- «упаковать» содержание урока в качественный материал
- какие рабочие листы помогут «включить» ученика в урок
- какие задания пробудят интерес к теме

Вебинар от автора первого методического курса по созданию рабочих листов «Just do ЛИСТ»

Ведущая вебинара — учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории (стаж 6 лет), преподаватель школы для детей-билингвов в Сингапуре, автор первого методического курса по созданию рабочих листов, финалист Всероссийского конкурса «ПРО Образование» в номинации «Блоги, на которые стоит подписаться» — Щербакова Анастасия.

Последний год среди педагогов всё больше становятся популярны рабочие листы. Подробно рассказываем, что же это такое.

- Это не любой раздаточный материал, который педагог предлагает ученикам на уроке

- Это не листок с заданиями и местом для ответа

- Это не красиво оформленные задания, которые дублируют учебник.

Рабочий лист - это система заданий, которые соответствуют цели урока или серии уроков. Такие задания могут составлять целый комплект, который можно использовать на нескольких уроках.

 Какие у них преимущества?

1. Становится понятна структура урока. Хороший рабочий лист — ваша палочка-выручалочка. Каждое задание логически переходит в следующее, и становится ясен общий вектор урока. В дальнейшем вам не нужно будет поднимать свои планы уроков или конспекты — заглянули в рабочий лист, вспомнили композицию урока, и всё!
2. Всё в одном месте. Больше не нужно собирать свои разработки, задания, идеи по бесконечным папкам компьютера, тетрадям и блокнотам! Рабочие листы как раз подразумевают комплекс упражнений, подобранных по одной теме. Продумав структуру и подобрав задания один раз, вы сможете использовать листы с другими классами в следующем учебном году.
3. То, что интересно ученикам.Представляете выражение лиц детей, когда вы говорите: «Открываем учебник, выполняем задание…»? Разочарование, скука. Даже когда вы просто печатаете новое задание на листочках и раздаете им, глаза не загораются. А если это будет продуманный, структурированный, интересный материал с заданиями, совершенно не похожими на те, которые ученики обычно видят в учебнике, реакция детей будет совершенно противоположной! Удивление, интерес, море вопросов — так урок вести куда проще!

Хотим дать несколько советов по составлению рабочих листов:

- Не стоит придумывать задание ради задания, чтобы оно просто было.

Задание должно помогать в решении конкретной задачи урока. Например, если вам нужно проверить, как ученики усвоили материал параграфа, предложите им отметить в рабочем листе правдивые и ложные высказывания. Это будет намного продуктивнее, чем задавать вопросы по этому же материалу и проводить фронтальную проверку. 

- Учитывайте разный уровень знаний учеников.

Без дифференцированных заданий рабочий лист не будет эффективным. Предлагайте ученику выбор. Можно оставить формат задания таким же, но придумать упрощенную версию. Например, задание на заполнение пропусков. Более сильным ученикам вы можете предложить заполнить пропуски словами, которые они должны подобрать сами, а ученикам послабее дать такое же задание, но отдельным списком дать те слова, из которых нужно выбрать.

- Используйте разные типы заданий.

Не стоит включать в комплект однотипные формулировки и форматы заданий. Чтобы не повторяться, можете вдохновиться различными онлайн-платформами и адаптировать разные задания для своих рабочих листов. Заранее продумайте, как выбранный вами тип задания поможет ученику поработать с новой информацией. Например, найти соответствие, изобразить изученный материал не в виде тезисного плана, а в виде кластера, задать правильный вопрос по тексту.

-  Продумайте логику подачи материала.

Составление качественного рабочего листа в чём-то похоже на написание учебной программы. Вы не можете просто набросать разные задания и оформить их в одном стиле — это нельзя будет назвать рабочим листом. Логика подачи материала должна зависеть от того, сколько часов или уроков выделено у вас на эту тему, должны ли ученики выполнять задание не только в классе, но и дома, самостоятельно. Подачу информации можно выстроить от более легкой, базовой информации, к более сложной. В качестве бонуса можно добавить творческие задания. Причем не важно, какой предмет вы ведете — окружающий мир или химию.

- Не переборщите с оформлением.
Добавляйте графику только в том случае, если она нужна. Помните, что лучше сделать более простое оформление, чем переборщить с деталями, цветами и иллюстрациями.
Лучше выбрать единое цветовое решение, несколько символов (например, стрелки определенного дизайна), иконки для обозначения типов заданий.
Иллюстрации используйте только тогда, когда они необходимы. Порой огромный абзац текста может заменить QR-код! Грамотно распределите материал в пространстве листа: учитывайте, как разместить каждый блок информации, что выделить.

Будет здорово, если вы не просто составите интересные задания, а включите концепт в создание рабочего листа.Например, если вы проходите с учениками произведение «Робинзон Крузо» Д.Дефо, то комплект рабочих листов можно превратить в записки из бутылки, которая вдруг попала к ученикам в руки. Будто они сами оказались на месте героя произведения! И задания подобрать соответствующие: например, составить карту острова, на которой герой оказался, пофантазировать, как он общался с Пятницей, попросить вести дневник посадок.

Ждем вас на вебинаре «Создаём качественный рабочий лист», который пройдет 18 февраля, в 18:00 по московскому времени. Вы узнаете о том, как создать действительно качественный материал, который сделает уроки наполненными и интересными!

Уважаемые коллеги, напоминаем, что мы ведем группы в Whatsapp и Viber, в которых регулярно выкладываем анонсы предстоящих вебинаров, а главное - презентации и раздаточный материал после каждого проведенного вебинара. Присоединяйтесь!