранению деформаций.
3
1
Тема 10
Дефекты и контроль качества сварных соединений и швов
Практическое занятие.
Уровень освоения
2
Дефекты сварных соединений их предупреждение и устранение
2
1
Содержание учебного материала
Уровень освоения
Контроль качества сварных соединений и швов
2
1
Учебная практика
Виды работ:
Безопасность труда и пожарная безопасность в учебной мастерской
Подготовка металла к сварке
Ознакомление с оборудованием для ручной дуговой сварки и правилами её эксплуатации
Наплавка валиков и прихватка пластин в горизонтальном и вертикальных положениях
Дуговая наплавка и сварка кольцевыми швами.
Сварка листового и профильного проката из углеродистых конструкционных сталей
Сборка и прихватка пластин в нижнем положении шва.
Сборка и прихватка пластин при наклонном , вертикальном и горизонтальном положениях шва.
Сборка и прихватка несложных деталей и узлов .
Сварка деталей металлоконструкций и закладных деталей.
Ручная электродуговая сварка арматуры и арматурных соединений.
Визуальный контроль сборки и сварки
176
Производственная практика
Виды работ
Ознакомление с устройством и обслуживанием источников питания переменного и постоянного тока .
-Способы зажигания сварочной дуги и поддержание ее горения до полного расплавления электрода.
-Наплавка валиков на пластины в нижнем положении.
-Сборка и сварка пластин в нижнем положении стыковым швом.
-Сборка и сварка пластин в нижнем положении угловым швом в угловом соединении.
-Сборка и сварка пластин в нижнем положении угловым швом в нахлесточном соединении.
-Сборка и сварка пластин в нижнем положении угловым швом в тавровом соединении.
-Наплавка валиков на пластину установленную под различным углом
-Наплавка валиков на вертикально установленную пластину .
-Сборка и сварка пластин в вертикальном положении стыковым швом.
-Сборка и сварка пластин в вертикальном положении угловым швом.
-Сборка и сварка пластин угловым швом в лодочку постоянным и переменным током.
ознакомление с устройством и обслуживанием традиционных и современных источников питания переменного и постоянного тока
-подготовка сборочных приспособлений к работе
-проверка сборочного оборудования на безопасность производства работ
-визуальный контроль сборки и сварки
-контроль качества сборки и сварки при помощи измерительных инструментов
104
5. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ условия реализации программы
5.1. Материально-техническое обеспечение
Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета Теоретических основ сварки и резки металлов, электротехники; мастерских Слесарная, Сварочная.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест:
- кабинет Технология сварочных работ:
рабочие места обучающихся (30 мест);
рабочее место преподавателя;
комплект учебно-методических материалов; методические рекомендации и разработки;
макеты, плакаты и типовые стенды Виды сварных соединений и швов, Разделка кромок, Газовая сварка и Сборочно-сварочные приспособления и стенды, Измерительные инструменты и приспособления
Технические средства обучения:
компьютер ПК;
компьютерный класс с комплектом ноутбуков
планшеты
стационарный мультимедийный проектор
экран
Оборудование мастерских и рабочих мест в мастерских:
1. Слесарной:
рабочие места по количеству обучающихся;
станки настольно-сверлильные, заточные и т.д.;
набор слесарных и измерительных инструментов;
приспособления для правки и рихтовки;
заготовки для выполнения слесарных работы;
набор плакатов;
2. Сварочной:
газосварочный пост;
макеты и плакаты газосварочного оборудования.
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить рассредоточенно.
5.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Овчинников В.В. Основы теории сварки и резки металлов, М, КНОРУС, 2017, 248с.
Акимов В.В. Экономика отрасли (строительство), М, ИНФРА-М, 2017, 300с.
Борисов Е.Ф. Основы экономики, М, Юрайт, 2017, 383с.
Овчинников В.В Подготовительно-сварочные работы, М, Академия, 2015, 192с.
Виноградов В.С. Электрическая дуговая сварка, М, 2015, 320с.
Чернышов Г.Г. Материалы и оборудование для сварки плавлением и термической резки, М, Академия, 2012, 240с.
Бутырин П.А. Электротехника, М, Академия, 2017, 272с.
Дополнительные источники:
1. Учебники и учебные пособия:
.Овчинников В.В. Охрана труда при производстве сварочных работ: Учебное пособие. М., ACADEMIA, 2008.
2. Электронные учебники:
Приходько В.М. Электросварщик ручной сварки. Газосварщик: электронный учебник. Допущено Минобразованием России, М., ACADEMIA, 2008
Овчинников В.В. Основы материаловедения для сварщиков, УЭИ, 2016.
Овчинников В.В. Подготовительно-сварочные работы, 2016
Лялякин В.П., Д.Б. Слинко Наплавка металлов, 2016.
Овчинников В.В Дефектация сварных швов и контроль качества сварных соединений
УЭИ Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях, 2014
3. Журналы:
Сварочное производство, М., №№ за 2014-2019 годы
Информационные технологии, М., №№ за 2014-2019 годы
4. Информационные ресурсы:
Электронный ресурс Сварка.
www.svarka-reska.ru
www.svarka.net
www.prosvarkу.ru
websvarka.ru
5.3. Организация образовательного процесса
Лекционно-практические занятия проводятся в специализированном классе. Производственное обучение обучающихся, осваивающих образовательные программы НПО осуществляется в учебных, учебно - производственных мастерских, на учебных полигонах, а также на предприятиях, в учреждениях и организациях различных организационно-правовых форм на основе прямых договоров, заключаемых между предприятием, учреждением, организацией и образовательным учреждением
Дисциплины и модули, изучение которых предшествовало освоению данного модуля:.
- инженерная графика;
- материаловедение;
- МДК 02.01 и МДК 02.02 (изучение параллельно с модулем ПМ.01.).
-т
5.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических кадров: наличие среднего или высшего профессионального образования по специальностям сварочного производства (Технология и оборудование сварочного производства, Сварочное производство).
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты имеющие среднее или высшее профессиональное образование по специальностям сварочного производства.
Мастера: наличие 4-6 квалификационного разряда по профессии Электрогазосварщик с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.
6. Контроль и оценка результатов освоения курса
Формы итоговой аттестации квалификационный экзамен.
Общая характеристика итоговой аттестации (при необходимости)
ПК.1.3. Сварка (наплавка, резка) средней сложности и ответственных конструкций ( оборудования, узлов, трубопроводов, деталей) из различных материалов (сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов).
.
Результаты (освоенные профессиональные и общие компетенции)
Основные показатели оценки результата
ПК 1.1. Проведение подготовительных и сборочных операций перед сваркой и зачистка сварных швов после сварки
- выбор сборочно-сварочных приспособлений под конкретное изделие;
- выполнение слесарных операций (чистка, правка, гибка, механическая резка, опиливание и т.д.) согласно ГОСТ;
- правильность технологической последовательности сборки;
- приемы правильной расстановки прихваток.
- качество и правильность выбора электродов и режима сварки при выполнении прихваток.
умение проверять качество сварных соединений по внешнему виду и излому;
-знание инструмента необходимого для зачистки сварного шва;
-умение зачищать швы после сварки;
- умение вырубать дефектные места и подготавливать их под сварку;
-организация безопасного выполнения работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда;
ПК.1.2. Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом (РД) простых деталей неответственных конструкций.
-- выполнять подготовку кромок
- обоснованный выбор электродов
- обоснованный выбор основных инструментов
- обоснованный выбор режима сварки
- обоснованный выбор приспособлений, измерительного и вспомогательного инструмента.
- умения возбуждать сварочную дугу и поддерживать ее горение
- соблюдение технологического процесса
- соблюдение правил техники безопасности обоснованный выбор источников питания сварочной дуги
- подготовка источников питания сварочной дуги к сварке
- соблюдение отклонения размеров в пределах допустимых норм;
ПК.1.3. Сварка (наплавка, резка) средней сложности и ответственных конструкций ( оборудования, узлов, трубопроводов, деталей) из различных материалов (сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов).
.
-- выполнять подготовку кромок
- обоснованный выбор электродов
- обоснованный выбор основных инструментов
- обоснованный выбор режима сварки
- обоснованный выбор приспособлений, измерительного и вспомогательного инструмента.
- умения возбуждать сварочную дугу и поддерживать ее горение
- соблюдение технологического процесса при сварке (наплавка, резка) изделий средней сложности
- соблюдение технологического процесса при сварке (наплавка, резка) изделий ответственных конструкций ( оборудования, узлов, трубопроводов, деталей) из различных материалов (сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов).
- соблюдение правил техники безопасности обоснованный выбор источников питания сварочной дуги
- подготовка источников питания сварочной дуги к сварке
- соблюдение отклонения размеров в пределах допустимых норм;
- сварка (наплавка, резка) средней сложности
ПК 1.4. Читать чертежи средней сложности сварных металлоконструкций
- умение читать чертежи деталей средней сложности и сложных сварных металлоконструкций.
ПК. 1.5. Обеспечивать безопасное выполнение сварочных работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда
- проведение инструктажей на рабочем месте
- соблюдение правил техники безопасности на рабочем месте при выполнении сварочных работ
- своевременное обслуживание сварочного оборудования
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты
(освоенные общие компетенции)
Основные показатели оценки результата
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
- объяснение значимости подготовительных работ для качества выпускаемого изделия;
- участие в работе кружка технического творчества;
- наличие положительных отзывов по итогам производственной практики;
-. участие в конкурсах профессионального мастерства и т.п.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и
способов ее достижения, определенных руководителем.
выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области подготовки металла к сварке;
оценка эффективности и качества выполнения;
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и
итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятель-ности, нести ответственность за результаты своей работы.
- отбор и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
- самоанализ и коррекция результатов собственной работы
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
- отбор и использование необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
- взаимодействие с участниками производственного процесса: обучающимися, преподавателями и мастерами производственного обучения, рабочими и руководством при прохождении производственной практики.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
- планирование внеурочной работы с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности
по военно-патриотическому воспитанию
Оценочные материалы
для проведения промежуточной (итоговой) аттестации в форме текущего контроля в форме тестирования по
Программе профессиональной подготовки по профессии рабочих, должностям служащих 19906 электросварщик ручной сварки
Тамбов 2019г
I. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ (КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ) МАТЕРИАЛОВ)
Предмет(ы) оценивания
Показатели и критерии оценки
Тип задания
знание устройства обслуживаемых электросварочных машин и источников питания.
знание устройства сварочных инверторных аппаратов
знание правил установки режимов сварки по заданным параметрам.
умение выполнять технологические приёмы ручной дуговой сварки, деталей, из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов
знание возникновения сварочной дуги
знание свойств и назначения сварочных материалов, правила их выбора.
знание марки и типы электродов
умение выполнять ручную аргонодуговую сварку неплавящимся электродом
знание организации безопасного выполнения сварочных работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда
перечисление устройства трансформаторов, выпрямителей, внешние характеристики источников питания сварочной дуги
перечислены устройство трансформаторов, выпрямителей, внешние характеристики источников питания сварочной дуги
перечисление устройства сварочных инверторных аппаратов
перечислены устройства сварочных инверторных аппаратов
перечисление правил установки режимов сварки по заданным параметрам
перечислены правила установки режимов сварки по заданным параметрам.
провидение алгоритма выполнения технологических приёмов ручной дуговой сварки, деталей, из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов
приведён алгоритм выполнения технологических приёмов ручной дуговой сварки, деталей, из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов
перечисление сущности возникновения сварочной дуги
перечислена сущность возникновения сварочной дуги
перечисление свойств и назначения сварочных материалов, правила их выбора
перечислены свойства и назначениясварочных материалов, правила их выбора
перечисление марок и типов электродов
перечислены марки и типы электродов
провидение алгоритма выполнения ручной аргонодуговой сварки неплавящимся электродом
приведён алгоритм выполнения ручной аргонодуговойсварки неплавящимся электродом
перечисление методоворганизации безопасного выполнения сварочных работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда
перечислены методы организации безопасного выполнения сварочных работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда
Тестовое задание
Описание правил оформления результатов оценивания
По итогам процедуры оценивания в форме дифференцированного зачета преподаватель выставляет оценку по пятибальной шкале. Тестовое задание оценивается по Шкале оценки образовательных достижений, процент результативности в которой зависит от количества учебных элементов теста – Таблица оценок:
Шкала оценки образовательных достижений
Процент результативности (правильных ответов)
Оценка уровня подготовки
Балл (отметка)
Вербальный аналог
90 100
5
Отлично
80 89
4
Хорошо
70 79
3
Удовлетворительно
Менее 70
2
Неудовлетворительно
Таблица оценок
Оценка, полученная за выполнение Тестового задания считается итоговой за промежуточную аттестацию по дисциплине в форме дифференцированного зачета.
Кол-во учебных элементов
Коэффициент усвоения
Оценка
% усвоения
24-25
0,96 – 1,0
5
96-100
20-23
0,80 – 0,92
4
80-92
18-19
0,72 – 0,76
3
72-76
14-17
0,56 – 0,68
2
56-68
1-13
0,04 – 0,52
1
4-52
II. Комплект оценочных средств
Оценка освоения курса по профессиональной подготовке по профессии рабочих, должностям служащих 19906 электросварщик ручной сварки
Выполнить тестовое задание.
Тестовые задания
для проведения промежуточной аттестации
по Программе профессиональной подготовки по профессии рабочих, должностям служащих 19906 электросварщик ручной сварки
Вариант № 1
Содержание теста
Эталон ответов
Кол-во элементов
Р=
1. Как называется статическое электромагнитное устройство, предназначенное для преобразования переменного тока одного напряжения в переменный ток другого напряжения той же частоты?
1. сварочный трансформатор
Р=1
2. Как называется часть трансформатора обозначенная цифрами 1;2;3?
1 — ходовой винт
2 — магнитопровод
3 — ходовая гайка
Р=3
3. Какие источники питания постоянного тока являются традиционными?
1. сварочный выпрямитель.
2. сварочный преобразователь
Р=2
4.Из каких двух основных блоков состоят сварочные выпрямители?
1. из: понижающего трехфазного трансформатора с устройствами для регулирования напряжения
2. из выпрямительного блока.
Р=2
5. Что защищает во время сварки лицо и глаза сварщика от воздействия сварочной дуги?
1. маска или щиток со светофильтром.
Р=1
6. Что обозначают U2, Uн в принципиальной схеме и осциллограмме напряжения в различных точках выпрямителя?
1. U2 - напряжение вторичной обмотки трансформатора
2. Uн – напряжение на нагрузке.
Р= 2
7. Как называют части выпрямителя, обозначенные цифрами 1,2,3,4?
1. – выпрямительный блок
2 – выдвижные ручки
3 – предохранители
4 – блок аппаратуры
Р=4
8. Какие два вида сварки различают:
в зависимости от вида активации при выполнении соединений?
1. сварка плавлением
2. сварка давлением
Р=2
9. Какие профилактические меры необходимо выполнить раз в месяц с трансформатором?
1. трансформатор необходимо обдуть (очистить) струей сухого сжатого воздуха
2. проверить состояние изоляции
Р=2
10. Какие вольт-амперные характеристики могут иметь источники питания?
1. пологопадающая
2.жёсткая
3. возрастающая,
4.крутопадающая.
Р=4
11. Какими двумя способами осуществляется преобразование параметров электрической энергии в инверторах в отличие от сварочных трансформаторов?
1. с помощью силовой полупроводниковой электроники
2. с помощью маломощного трансформатора
Р=2
Р=26
Вариант 2
Содержание теста
Эталон ответов
Кол-во эл-тов
Р-
1. Как называют устройство, которое с помощью полупроводниковых элементов преобразует напряжение переменного тока в однофазной или трехфазной сети в напряжение постоянного тока с необходимой внешней характеристикой и предназначены для питания сварочной дуги?
1.сварочный выпрямитель
Р=1
2. Как называется часть трансформатора, обозначенная цифрами 4;5;6?
4 — вторичная обмотка
5 - первичная обмотка
6 — рукоятка
Р=3
3. Какой источники питания переменного тока является традиционным?
1. сварочный трансформатор
Р=1
4.Укажите какой буквой обозначена первичная обмотки понижающего трансформатора и вторичная обмотка?
1. первичная обмотки понижающего трансформатора- Г
2. вторичная обмотка - Б
Р=2
5. Для каких целей корпус источника питания, а также свариваемое изделие должны иметь надёжное заземление?
1. для защиты от поражения электрическим током
Р=1
6.Где располагается катод и анод на дуге обратной полярности?
1. электрод - Анод
2. заготовка - Катод
Р=2
7. Как называют зависимость напряжения (В) на зажимах источника питания дуги от силы тока (А)?
1. внешней вольт-амперной характеристикой
Р=1
8. Как называют части выпрямителя, обозначенные цифрами 5,6,7,8,9?
5 – вентилятор
6 – ветровое реле
7 – силовой трансформатор
8 – вторичная обмотка
9 – первичная обмотка
Р=5
9. Какие виды В/А характеристик обозначены цифрами 1,2,3,4?
1. крутопадающая
2. пологопадающая
3. жёсткая
4. возрастающая
Р=4
10.Сколько слоёв и переходов имеет кремниевый управляемый вентиль-тиристор?
1. четыре слоя
2. три перехода
Р=2
Р=25
Перечень экзаменационных вопросов
1. Влияние длины дуги на качество сварного шва
2. Режимы сварки: понятие, основные и дополнительные показатели режима
3. Присадочные материалы для сварки. Сварочные флюсы и защитные газы
4. Сварочные электроды
5. Преимущества и недостатки дуговой резки металла
6. Технология выполнения ручной дуговой сварки
7. Сварочные трансформаторы и выпрямители
8. Виды и назначения наплавки
9. Наплавочные работы
10. Технология ручной дуговой наплавки стали
11. Электроды для наплавки углеродистых сталей
12. Наплавка порошкообразной смеси угольным электродом
13. Технология наплавки цветных металлов
14. Наплавка неплавящимся электродом в аргоне
15. Плазменная резка металлов дугой прямого и косвенного действия
16. Технология ручной плазменной резки металлов
17. Ручная дуговая резка
18.Как влияет неравномерность нагрева при сварке на величину деформации основного металла?
19.Как обозначается сварное соединение на чертеже?
20.Допускаются ли в сварных соединениях трещины, выявленные при визуальном контроле?
21.При каком роде тока обеспечивается более высокая устойчивость горения дуги?
22.С какой целью производят прокалку электродов?
23.К какой клемме подключается держатель электрода при сварке источником постоянного тока на обратной полярности?
24.Для каких целей используется схема обратноступенчатой сварки?
25.Какие существуют способы зажигания электрической дуги?
26.Какое движение электродом необходимо для наплавки валиком?
27.Можно ли возбудить сварочную дугу, не касаясь электродом свариваемого изделия?
28.С помощью каких средств повышают устойчивость горения сварочной дуги?
29.Что называется сварочной дугой?
30.Что называется сварным швом?
31.Какие разновидности сварных швов вы знаете?
32.К каким соединениям применим угловой шов?
33.Как подразделяются сварные швы в пространстве?
34.Как классифицируются сварные швы в пространстве?
35.Какими буквами обозначаются основные виды сварного соединения?
36.Как классифицируются сварные швы по форме наружной поверхности?
37.Что нужно одеть, чтобы зачистить сварочные швы после сварки?
38.Расскажите о зажигании дуги.
39.С какой целью выполняют разделку кромок?
40.Какой свариваемостью обладают низкоуглеродистые стали?
41.Что обозначает в маркировке электродов буква Э и цифры, следующие за ней?
Перечень практических заданий
1. Расшифровать марку электрода для наплавки ОЗН-400М-3/Е400/42-1 Б43 2. Составить инструкционную карту по теме: Техника безопасности и техническое обслуживание сварочного трансформатора
3. Составить таблицу соответствия толщины металла и силы сварочного тока
4. Подобрать параметры режимов ручной дуговой сварки (по заданному преподавателем образцу)
5. Расшифровать марку электрода для наплавки Э100-ОЗШ-1-3-ЛД/Е16Г2С1Х1М-0Б20
6. Подобрать параметры режимов сварки коробчатой конструкции, изготовленной из стали марки Ст 3(по заданному преподавателем образцу) 7. Определить по металлическому образцу виды сварных соединений и дать им характеристики
8. Составить последовательность наложения швов при сварке труб в поворотном и неповоротном положении
9. Составить таблицу влияния легирующих элементов на свойства сталей 10. Расшифровать марку электрода для наплавки Э12Х13-УОНИ-13(НЖ)12Х13-2-ВД/Е00 Б20
11. Составить инструкционно – технологическую карту по теме Техника безопасности при сварке цветных металлов и сплавов
12. Составить схему классификации и маркировки сталей
13. Перечислить параметры режимов плазменной сварки и их влияние на качество сварного шва
14. Рассчитать параметры режимов ручной дуговой сварки стали
Предмет(ы) оценивания
Показатели и критерии оценки
знание устройства обслуживаемых электросварочных машин и источников питания.
знание устройства сварочных инверторных аппаратов
знание правил установки режимов сварки по заданным параметрам.
умение выполнять технологические приёмы ручной дуговой сварки, деталей, из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов
знание возникновения сварочной дуги
знание свойств и назначения сварочных материалов, правила их выбора.
знание марки и типы электродов
умение выполнять ручную аргонодуговую сварку неплавящимся электродом
знание организации безопасного выполнения сварочных работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда
перечисление устройства трансформаторов, выпрямителей, внешние характеристики источников питания сварочной дуги
перечислены устройство трансформаторов, выпрямителей, внешние характеристики источников питания сварочной дуги
перечисление устройства сварочных инверторных аппаратов
перечислены устройства сварочных инверторных аппаратов
перечисление правил установки режимов сварки по заданным параметрам
перечислены правила установки режимов сварки по заданным параметрам.
провидение алгоритма выполнения технологических приёмов ручной дуговой сварки, деталей, из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов
приведён алгоритм выполнения технологических приёмов ручной дуговой сварки, деталей, из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов
перечисление сущности возникновения сварочной дуги
перечислена сущность возникновения сварочной дуги
перечисление свойств и назначения сварочных материалов, правила их выбора
перечислены свойства и назначения сварочных материалов, правила их выбора
перечисление марок и типов электродов
перечислены марки и типы электродов
провидение алгоритма выполнения ручной аргонодуговой сварки неплавящимся электродом
приведён алгоритм выполнения ручной аргонодуговойсварки неплавящимся электродом
перечисление методов организации безопасного выполнения сварочных работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда
перечислены методы организации безопасного выполнения сварочных работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда
Условия выполнения задания
1. Место выполнения задания: в учебной аудитории
2. Максимальное время выполнения задания: 45 мин.