Как в гармоничном развитии могут помочь упражнения с кинезиологическими мячиками. Как можно играть с мешочками. На что это влияет. И с какими трудностями поможет справиться. Обо всем поговорим на вебинаре.

Применяю кинезиологические приемы в практике много лет, делюсь результатом и рекомендую всем.

Продемонстрирую вам полезные и эффективные упражнения.

*Можно приготовить 2 небольших мячика (кинезиомячики в идеале, можно большой попрыгун) и 2 мешочка (любого размера).

Кинезио мешочки и мячики – прекрасные помощники любого педагога, родителя, а также логопеда, психолога, инструктора ЛФК. Они помогают гармонично развивать ребенка, улучшать поведение, повышать успеваемость.

Для моторного и психического, а также речевого развития курсы мозжечковой стимуляции с применением мячиков и мешочков показаны с возраста 4 лет (возможно и более раннее начало коррекции, в зависимости от индивидуальных особенностей развития ребенка). Я работала с детьми от 2х лет с диагнозами: ДЦП, ЗПР, ЗПРР.

Занятия с мешочками и мячиками – это и весело, и очень важно, особенно для деток с отклонениями в развитии. Такие простые и вроде бы обычные игры помогают  формировать базовые мышечно-суставные паттерны и ощущения, помогают развивать и стимулировать мозжечок, Улучшают межполушарное взаимодействие. Развивается система прослеживания глаз за мячиком или мешочком (произвольная), это в дальнейшем очень помогает при освоении письма и чтения и является профилактикой развития дисграфии.
Современным детям очень не хватает подвижных игр. Поэтому все чаще в наше время играми занимаются специальные педагоги. А раньше дети сами играли, знали правила, могли придумывать свои игры.
На диагностике почти в 90% случаев я вижу, что дети не умеют ловить и бросать мяч. Им трудно попасть мячом в цель. А это показатель развития их крупной моторики, переключаемости и зрительно-моторной-координации.
Дети во время занятий получают море позитива, осваивая и выполняя двигательные игровые упражнения с кинезио мешочками и мячиками. Мячики изготовлены из особого материала, удобны для руки и захвата, это придаёт им высокую прыгучесть и их фирменное «цоканье». С мячиками и мешочками можно выполнять огромное количество упражнений.

Включение игр с мячиками и мешочками готовят ребенка к эффективному обучению, улучшают моторику, снимают тревожность, оптимизируют мозговую деятельность. Упражнения развивают и моторику, и зрительно-моторную координацию (глаз – рука), функции переработки кинестетической, слуховой, зрительно-пространственной информации, серийной организации и произвольной регуляции. Мы можем так работать с моторной программой и ее усложнениями.
Игры помогают нормотипичным детям в развитии, а также идеально подходят для развивающих и коррекционных игр с детьми с ЗПР, ЗПРР, РАС и РДА, СДВГ и гиперактивностью, при нарушениях письма и чтения, при проблемах с почерком. И конечно, для детей с речевыми нарушениями.
Поэтому широко используются логопедами и воспитателями, а также учителями начальных классов и репетиторами.